學(xué)生、教師在經(jīng)過這間音樂教室的時(shí)候，溫以諾就站在里面，他的尸骨不知道被權(quán)縉藏在了哪里，導(dǎo)致他無法離開這里。
他總會(huì)在外面人群或打鬧或議論的談話中，聽到“岑清”這個(gè)名字。
還有人群私底下低喃的親昵稱謂，“清清”。
--“清清最近和……走的很近啊?！?
--“很親密呢，我看今天他的嘴唇有點(diǎn)紅腫，是不是可以接吻誒？”
--“是嗎……你知道他昨晚睡在誰那嗎？”
--“不知道，但是肯定是……吧?！?
--“我也想和清清一起做些有意思的事呢?！?
這樣的對(duì)話，由遠(yuǎn)及近，看到音樂教室的封條后，又會(huì)將聲音變小。
--“喂，怎么到這了……這里面據(jù)說有會(huì)彈鋼琴的鬼怪……”
溫以諾怨意太強(qiáng)，逐漸有了意識(shí)。
他醒來之后，就聽到外面的聲音，出又出不去，卻想著，清清會(huì)回來看他的吧？
以往每次他都會(huì)帶清清過來，為他彈琴。
化為鬼怪之后，更是想著用琴聲吸引岑清過來，他弄出了更多的動(dòng)靜，卻一次也沒聽岑清朝這邊走來過。
只聽著每一次過路人，都在悄聲說著——
“清清昨晚睡在……那里，什么時(shí)候輪到我啊？”
每一年、都有同樣的故事發(fā)生。
就像一個(gè)循環(huán)，溫以諾也逐漸發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)過他門前的人，口中的“岑清”都是漂亮勾人，卻又足夠放蕩無情的。
他無論是上幾年級(jí)，都有不同年級(jí)的人為他癡迷。
而最后一次，他聽到有人說。
--“這一屆新生是不是有一個(gè)叫‘岑清’的？據(jù)說超級(jí)漂亮啊，你有沒有看到照片？”
--“喔！你知道他，天哪，你看到他本人就知道了！”
溫以諾愣住了。
新生？
清清明明是他這一屆的，三年過去，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)離校。
怎么會(huì)再次出現(xiàn)，還是以新生的身份？
就像一場(chǎng)荒誕的夢(mèng)境一樣，溫以諾逐漸意識(shí)到，岑清好像一個(gè)學(xué)校里循環(huán)出現(xiàn)的幽靈。
每一屆都有他，每一屆都有人愛上他，他憑借著漂亮的面孔和無情的手段玩弄人心。
整個(gè)學(xué)校，都是他的游樂場(chǎng)。
溫以諾還以為自己不會(huì)再見到他，但當(dāng)聽到岑清的名字之后，他又生起了一次渴望。
終于……
他看到岑清深夜來到門外。
他看到岑清和另一個(gè)看不清身影的人親吻。
他因?yàn)橐磺Ф鄠€(gè)日夜的痛苦而化作猙獰的惡鬼，卻仍然要偽裝成紳士，將岑清騙進(jìn)來。
