好吧，好像也不是那么三好。

與此同時(shí)，“三好學(xué)生”邵湛正好走到最后考場(chǎng)門(mén)口。

臨江六中怎么說(shuō)也是重點(diǎn)學(xué)校，但哪個(gè)學(xué)校都有上高中之后突然頹廢成績(jī)懸崖式下跌的人，最后考場(chǎng)里聚集的正是這些不學(xué)習(xí)的差生。

當(dāng)然這些人和許盛比起來(lái)那都是小巫見(jiàn)大巫。

他們沒(méi)有許盛不學(xué)得那么徹底，也不敢像許盛那樣行事囂張，具體囂張表現(xiàn)為：凡是考試基本只留給監(jiān)考老師一個(gè)后腦杓，監(jiān)考老師把人叫起來(lái)，他也能漫不經(jīng)心地抬起頭說(shuō)一句‘老師，沒(méi)說(shuō)考試不讓睡覺(jué)吧，反正這卷子就算不睡覺(jué)我也寫(xiě)不出，還是您想找我嘮嘮嗑？’

最后考場(chǎng)平時(shí)的名場(chǎng)面就是少年坐在角落里撐著腦袋，勉強(qiáng)寫(xiě)會(huì)兒卷子，寫(xiě)著寫(xiě)著就干脆把筆一扔，趴課桌上睡覺(jué)。

也沒(méi)老師敢管他。

邵湛進(jìn)去的時(shí)候，最后考場(chǎng)的考生還處于一片混亂之中，教室后排聚集著一圈人：“你這小抄打得不錯(cuò)啊，借我看看，這在哪兒印的？字體能縮這么?。俊?/p>

另一位同學(xué)說(shuō)：“別亂碰，我剛整理好的，一份語(yǔ)文古詩(shī)詞，一份數(shù)學(xué)公式，一份英語(yǔ)萬(wàn)能句式，寫(xiě)作文能用得著，你別給我弄亂了?！?/p>

那幾人圍在教室后排討論著等會(huì)兒要怎么作弊。

這畫(huà)面太熟悉。

邵湛在門(mén)口停下腳步，手里抓著的筆不自知地握緊，恍然間思緒倒回?；貞浝锏脑捗骓樦翘炷X海里浮現(xiàn)的那聲“湛哥”往后。

幾名少年從巷弄外走來(lái)，為首的那個(gè)剃了寸頭：“湛哥，還是你牛逼，那幾個(gè)挑事的現(xiàn)在只會(huì)跪在地上喊爸爸?！?/p>

另一個(gè)看著個(gè)子矮點(diǎn)，但眼睛很大，矮個(gè)子問(wèn)：“等會(huì)兒考試，咱還去么？”

寸頭狠狠拍了他腦袋一下：“你他媽問(wèn)的是什么蠢問(wèn)題，哥幾個(gè)什么時(shí)候考過(guò)試？你這話顯得咱們這種不良少年出來(lái)混得特別不專(zhuān)業(yè)！”

矮個(gè)子摸摸后腦杓，有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“湛哥就每次都考?！?/p>

“考試時(shí)間還剩多久？”倚著墻的少年問(wèn)。

矮個(gè)子說(shuō)：“大概十分鐘吧?！?/p>

寸頭詫異道：“湛哥？你真去考試??？咱學(xué)?？紙?chǎng)比的都是作弊技巧，沒(méi)什么考試的必要吧……”

邵湛看見(jiàn)時(shí)空線另一邊的他把煙摁滅了，抬手用指腹去擦嘴角的傷口，少年穿過(guò)人行道，然后直接單手撐著道路上的欄桿翻過(guò)去，留下一句：“隨便考考?！?/p>

講邵湛思緒拉回的，是圍在教室后排那幾位同學(xué)如射線般恨不得將他穿透的熾熱目光，以及一聲中氣十足的：“許盛！”

邵湛回過(guò)神：“？”

那名準(zhǔn)備了幾疊小抄的同學(xué)坐在倒數(shù)第二排，按照這個(gè)座位排布，應(yīng)該就是倒數(shù)第二。

倒數(shù)第二看到他，神情萬(wàn)分激動(dòng)，又喊了一聲：“你還敢來(lái)！”

邵湛：“…………”

這場(chǎng)面是多么熟悉，就連臺(tái)詞都跟祖?zhèn)鞯囊粯印?/p>

他確認(rèn)許盛沒(méi)有告訴過(guò)他，他在考場(chǎng)上也樹(shù)過(guò)敵。

邵湛不知道什么事，干脆沒(méi)理，他越過(guò)前幾排人，經(jīng)過(guò)倒數(shù)第二排的時(shí)候卻被倒數(shù)第二抓住了手腕。

沒(méi)由來(lái)地頻頻回想起往事、讓他陷入莫名煩躁。

邵湛現(xiàn)在心情真算不上好，以為倒二這是想動(dòng)手，他幾乎是靠著本能反手扣住倒二的手，倒二只感覺(jué)手腕處傳來(lái)一陣疼痛——但他壓根沒(méi)時(shí)間反應(yīng)，下一秒他已經(jīng)被人拎起來(lái)，干脆利落地按在了課桌上。

“砰”！

課桌受到外力推搡，加上受力，破壞了原本排列整齊的隊(duì)形，往邊上挪出去幾厘米。

全考場(chǎng)的人目瞪口呆。

“我去，什么情況……”

其實(shí)從“許盛”進(jìn)門(mén)開(kāi)始就有不少目光聚集在他身上。

倒二“哎喲”一聲后喊：“許盛你瘋了？！”

邵湛摁完人才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛才倒二似乎只是單純想把他攔下來(lái)而已，聽(tīng)語(yǔ)氣兩個(gè)人應(yīng)該還挺熟。況且校內(nèi)不比校外，沒(méi)幾個(gè)真直接動(dòng)手的，就算有，也沒(méi)人敢跟許盛動(dòng)手。

他將手上力道松開(kāi)：“不好意思?！?/p>

倒二揉揉手腕，倒也沒(méi)計(jì)較：“你就沒(méi)有別的話想跟我說(shuō)嗎?！?/p>

說(shuō)什么。

倒數(shù)第二仿佛蒙受著什么驚人的冤屈，又道：“你對(duì)我做出這種事，你就一點(diǎn)也不愧疚，你摸摸自己的良心。”

“上回考試，你讓我把答案給你抄，結(jié)果呢——你說(shuō)排除了我的答案之后準(zhǔn)確率果然高了不少！”

他說(shuō)的上回考試是摸底考之前那次。

“你這是在侮辱我的答案?！?/p>

“…………”

“你侮辱我也就算了，居然還動(dòng)手！”

考試鈴響。

邵湛接過(guò)發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷，在考試姓名欄里寫(xiě)下“許盛”兩個(gè)字，心說(shuō)這確實(shí)是許盛能干出來(lái)的事。

他甚至能想象出許盛坐在這個(gè)位置上，用一副沒(méi)睡醒的樣子說(shuō)出“排除你的答案之后準(zhǔn)確率果然高了不少”的語(yǔ)氣。

同一時(shí)間，第一考場(chǎng)里。

許盛用自以為最端正的筆跡，在考生姓名欄里寫(xiě)下兩個(gè)字：邵湛。