圖書館員的奴隸
作者：不詳
張美盈來到本地的圖書館，她是本地高中的學(xué)生，今天來這里借參考書。龍騰網(wǎng)
這間圖書館位于市區(qū)的幾間學(xué)校之間，她就讀的高中和其他學(xué)校的學(xué)生都經(jīng)
常到這間圖書館。
今天是星期三，她下課比較遲，所以不打擾其他同學(xué)，單獨(dú)一人前來，來到
的時(shí)候圖書館還有一小時(shí)便要關(guān)門，但還有足夠的時(shí)間讓她找到要借的參考書。
這時(shí)幾名附近其中一間高中的女生一邊在柜臺(tái)那里借書，一邊和正在當(dāng)值的
圖書館員談話。盈盈經(jīng)過的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只有其中一名女生要借書，其他女生都
只是有空和她一起來圖書館的，也在這時(shí)候跟她一起和圖書館員談話。不久，只
見那圖書館員在談笑期間下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭和敲了幾下臺(tái)面，沒有多久，談話便
結(jié)束了，那些女生也一起離開了。
盈盈認(rèn)得這名年輕的圖書館員，他叫莊永康，經(jīng)?？匆娝诠衽_(tái)當(dāng)值。據(jù)大
家說，他是圖書館里在柜臺(tái)當(dāng)值時(shí)間最長，每天都會(huì)在柜臺(tái)當(dāng)值的圖書館員。但
盈盈覺得在柜臺(tái)當(dāng)值是圖書館里最悶和工作量最不穩(wěn)定的工作，不明白為甚么他
會(huì)愿意負(fù)擔(dān)大部份在柜臺(tái)當(dāng)值的時(shí)間。
自從我成為圖書館員之后，我偶然地找到一本與別不同的講解催眠學(xué)的書，
我在學(xué)會(huì)其中記載的催眠術(shù)以后，終于能夠像的主角那樣輕易地催眠和控制
別人，而我也通過催眠術(shù)將圖書館的所有職員和保安變成完全服從我的仆人，并
且將女職員變成我的性奴。既掌握了圖書館的實(shí)權(quán)，又將圖書館變成我的第二個(gè)
家，我享樂的地方，在找到真正希望擁有的女性之前暫時(shí)能夠以女職員作為發(fā)泄
性欲的對(duì)象，即使在工作時(shí)間也能夠在只準(zhǔn)職員進(jìn)入的房間享樂。
作為圖書館員，我經(jīng)常能夠接觸到附近大小學(xué)校的學(xué)生，并在其中一部份成
年的女生里找到希望占有的對(duì)象，也不會(huì)因?yàn)橛袑?duì)象的年齡問題而出現(xiàn)和未成年
少女發(fā)生性行為的問題。至于對(duì)方的身份，我從她們的校服和借書證知道她們的
名稱和就讀的學(xué)校，以及從她們借書的種類知道她們的喜好和課程的進(jìn)度。
我更改了職員在柜臺(tái)當(dāng)值的時(shí)間表，給我更多的當(dāng)值時(shí)間，更多的機(jī)會(huì)接觸
我的目標(biāo)，并設(shè)法讓我的目標(biāo)們出現(xiàn)單獨(dú)一人的時(shí)候，以便給我和目標(biāo)單獨(dú)見面
和培養(yǎng)友誼的機(jī)會(huì)，以及了解她們上圖書館的習(xí)慣。我也乘這些機(jī)會(huì)向她們進(jìn)行
暗示，雖然不能對(duì)她們產(chǎn)生重大的影響，卻能夠逐漸改變她們的習(xí)慣，使她們慢
慢地改為在圖書館將關(guān)門的時(shí)候單獨(dú)前來，給我正式催眠她們的機(jī)會(huì)。
不久，終于到了圖書館差不多要關(guān)門的時(shí)間，我先將大門鎖好，其他圖書館
員也按我的安排前去處理其他未離開的讀者，并帶領(lǐng)他們從側(cè)門離開，然后也提
早離開，幫我制造和張美盈獨(dú)處的機(jī)會(huì)。
