也有人十分郁悶，比如李雪，她就坐在田弋筠身邊，沒(méi)想到會(huì)被分到秦苒這一組，尤其秦苒還是一個(gè)之前聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的人。
“弋筠，我怎么這么倒霉？竟然沒(méi)有選到你?！崩钛┑吐暩镞薇г?。
田弋筠很適用這樣的話，“新生是可以自由換人的，反正我這組也沒(méi)滿，你可以向徐老師申請(qǐng)進(jìn)我的組。”
李雪眼前一亮。
徐老師見(jiàn)每個(gè)人都看完了，不由開(kāi)口：“大家還有問(wèn)題嗎？沒(méi)有的話……”
“老師，”坐在田弋筠身側(cè)的李雪舉手，“我想跟田弋筠一組。”
徐老師看了李雪一眼，“你叫什么名字？”
“李雪。”
聽(tīng)到這一句話，臉色也有些黑的田瀟瀟忽然清醒，她也舉手站起來(lái)，“徐老師，我叫田瀟瀟，我跟李雪同學(xué)換。”
徐老師聽(tīng)完兩人的話，翻了翻名單，看著兩人，瞇了瞇眼：“你們兩個(gè)確定？”
李雪看田瀟瀟的目光像是看個(gè)傻子。
整個(gè)班的人擠破了頭都想跟田弋筠一組，還有人主動(dòng)想要換組的？
經(jīng)過(guò)兩人同意，李雪跟田瀟瀟換組，徐老師把兩人的名單換了過(guò)來(lái)。
“汪子楓，你要不要換組？”田弋筠十分友好的看向后座汪子楓的方向。
汪子楓搖頭，對(duì)她沒(méi)興趣，“不用。”
田弋筠點(diǎn)點(diǎn)頭，“哦”了一聲沒(méi)有再說(shuō)什么。
一番折騰后，最后確定了名單，徐老師才開(kāi)始發(fā)放學(xué)員卡。
“大家安靜，接下來(lái)給大家發(fā)學(xué)員卡，確定你們這兩個(gè)月在協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)的權(quán)限，當(dāng)然是等級(jí)越高權(quán)限越大。當(dāng)然，如果有人覺(jué)得上次沒(méi)有發(fā)揮好，可以舉手，去一樓考級(jí)處重考。”
徐老師說(shuō)完，沒(méi)有人舉手。
畢竟上次的考核對(duì)他們來(lái)說(shuō)都非常重要，幾乎所有人都用了自己的全力，重考不重考意義不大。
徐老師這才開(kāi)始發(fā)卡，“念到名字都學(xué)員上來(lái)拿卡?！?/p>
“劉諾一，三級(jí)學(xué)員?！?/p>
“竇靖，三級(jí)學(xué)員?！?/p>
“……”
毫無(wú)意外，大部分進(jìn)來(lái)的人都是三級(jí)學(xué)員。
念到了好幾個(gè)名字后。
“田弋筠，四級(jí)學(xué)員?！?/p>
班里大部分人的目光都看向田弋筠，徐老師把卡遞到她手中，聲音也溫和了些許，“拿好，待會(huì)兒去二樓，有問(wèn)題可以下來(lái)咨詢我?！?/p>
“李雪，三級(jí)學(xué)員?！?/p>
“田瀟瀟，三級(jí)學(xué)員?！?/p>
“……”
“汪子楓，四級(jí)學(xué)員。”
人群又是一片嘩然，教室里大部分人的目光都看向汪子楓跟田弋筠。
汪子楓就是上次的九號(hào)，他的四級(jí)學(xué)員，也是六位老師商量了好久以后，才敲定的，他天賦可以，但技巧勉強(qiáng)。
今年的學(xué)員質(zhì)量特別高，徐老師看著汪子楓，也十分欣慰，想著明年夏季末的考核一定十分精彩，或許明年就能出去M洲進(jìn)修的名額。
至于今年，這群新學(xué)員應(yīng)該沒(méi)有可能……
徐老師發(fā)完了前面人的學(xué)員卡，遲遲沒(méi)到秦苒。
田瀟瀟伸手把玩著墨鏡，好半晌也沒(méi)等到秦苒的學(xué)員卡，有點(diǎn)兒急：“怎么還沒(méi)到你的？”
秦苒正在跟林思然聊天，聽(tīng)到這句話，她隨手把手機(jī)扔到桌子上，懶洋洋的往椅背上一靠：“不知道?！?/p>
她正說(shuō)著，徐老師拿了最后一張卡，似乎是頓了下，這會(huì)兒聲音更加溫和：“秦苒，五級(jí)學(xué)員?！?/p>
全班竊竊私語(yǔ)的聲音忽然沒(méi)了。
這等級(jí)在魏大師的預(yù)料之中，秦苒沒(méi)有任何意外，她上臺(tái)，十分平靜的接過(guò)了自己的學(xué)員卡，“謝謝老師?！?/p>
“新生有五級(jí)學(xué)員？”一片靜默之后，知道協(xié)會(huì)分級(jí)制度的新會(huì)員們炸了，“我記得戴老師的學(xué)生秦語(yǔ)也才五級(jí)吧？”
“五級(jí)，是誰(shuí)的徒弟嗎……”
剛剛李雪換到田弋筠那組的時(shí)候，其他人都是羨慕的，但此時(shí)……大家都不由把目光轉(zhuǎn)到了李雪那里……
