抱著厚厚一摞作業(yè)來到教務樓，每當這時候，寧宛都特別慶幸葉茗擁有自己單獨的辦公室。

他的辦公室獨立于三樓的高三年級組，單獨在四樓的走廊最盡頭。校長當時這樣安排，是為了不要吵鬧到他課余時間做課題，沒想到反而方便了寧宛聊解相思之苦。

放下作業(yè)本，寧宛便繞過白色的辦公桌，揶揄道：“葉老師，你也太過分了，竟然讓姜思宇在講臺前站了一節(jié)課?！?/p>

葉茗面不改色：“語文是他的短板，我是在幫他進步?！?/p>

“切?！睂幫鸱律?，抱住男人的胳膊，瞬間便察覺到他渾身僵硬，于是寧宛又輕手輕腳關(guān)上門，順手拉上窗簾。

女孩兒嘟著小嘴，滿眼委屈：“老師，我真的想你了。”

葉茗輕嘆：“不是天天有見嗎？”

“看得見，摸不著，好痛苦的。老師，我們已經(jīng)七天又八個小時沒有肢體接觸過了，你不想我的嗎？”

她壓低了聲音，這會兒撒嬌的功夫，已經(jīng)重新坐到男人腿上，兩條軟軟的手臂繞上葉茗的頸，又黑又亮的眼睛水汪汪地看著他。

葉茗低頭，女孩兒貓眼似的的瞳仁里，被自己的樣子完全占據(jù)，她那樣美麗而專注，一時無法克制，偏首吻在女孩的唇。

先是輕柔和緩的觸碰，隨著女孩主動張開櫻唇，一切便有些失控。交頸相擁，相濡以沫，唇舌交纏，寧宛感覺自己呼吸都被奪走了，腦海里是缺氧的眩暈，有曖昧的水聲放大在自己耳膜，年輕的身體不可控制的顫栗。

僅僅是一個深吻，她便感覺自己濕了，內(nèi)褲黏糊糊的，極不舒服。她夾緊雙腿動了動，底下就有一個硬硬的東西硌著自己。

還是葉茗先清醒，他松開女孩的唇，拉出一道銀亮的絲，雙手扶在寧宛的細腰，抵著她的額頭平息自己粗重的呼吸。