我不出所料地在參考書區(qū)找到盈盈，一邊例行地通知她圖書館要關(guān)門，一邊
帶她到柜臺(tái)借書。在借完書之后，盈盈沒有立即離開，她將參考書放在柜臺(tái)上，
乘在關(guān)門前不多的時(shí)間和我談話，話題最后轉(zhuǎn)到我的柜臺(tái)工作上。
這時(shí)盈盈注意到窗外的樹枝隨著秋風(fēng)輕搖著，使樹枝的倒影不斷在柜臺(tái)上掠
過，更不定時(shí)出現(xiàn)在她借的參考書的封面上。
我見機(jī)不可失，說道：每當(dāng)?shù)搅巳章鋾r(shí)候，樹枝的倒影就會(huì)出現(xiàn)在臺(tái)面
上，不用抬頭都能夠看到。
剛剛將視線移開的盈盈不覺又看一眼樹枝的倒影。
我繼續(xù)集中她的注意力說：尤其是在秋天的時(shí)候，日落比較早來到，將有
更長的時(shí)間能夠看到它們。
注意到現(xiàn)在是秋天，盈盈又多看一眼那些倒影。
我繼續(xù)說道：觀看它們是一種打發(fā)時(shí)間的好方法，沒有兩陣風(fēng)是相同的，
所以它們也沒有兩次移動(dòng)到相同的位置。
盈盈聽到這里，開始下意識(shí)地越來越頻密地將視線移到那些倒影上，每次也
看了越來越長的時(shí)間才移開視線。
只要細(xì)心地觀看，就能夠清楚地看出它們兩次的位置的分別。
盈盈的視線來到留在臺(tái)上的那些她借的參考書旁邊。
而且只要有物品作為參考，將更容易比較出它們兩次的位置的分別。
盈盈的視線終于完全鎖定在參考書上，開始不注意四周發(fā)生的事情，并下意
識(shí)地跟隨我的指示行動(dòng)。
更集中地觀看，你將看到它們移動(dòng)的過程。而且只要更集中觀看，還能夠
猜到它們下一次停留的位置。更集中地觀看，你將猜到它們下次停下的時(shí)間。
更集中地觀看，你心里的雜念將被它們的動(dòng)作掃除，你將能更集中地觀看。
更集中地觀看，你心里將沒有觀看它們以外的念頭，你將能更集中地觀看。
更集中地觀看，你將開放你的心以便能更集中地觀看。更集中地觀看，你將
聽不到我以外的聲音以便能更集中地觀看。更集中地觀看，你將完全注意我的說
話以便能更集中地觀看。更集中地觀看，你將聽從我的說話以便能更集中地觀
看。
盈盈的視線沒有再移動(dòng)，目光開始失去焦距，思維隨著我停止引導(dǎo)而完全停
在更集中地觀看，你將聽從我的說話以便能更集中地觀看。這一句說話上。
我微微一冷笑，繼續(xù)引導(dǎo)她將她的思維轉(zhuǎn)移到聽從我的指示行動(dòng)：
更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。更集中地觀
看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。更集中地觀看，你將更聽從我的
說話以便能更集中地觀看。
每一次更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。每一次更
集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。每一次更集中地觀看，
你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。
每一次更集中地觀看，你將輕拍一下，你將更聽從我的說話以便能更集中地
觀看。每一次更集中地觀看，你將輕拍一下，你將更聽從我的說話以便能更集中
地觀看。每一次更集中地觀看，在你拍了第十下，你將停止拍打，你將無須更集
中地觀看都完全聽從我的說話。
盈盈下意識(shí)地輕拍臺(tái)面十下，然后停止動(dòng)作。
為了測試她的服從程度，我問道：你現(xiàn)在感到應(yīng)該做甚么？
盈盈無起伏地說：完全聽從你的說話。
我開始加強(qiáng)對(duì)她的控制，說：為了表示你完全聽從我的說話，你將在回答
