寧靜得他心生不祥的預(yù)感。

這時，有人輕輕地敲了敲門，沉聲說：“張董，我們已經(jīng)鎖定周懷瑾了，他找到了一個叫周超的老人，想向您請示，立刻動手嗎？”

張春齡從他手里接過手機，看見手機里傳過來的照片十分清晰，老華人正一臉驚懼地看著周懷瑾，他滿臉滄桑、面如土色，可是時隔多年，張春齡還是一眼認(rèn)出了他：“是周雅厚身邊的人，到恒安來過。”

張春久一把搶過手機：“為什么他還活著？周峻茂和鄭凱風(fēng)這么多年一直在干什么？”

“我倒不覺得奇怪，鄭凱風(fēng)貪財好色，周峻茂優(yōu)柔寡斷，倆人親如兄弟又貌合神離，中間還夾著個周雅厚的女人，出紕漏也實屬正?！园参鹪辏贸眠@次斬草除根，讓他們動手吧?！睆埓糊g不慌不忙地說，“沒關(guān)系，我不相信他們能有什么證據(jù)，我也不相信四十年前的事，他們還能挖出什么蛛絲馬跡來，東來不在又怎么樣？送兒子出國犯了哪條國法？”

張春久定了定神：“大哥，你還是先避一避吧。”

張春齡不置可否：“你呢？”

“我的調(diào)查還沒結(jié)束，這么走了反而是不打自招，我留下處理后續(xù)的事?！睆埓壕谜f，“你放心，我能脫身?！?/p>

張春齡深深地看了他一眼。

“大哥，”張春久突然前不著村后不著店地說，“我記得那年也是冬天，你把我……你把我藏在放煤塊的竹筐里，都是灰，我蹭得一身、一臉黑乎乎的，從竹筐縫里往外看……”

張春齡臉色一變，打斷了他：“行了，說這些干什么？”

張春久一低頭，五十多年的風(fēng)霜在他身上鑄成了銅皮鐵骨，他翻云覆雨，無堅不摧，眉心那道總也打不開似的褶皺短暫地展開了片刻，他從衣架上摘下外衣，恭恭敬敬地披在張春齡肩上，又把圍巾遞給他，說：“也是，我說這些干什么？大哥，一路小心。”

張春齡遲疑了一下，接過圍巾，沖身邊跟著的男人打了個手勢，幾個人跟在他身后，悄無聲息地魚貫而出。

郎喬的手機震動起來，她低頭看了一眼，是她爸問她這個漫長的班什么時候能加完，春節(jié)有沒有時間去跟父母走親戚，她沒來得及回復(fù)，就看見老教導(dǎo)主任拿著一串鑰匙出來，沖她招了招手。

“不好意思，老師，”郎喬連忙把私人手機揣回兜里，“這大過年的，麻煩您半夜三更跑這一趟。”

根據(jù)朱鳳的證詞，郎喬找到了被殺的美術(shù)老師余斌生前任教的第四中學(xué)。

“沒事，孩子們旅游去了，就我們老兩口，就當(dāng)吃完飯活動活動。”老主任說，“哎，算來也十多年了，我沒想到還有人來查當(dāng)年余老師的案子。太慘了，多好的一個小伙子，提起來就傷心——喏，到了?！?/p>

郎喬一抬頭，看見門上寫著“美術(shù)教室”。

“這些年都追求升學(xué)率，體育有加試，還算湊合，音樂和美術(shù)課基本都是擺設(shè)，”老主任說，“余老師在的那會，學(xué)校還有美術(shù)特長生，后來政策改了，咱們學(xué)校不招‘美特’了，美術(shù)教室也就成了參觀用的……我看看是不是這把鑰匙?！?/p>

說著，門“咔噠”一聲打開了，一股缺少人氣的氣息撲面而來。

老主任打開燈，指著墻上的一副人物肖像的油畫說：“你看，那就是余老師畫的?！?/p>

郎喬愣了愣，她是外行人，看不出畫得好與不好，只覺得那人物肖像很逼真，逼真到她一眼就看出來，畫上笑靨如花的年輕女孩長著和朱鳳一模一樣的鳳眼和酒窩，她穿著一條裙子，眼角彎彎地沖著畫外人笑，叫人一看就心生好感。

油畫下面貼著標(biāo)簽，寫著題目、作者和日期。

是余斌畫于十五年前，畫作名叫《夢中情人》。

到如今，畫中仙笑靨依舊，畫外人卻成了個滿心怨毒、面目可憎的女人。

“在這呢，”教導(dǎo)主任打開一個展示柜，對郎喬說，“姑娘，你過來看看——這是不是就是你要找的東西？”

郎喬連忙湊過去，主任把一個獎狀展示給她看：“余老師出事前，帶著學(xué)生們?nèi)懮渲幸粋€學(xué)生用當(dāng)時的作業(yè)參加了一個比賽，還得了獎，獎狀有作者一份，指導(dǎo)老師一份……可惜余老師回來之后不久就出事了，都沒來得及看見這份獎狀。當(dāng)時余老師的愛人精神不太好，看見他的東西就傷心，這東西也就留在了學(xué)校。”

郎喬接過來，獎狀上附有獲獎作品的影印圖，是一副非常美的海邊風(fēng)景，獎狀里面夾著一張泛黃的紙條，一打開就掉了出來。

“這是學(xué)生寫的，他跟余老師感情很好。”

郎喬戴上手套，小心地展開那張紙條，只見上面寫著：“面朝大海，春暖花開，紀(jì)念最后一次和余老師的濱海之行?！?/p>

余斌死前曾經(jīng)去過濱海！

郎喬瞳孔輕輕一縮：“老師，您能幫我聯(lián)系到這個學(xué)生嗎？”