“尤其海德里希少將，他享有我對(duì)一個(gè)帝國(guó)將領(lǐng)應(yīng)得的全部贊譽(yù)?！?

伊娃忙說(shuō)：“感激不盡……”

“但這并不代表我完全認(rèn)同你們家族的每一樁決定。我也不太喜歡你那套關(guān)于‘器具’的說(shuō)法?！?

尼祿放下指尖，重新切起盤里的牛排，“作為君主，我更喜歡看見臣民開發(fā)自身所有潛力，而不是甘愿以人類之身，成為停止思考的‘器具’。

“當(dāng)把一個(gè)人放在能最大限度發(fā)揮天賦，并真正滿足自身理想的崗位時(shí)，他才能忘卻工作帶來(lái)的一切苦惱，為銀河帝國(guó)無(wú)休無(wú)止地創(chuàng)造價(jià)值。

“當(dāng)然，在此之前，讓這個(gè)人擁有足夠多的選擇機(jī)會(huì)，是非常必要的；而機(jī)會(huì)的初始數(shù)量，則由教育來(lái)決定。”

米彌爾讀的書沒(méi)有伊娃多，“啊”了一聲，傻傻地問(wèn)：“陛下，難道您要讓那些omega都去背單詞嗎？”

伊娃倒是聽懂了，但她還是清醒地回：“不會(huì)那么容易的，陛下?！?

銀發(fā)皇帝顯然聽過(guò)太多次這種話，倒也不反駁她，只傲然地勾了勾唇。

于是，在繁重的星省會(huì)議之余，皇帝又多了一項(xiàng)新工作：

他將安置omega的鏡泉宮作為一個(gè)教育試點(diǎn)，開始從王都派遣待任的beta教職人員，和智能助教機(jī)器人。

出于某種考察需要，第一批被派去的教職人員什么科系的都有，囊括了建筑、機(jī)甲、星艦設(shè)計(jì)、文學(xué)、哲學(xué)以及各大理科系。

在仔細(xì)檢查過(guò)伊娃和米彌爾畫出的建筑圖紙后，皇帝又考慮了幾天，挑選出更多來(lái)自建筑設(shè)計(jì)和藝術(shù)教育系的教師。

這一舉措，在聽說(shuō)王都來(lái)了200多名未被標(biāo)記的omega、于是從早到晚等著皇帝發(fā)老婆的年輕貴族群體中，引起了軒然大波。

有些人猜測(cè)是少年暴君玩膩了笨蛋美人omega，決定換個(gè)口味，給自己養(yǎng)一批聰明伶俐的新情人。但是200多個(gè)omega，就算是勇猛過(guò)人的卡厄西斯后代，要想完全消受下來(lái)，也非常夠嗆——尤其在皇帝雙足殘疾的情況下。

于是，盡管對(duì)貴族而言很離譜，一個(gè)更接近真相的猜測(cè)，開始在王都流傳：

尼祿很可能真的在以培養(yǎng)人才為目的，準(zhǔn)備讓只配雌伏在他們身下的omega接受帝國(guó)教育！

“我的學(xué)識(shí)，是為了給優(yōu)秀的貴族子弟服務(wù)，是為了隨時(shí)侍奉公爵和侯爵大人，給大人們提供參謀而準(zhǔn)備的！”

在太陽(yáng)宮的貴族宴會(huì)上，一個(gè)即將被派去鏡泉宮的年輕beta，忿忿不平地對(duì)同伴唾罵。

“我寧肯死，也不會(huì)去給那群o豬當(dāng)教師！”

“砰——！”