“同學(xué)們，上工！”

所有人陸續(xù)到分組座位上，椅子磨擦的聲音不怎么好聽(tīng)

莫羽君到了江臨身邊坐下，她有一種錯(cuò)覺(jué)，就是......今天江臨一直低著頭，也沒(méi)有鬧她

“江......嚇?”

“有必要那么驚訝”江臨的聲線平板，和平常富有情緒的嗓不同

莫羽君細(xì)細(xì)的打量江臨的臉，用手戳了戳，“你是被球K了?”

鄒信靠了過(guò)來(lái)，一臉八卦的說(shuō)，“他昨天哭鼻子了，你要不要給他秀秀?”

“我發(fā)現(xiàn)他哭過(guò)的樣子比較可愛(ài)喂”

所謂得寸進(jìn)尺，就是戳別人臉不夠，還揉別人臉

莫羽君就愛(ài)軟軟萌萌的東西，一揉就停不下來(lái)了

“那邊的同學(xué)！我不認(rèn)為揉臉是個(gè)必要的任務(wù)哦！”

待到老師出聲，莫羽君才戀戀不舍得放過(guò)江臨的臉

“我快被弄到顏面神經(jīng)失調(diào)了......”

“那就失調(diào)吧”

殘忍如冷“莫”小姐

再發(fā)生這段小插曲之后，他們才開(kāi)始認(rèn)真了

“江臨，你的曲寫(xiě)好了嗎?”

“好了”

江臨一邊回答一邊拿出資料夾，向所有人展現(xiàn)五線譜

只有莫羽君知道怎么看五線譜，其他人看起來(lái)像是在讀古希拉文一樣

“這啥?五線譜?看不懂”

鄒信的簡(jiǎn)單發(fā)言讓江臨痛心疾首

“我的媽?zhuān)闶且璧娜?！你看不懂?！”

“是啦那又怎樣?”鄒信停了下，“那你彈一次來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?”

“回家再說(shuō)”

最終，莫羽君獨(dú)自一人看著譜，手指輕輕敲著桌子打拍子，一邊想著歌詞

旋律和莫羽君很喜歡的一首歌很像

《漣漪》