里稱呼我為主人，并且你每說一次主人，你將更聽從我的命令。
盈盈點(diǎn)一點(diǎn)頭說：是，主人。
我將右手伸到她面前，又問：你現(xiàn)在看到甚么？
盈盈立即回答：主人的手。
我用右手輕碰她的臉，模擬拿走東西并將東西拿到臉前的動(dòng)作，又問：你
看到我在拿著甚么？
她抬起頭雙眼跟著我的手移向我，努力要看清楚我在拿著甚么，然后疑惑地
說：不知道，主人。
我說：我在拿著一本書，一本從你身體里拿出來的書。
盈盈再次點(diǎn)頭說：明白了，主人在拿著一本從我身體里拿出來的書。
這本書是你的心，你的靈魂，而且從現(xiàn)在開始將完全屬于我。
盈盈的語氣變得更服從：從現(xiàn)在開始，主人將完全擁有這本書，亦即是完
全擁有我的心和我的靈魂。
我模擬將書放回她的頭，并且說：這本書須要一個(gè)包書封套，你的身體就
是它的封套，從現(xiàn)在開始，你的身體也完全屬于我。
盈盈的語氣進(jìn)一步變得更服從：我的身體就是我的心和我的靈魂的包書封
套，從現(xiàn)在開始，主人將完全擁有我的身心。
我對(duì)她的控制終于足夠強(qiáng)烈了，可以開始改變她了：
從現(xiàn)在開始，你完全成為我擁有的書，我能夠在任何時(shí)間觀看你，召喚
你，也能夠?qū)δ愕膬?nèi)容進(jìn)行更新，進(jìn)行修改。而你也會(huì)感到自己身上發(fā)生的變化
是正常的，能夠自然地接受那些變化。
只要我在命令里用書來形容你或提及書，你將沒有懷疑地執(zhí)行我的命令。
在你完成我的任何命令之后，你將從內(nèi)心深處涌現(xiàn)最大的快樂和滿足感，并
變得對(duì)我的任何命令更服從。
只要我對(duì)你蓋章，除了和性欲有關(guān)的情緒和感覺，你心里任何的負(fù)面情緒和
感覺將一掃而空，并完全以喜歡和接受我的感覺來填滿因此出現(xiàn)的心靈空位。明
白嗎？
盈盈立即點(diǎn)頭：明白，主人。臉上隨即出現(xiàn)快樂和滿足的表情。
當(dāng)你回復(fù)清醒之后，你將忘記你曾經(jīng)被催眠的經(jīng)歷，但之后不論你是在催
眠或是清醒的狀態(tài)下，你仍然會(huì)完全沒有懷疑地執(zhí)行我剛才給你的各項(xiàng)命令。
只要我對(duì)你說打開第十本期刊和彈一下手指，你將立即回到像現(xiàn)在這種
深入的催眠狀態(tài)；
在你處于催眠狀態(tài)時(shí)，只要我說將第十本期刊放回架上，你將會(huì)在心里
倒數(shù)十聲，然后逐變得更清醒，直到完全回復(fù)清醒。明白嗎？
盈盈立即點(diǎn)頭：明白，主人。臉上再次出現(xiàn)快樂和滿足的表情。
基本設(shè)定已經(jīng)完成，是時(shí)候讓清醒的她也變成我的奴隸。我說：現(xiàn)在將第
十本期刊放回架上吧！
盈盈在快樂和滿足感當(dāng)中逐漸回復(fù)清醒。
在她注意到失去剛才一段時(shí)間的記憶之前，我搶先說：你己經(jīng)望著那些樹
枝的倒影很長時(shí)間了。
盈盈只當(dāng)她剛才看樹枝的倒影的時(shí)候太入神了，不禁對(duì)她自己在談話期間突
然分神而感到尷尬，顯得有點(diǎn)臉紅。我對(duì)她模擬蓋章的動(dòng)作，她看似沒有注意到
我的動(dòng)作，但尷尬的表情還是立即消失，并顯得和我變得更親密，也再次出現(xiàn)快
樂和滿足的表情，并誤會(huì)自己是因?yàn)槟軌蚩朔擂尾鸥械娇鞓泛蜐M足。
我對(duì)暗示的結(jié)果感到很滿意，在多種的效果互相作用下，她很快將會(huì)變成深
深地愛上我，并對(duì)我完全服從的奴隸。
我決定以稍為不合理的要求來進(jìn)行試驗(yàn)，說：你現(xiàn)在放好你借的參考書，
再站在這里不要?jiǎng)印?
