寧舒既然打定主意讓壁虎要走上壁生巔峰。

就像千千萬萬望子成龍盼女成鳳的家長一樣高，開始給壁虎制定學(xué)習(xí)計劃了。

下棋什么，對壁虎來說有點難，畢竟它現(xiàn)在動都不能動，要是用腦過度說不定身體就更不好。

雖然不用學(xué)，但是可以陶冶呀，環(huán)境影響對一個人的影響非常大，所以，它要創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍。

乍一看到雪白的壁虎，覺得很惡心，慘白慘白的，比黑壁虎還要讓人惡心，但是看久，居然能看出詭異的萌感來。

是一白遮三丑嗎？

寧舒想不通，大概是自己家的東西，就沒有差的，別人說差，那是別人沒眼光，是瞎子，沒有審美。

于是，寧舒抽出了一本書，坐在了壁虎的旁邊，開始抑揚頓挫地朗誦，她搖著頭一字一頓，字正腔圓，飽含感情。

閉著眼睛睡覺壁虎都震醒了，它僵硬地轉(zhuǎn)動脖子盯著寧舒看。

“你醒了，我給你讀書呢，你記不記得住不重要，我只是在給你創(chuàng)造讀書的氛圍?！睂幨嫔斐鍪置诨⒈鶝龅纳眢w。

不知道是不是寧舒錯覺，她感覺壁虎的身體更涼了，摸了兩下就收回了手，接著抑揚頓挫地讀書。

壁虎盯著寧舒看了一會，眼睛一閉開始睡覺了，一動不動的，跟個擺件一般。

寧舒覺得自己為了寵物可謂是苦心孤詣，渴了喝水，讀了將近一個多小時，嗓子不舒服才停下來。

她撫摸著壁虎，“咱們每天用一個半小時讀書?！?/p>

“今天的結(jié)束了，咱們明天繼續(xù)?！睂幨婀緡９緡：攘艘槐?，感覺自己真是好幸苦呢。

壁虎的身體一下變得梆梆硬，整只壁虎都不好了。

它艱難地動了動身體，寧舒看到它居然動身體了，平常都是一副不動如沙的樣子，現(xiàn)在居然動了。

“你也很激動是不是，學(xué)習(xí)知識是一件非常美妙的事情?！睂幨娣浅８吲d，因為壁虎終于對外界的動靜有反應(yīng)了。

所以，學(xué)習(xí)的氛圍真的太重要了，看看，壁虎在學(xué)習(xí)的洗禮下，都能動身體了。

太神奇了。

寧舒單方面認定了這件事，每天都會抽時間來給壁虎讀書。

壁虎都是硬梆梆地躺著，仿佛一具尸體，至于有沒有聽進去誰也不知道。

它閉著眼睛，對外界的情況不聞不問。

但寧舒還是慈愛地撫摸它，冰冰涼，梆梆硬。

蚯蚓看寧舒沒有折磨蚯蚓，雖然每天跟鬼叫一般說是給壁虎啟蒙。

至于啟蒙有沒有作用不知道，但她沒有上手折磨壁虎已經(jīng)很好。

但是蚯蚓不知道，有時候精神折磨可比身體折磨痛苦多了。

壁虎實在忍不住了，頂著虛弱的身體要逃跑了。

但都被寧舒抓住了，她興奮地說道：“看看它的身體好多了，現(xiàn)在都能支起身體爬了?！?/p>

被寧舒抓住的蚯蚓一動一動，軟綿著身體，任由擺弄，仿佛死了一般。

蚯蚓臉上露出了笑容，“那挺好的?！?/p>

壁虎死得更加徹底了。

蚯蚓總算是松口氣，她終于不再沒輕沒重折磨一個幼崽了。

幼崽多脆弱呀，哪里禁得住這么造啊，禁不住。