關(guān)于戀愛

確定戀愛關(guān)系后沒多久，瀧盛和千卉的合作也結(jié)束，他們的商場紛爭盛明淮并不想?yún)⑴c。

盛燁是個(gè)可以利用婚姻以此步步高升的人，但他不是。

大學(xué)生活忙碌，大一的時(shí)候課程尤其多，從周一到周五，課表都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，甚至周末周日都要見縫插針地排課。

沒有校園活動(dòng)，外聯(lián)部的工作就不多，只是項(xiàng)目書要反復(fù)打磨。

明妤采風(fēng)回來后也有一堆的作業(yè)。外出時(shí)落下的課程，還有采風(fēng)時(shí)領(lǐng)的任務(wù)，公費(fèi)旅游就是這一點(diǎn)不好，出去玩回來還得交作業(yè)。

兩人見面的時(shí)間少，吃飯都很難碰上，但經(jīng)常約著去圖書館。

他看他的書，她寫她的作業(yè)。

有人抱怨大學(xué)太忙太累，想回高三休息一下，但是他們卻樂在其中，每天都忙得神采奕奕。

明妤也問過他想不想回到高三。

盛明淮說不想。

沒有人會(huì)一直回頭看，但人總是要一直往前走。

高三的教室他們挨得很近，但每一張桌子都隔著距離，這個(gè)距離從一班到二班，又是難以跨越的界限。

因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)、要高考，他們互相喜歡，卻還是克守著距離，就連牽手都要找借口。

比如想給她遞一支筆，或者樓道的人太多太擠，他的手背是無意擦到她的，想要扣住手心的欲望卻是有意為之。

大學(xué)后每一棟教學(xué)樓都隔著好幾間教室的距離，他們每天穿梭在不同的教學(xué)樓，每一步的距離都要比以前遠(yuǎn)。

高三時(shí)明妤發(fā)呆走神，還能在窗戶邊豎起耳朵偷聽，隔壁一班是哪個(gè)老師在上課，在解哪道難題。

現(xiàn)在她都不知道盛明淮坐在教室，手里翻的書是第幾頁。

但是這樣遠(yuǎn)的距離，卻讓人覺得很近。

因?yàn)橄抡n后他好像總是會(huì)提前出現(xiàn)在她面前，混在人群中可以明目張膽地牽住她的手，幫她拿書包，給她帶可樂。

她想要貼貼，他就彎下腰。

這樣明目張膽的熱戀，他不想回到高三。

但偶爾也會(huì)想體驗(yàn)一把高三時(shí)偷偷體驗(yàn)戀愛的刺激。

在圖書館，他會(huì)縱容她手下的動(dòng)作，假裝若無其事地寫字，另外一只手拿著外套蓋住她手里的動(dòng)作，結(jié)束時(shí)筆記本上的字都是亂的。

他也會(huì)在高高的書架中和她接吻，然后聽到有人過來，把她罩在懷里。

郭嘉奕沒找對象前，經(jīng)常主動(dòng)來A大找虐。