盈盈現(xiàn)在才記得她還沒有將參考書放好，一邊自然地回答是，主人。，
一邊將參考書放進(jìn)書包里，但臉上立即因?yàn)闊o端稱呼別人為主人而再次出現(xiàn)尷尬
的表情，尷尬、服從、快樂和滿足四種表情混合在一起。
我暗自偷笑，在她放完參考書之前再對(duì)她模擬蓋章的動(dòng)作，盈盈尷尬的表情
隨之消失，帶著更服從、更快樂和更滿足的表情更自然地行動(dòng)，在重新拿好書包
后乖乖地站在原地。
我再一次試驗(yàn)她的狀況說：你剛才突然稱呼我做主人，你是希望擁有一位
主人嗎？
盈盈的表情立即變成猶豫不決。除了應(yīng)征工作的時(shí)候，沒有一個(gè)正常的人愿
意將別人視為主人；而且除了工作的條件包括稱呼對(duì)方為主人，沒有一個(gè)正常的
人愿意稱呼對(duì)方為主人。不給她任何思考的時(shí)間，我再次對(duì)她模擬蓋章的動(dòng)作。
盈盈立即回答：是的，主人。猶豫不決的表情同時(shí)變回服從、快樂和滿
足的表情，并開始顯得渴望更進(jìn)一步拉近我和她之間的關(guān)系。
有見及此，我又問：那么，你希望誰成為你的主人？
盈盈回答：主人你。在服從、快樂和滿足的表情以外又再一次臉紅，即
使對(duì)我的好感越來越強(qiáng)烈，也希望更進(jìn)一步地拉近兩人的關(guān)系，但兩人的關(guān)系還
沒有確定，她卻不斷沖口而出地稱呼我為主人，始終會(huì)感到不好意思。
把握機(jī)會(huì)改變她對(duì)我的感覺，我對(duì)她模擬蓋章的動(dòng)作，盈盈不再感到不好意
思，并變得更服從、更快樂、更滿足，而且開始模糊地有點(diǎn)希望我成為她的主
人。
順?biāo)浦郏矣謫枺耗敲?，你希望我成為你的主人?
盈盈立即回答：是的，主人。這一次她沒有再臉紅，希望我成為她的主
人的想法更清晰，沒有對(duì)我向她確認(rèn)想法的行動(dòng)感到反感。
之后，我又問道：那么，你希望讓我以那一種方式作為你的主人？
盈盈比較詳細(xì)地回答：我希望成為主人的書，雖然主人是圖書館員，但是
我不只是希望成為被主人管理和照顧的書，我希望成為主人私人擁有的書。她
終于再?zèng)]有作為正常人對(duì)這些不正常狀況的負(fù)面反應(yīng)了。
剛才為了給她更多說主人的機(jī)會(huì)，亦即使她變得更服從我，我不斷向她
提出問題，也不斷使用蓋章的動(dòng)作來維持她只感到她作出的對(duì)我的任何決定都是
正面的想法，以及越來越愿意讓我擁有她。
連續(xù)多次說出主人之后，她的表現(xiàn)已經(jīng)完全不同，不但將我視為主人，
而將我對(duì)她輸入的設(shè)定視為現(xiàn)實(shí)的一部份直接執(zhí)行起來，時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了。
于是我像不經(jīng)意似的彈一下手指，并且說：打開第十本期刊。盈盈立即
回到之前那種深入的催眠狀態(tài)。
從現(xiàn)在開始，你將會(huì)任由我接觸你全身任何部位。
不論我直接接觸你的身體，隔著衣服接觸你的身體，還是用物品接觸你的身
體，你都會(huì)額外感到一陣性愛的快感，但不會(huì)因?yàn)檫@一陣額外的快感而帶來性愛
的欲望，而你會(huì)因此更希望讓我再次接觸你的身體。
每次你得到性愛的快感的時(shí)候，你將更喜歡讓我擁有你；每次你得到高氵朝的
時(shí)候，你將更進(jìn)一步投入作為我擁有的書本，我的所有物品的角色。
當(dāng)你回復(fù)清醒之后，你將忘記你曾經(jīng)被催眠的經(jīng)歷而繼續(xù)你正在進(jìn)行的事，
