第一卷:悸動(dòng)青春 25白洛因出事了!
從早自習(xí)到大課間,白洛因連個(gè)頭都沒(méi)抬。
這下可算是憋壞了顧海。
顧海在后面怎么待著都不舒服,他嘗試了各種方法叫醒白洛因,可人家睡得那叫一個(gè)踏實(shí),你用桌子撞吧,撞得全班同學(xué)都回頭看你,人家白洛因照樣睡得好好的。
第三節(jié)課是羅曉瑜的課,羅曉瑜很喜歡叫白洛因回答問(wèn)題,這節(jié)課也不例外,清脆的“白洛因”三個(gè)字一出口,全班同學(xué)的目光都掃向白洛因這里。
白洛因的左臉頰睡出了一個(gè)紅印子,可人家依舊站起來(lái)了,而且對(duì)答如流。
這樣的現(xiàn)像在前段時(shí)間一直發(fā)生,大家也見(jiàn)怪不怪了。
可顧海就是一個(gè)喜歡刨根問(wèn)底兒的人。
從他認(rèn)識(shí)白洛因的那天起,他就懷疑白洛因睡覺(jué)的真實(shí)性,哪有人能一邊睡覺(jué)一邊聽(tīng)講呢?很多同學(xué)都說(shuō)過(guò)白洛因的這個(gè)特異功能,說(shuō)得神乎其神,顧海就是不信這個(gè)邪。
他覺(jué)得,白洛因肯定沒(méi)睡著。
為了檢驗(yàn)一下這個(gè)想法的真實(shí)性,第三節(jié)課下課的時(shí)候,顧海去校醫(yī)室買了兩片安眠藥,回來(lái)之后磨碎了,放進(jìn)了白洛因的水瓶里。
一直到下午上學(xué),白洛因的腦袋仍舊昏昏沉沉的。
感冒藥還真是個(gè)催眠的好東西,尤其把感冒藥吃顛倒的人,絕對(duì)能睡個(gè)天昏地暗。
白洛因覺(jué)得口干,拿起瓶子大口大口喝水。
奇怪,今天的水怎么有點(diǎn)兒澀?越喝越渴!白洛因把一大瓶水都喝了,喝完之后又去熱水房接了一些來(lái),放在桌子上準(zhǔn)備晾涼了接著喝。
喝完水之后,白洛因很快有了睡意。
而且,這一睡,就沒(méi)頭了。
前兩節(jié)課,老師一直沒(méi)點(diǎn)到白洛因回答問(wèn)題,顧海的推測(cè)自然無(wú)法得到驗(yàn)證。到了三四節(jié)課,班里開(kāi)始了自習(xí),安靜有序的環(huán)境正是睡覺(jué)的好時(shí)機(jī)。白洛因連姿勢(shì)都沒(méi)有換一個(gè),課桌上的書(shū)本掉到地上都毫無(wú)察覺(jué)。
課代表開(kāi)始收作業(yè)了。
到了白洛因這里,輕輕叫了一聲。
“白洛因,你的數(shù)學(xué)作業(yè)?!?/p>
白洛因毫無(wú)反應(yīng)。
課代表有些著急,又拍拍白洛因的頭。
“喂,醒一醒,作業(yè)該交了?!?/p>
尤其也回頭嚇唬了一句,“老師來(lái)了?!?/p>
白洛因還是一動(dòng)不動(dòng)。
這下,周圍的同學(xué)都有些擔(dān)心了。照理說(shuō)這白洛因平時(shí)睡覺(jué)很警覺(jué)的,不管睡得多香,只要有人喊他,或是有正經(jīng)事要做,他立刻就能精神起來(lái)。
今天這是怎么了?
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