但之后不論你是在催眠或是清醒的狀態(tài)下，你仍然會(huì)完全沒有懷疑地執(zhí)行我這次
給你的各項(xiàng)命令。了解嗎？
了解，主人。
我說：將第十本期刊放回架上。
盈盈再次回復(fù)清醒，但好像未曾再一次經(jīng)歷催眠狀態(tài)般維持原來的姿勢繼續(xù)
站在柜臺(tái)前。
我走到她旁邊說：那么，現(xiàn)在我來接收我的新書吧。她顯得有點(diǎn)期待，
任我對(duì)她任意擺布。
我將左手輕放在她的右肩上，突如期來的快感讓她感到有驚訝，但更希望我
從此不會(huì)放開她，永遠(yuǎn)擁有她。
我稍等一會(huì)，讓她的那一陣快感完全過去，然后左手突然輕捏她的右肩，這
一次只會(huì)給她輕微的痛覺，但也讓她出現(xiàn)一剎那的不自然的表情。我右手隨即對(duì)
她模擬蓋章的動(dòng)作，不讓她將這一捏變成不愉快的回憶，而且在蓋章的時(shí)候右手
直接碰到她的手掌，同時(shí)出現(xiàn)的另一陣快感加強(qiáng)了蓋章的效果對(duì)她產(chǎn)生的影響，
使她愿意任我對(duì)她作出更無禮的舉動(dòng)。
我將雙手從她右手上移開，對(duì)她說：
穿上學(xué)生制服的你像一本用精美的禮物包裝包裹著的新書般美麗，但我希
望在打開禮物包裝拿到書本以后，在書本上面簽名以表示正式擁有你。你愿意讓
我在你身上簽名嗎？
另外，劃在書本上的任何筆跡都會(huì)隨時(shí)間而變得模糊和逐漸消失，但簽名所
代表的擁有權(quán)將永遠(yuǎn)有效果。
如果你愿意讓我永遠(yuǎn)擁有你，就解開你上身的制服，讓我在你的胸部上簽名
吧！
這一個(gè)命令給了她選擇權(quán)，但也帶有一點(diǎn)能夠讓人誤解的曖昧成份。
她沒有出現(xiàn)猶豫的表現(xiàn)，用行動(dòng)來表達(dá)她的回復(fù)。她立即放下書包，先脫下
校服外套放在柜臺(tái)上，再解開制服上端的幾粒鈕將制服滑落至手肘，露出穿上胸
罩的上身。隨即將雙手伸到背后，將那副沒有肩帶的胸罩解開，露出一雙不算大
但很雪白的乳房，然后也將脫下來的胸罩放在柜臺(tái)上，最后挺胸背部輕靠在柜臺(tái)
上，主動(dòng)讓我侵犯她。
我從柜臺(tái)上拿起一枝筆讓她有點(diǎn)失望，但也同時(shí)對(duì)我真的將她視為私有的書
本般重視而感到極度滿足。
我左手輕握在她左邊胸部上，立即給她帶來觸電似的快感讓她輕呼一聲，但
她立即忍著不讓身體在因?yàn)槲医o她的快感而移動(dòng)，以方便我在她的左乳上簽名。
我左手在她的左乳上輕揉了幾下之后，右手才以最輕程度的能夠留下筆跡的
力度在她的左乳上簽名，但沒有像宣示主權(quán)般刻意用特別大的字體來簽名。那幾
下輕揉讓她全身顫抖起來，而筆尖輕輕地劃過的時(shí)候更沒有產(chǎn)生任何痛楚，因此
給她更強(qiáng)烈的刺激，她因此不斷地發(fā)出浪叫和喘息，我早預(yù)料到會(huì)出現(xiàn)這種效果
而抓緊她的左乳，才能夠只簽一次便順利在她左邊的乳房上寫上我的名字。
等她從強(qiáng)烈的刺激平靜下來之后，我示意她繼續(xù)脫去制服，直至她身上只有
學(xué)校指定的制服適用的鞋襪。
看著她已經(jīng)變濕的密穴，我輕笑道：你的確很享受作為我的書，作為你的
主人，我也會(huì)滿足你這方面的。即使不會(huì)因?yàn)槲业慕佑|而產(chǎn)生額外的性欲，身
體仍然會(huì)對(duì)刺激出現(xiàn)正常程度的反應(yīng)，剛才對(duì)她左乳的刺激已經(jīng)足夠挑起她的性
