一周沒聯(lián)系，這句話加上圖片這算女人無聲地示弱，主動(dòng)打破僵局。

許盛半晌沒動(dòng)，等屏幕快滅之前才嘆口氣，回復(fù)：看情況吧。

事已至此，兩人已經(jīng)對(duì)睡一覺就能換回來這件事不抱期待。

別說換回來了，這么多天下來連點(diǎn)規(guī)律都沒摸著。

同一時(shí)間，邵湛腦海里浮現(xiàn)的也是這件事，他心說：頻律、觸發(fā)條件、發(fā)生原理這些東西一概不知，也無從推測(cè)。

新的一周，就這樣在如火如荼的校草評(píng)選中展開。

由于這屆評(píng)選越鬧越大，開小號(hào)瘋狂投票的情況維持兩晚，不少人也在私下議論這件事。

班長(zhǎng)和體委兩人是值日生，許盛進(jìn)門的時(shí)候，譚凱正好扛著拖把從廁所回來：“湛哥，早?！?/p>

許盛停下，側(cè)過身，讓他先進(jìn)：“早?！?/p>

譚凱現(xiàn)在對(duì)學(xué)神的看法就是除了服還是服，他進(jìn)去之前說：“你放心，不要慌，我會(huì)給你投票的，昨天晚上我和猴哥也開了十個(gè)小號(hào)！對(duì)面打得實(shí)在是太兇了，差點(diǎn)就沒剛過?！?/p>

譚凱說到這，又想起來一個(gè)重點(diǎn)，他放低聲音說：“這件事情你千萬不要告訴許盛……我們不給他投，不是對(duì)他有意見?！?/p>

許盛：“？”

等譚凱拖著拖把進(jìn)了班，許盛才反應(yīng)過來這個(gè)投票是什么意思。

這幫人湊什么熱鬧。

而且，為什么不給他投？！

許盛卸任班委之后頓時(shí)輕松很多，不用早上交作業(yè)，少面對(duì)老師就少一些風(fēng)險(xiǎn)，他身上就剩下一個(gè)似有若無的紀(jì)律委員一職——這個(gè)紀(jì)律委員還是進(jìn)班孟國(guó)偉跟他強(qiáng)調(diào)過后他才知道的，邵湛之前對(duì)他管這管那的事跟這個(gè)“紀(jì)律委員”串起來，對(duì)上了號(hào)。

邵湛晚幾分鐘進(jìn)班。

他今天穿的是件黑色連帽衫，這次衣服上倒是沒什么夸張的圖案，只有后背印了兩排字母，衣服薄且寬松，走動(dòng)間隱約勾勒出少年清瘦的身形。

許盛之前很喜歡穿這件縮在座位上睡覺，把帽子戴上能遮住半邊臉，還能遮太陽(yáng)。

“許盛”看起來還是跟整間教室格格不入的模樣，跟以往不同的事，他正要越過前排同學(xué)，收獲了侯俊忐忑又真誠(chéng)地一聲：“早啊?！?/p>

侯俊正在擦黑板，他生怕許盛沒聽見，也怕這位校霸過于害羞，又重復(fù)一遍：“許盛同學(xué)，早上好?！?/p>

邵湛看他一眼，他不說話時(shí)眉眼似乎能描繪出近乎凌厲的線條，生生把這幅皮相與生俱來的那股子“壞”給壓下去了，片刻后才說：“早?！?/p>

許盛已經(jīng)轉(zhuǎn)著筆無所事事許久，見他進(jìn)來，沒話找話問：“之前老孟讓你當(dāng)紀(jì)律委員？”

這段時(shí)間發(fā)生的事情太多，不特意提，邵湛都快忘了：“你以為我閑著沒事干，抓你上課玩手機(jī)？”

“……”許盛說，“誰(shuí)知道，也不是沒有這種可能。”

邵湛翻開一頁(yè)練習(xí)冊(cè)，又順手把許盛在看的詞匯書翻到他上次看的那一頁(yè)，然后不再說話。

許盛放下筆，已經(jīng)適應(yīng)這種基本都是他一個(gè)人自說自話的聊天模式：“你除了寫題，就沒點(diǎn)別的愛好？”

“……”

“那你這校園生活多單調(diào)。 ”

“看你玩游戲玩得還行，打架也打得不錯(cuò)?！?/p>

許盛腦內(nèi)靈光一現(xiàn)，想起另一件事：“還有個(gè)事，你沒對(duì)象吧?！?/p>

雖然這么多天下來， “邵湛”身邊沒有任何女生靠近的跡象，但臨江六中這種什么都抓得嚴(yán)的學(xué)校、有戀情往深里藏這種事很正常。

萬一邵湛要真是有一段隱藏太深的地下情，到時(shí)候突然冒出來一個(gè)人……

邵湛恨不得能在許盛身上裝個(gè)消音裝置。

許盛：“你放心，青春期發(fā)生這種事很正常，我不會(huì)舉報(bào)你早戀。”

邵湛忍無可忍，說：“沒有?！?/p>

邵湛又重復(fù)一遍：“沒有對(duì)象?！?/p>

幾位課代表在忙著收作業(yè)，班里吵得不成樣子，英語(yǔ)老師走進(jìn)來打斷道：“同學(xué)們，我占用一下自習(xí)課時(shí)間啊，我們把上周留的閱讀題簡(jiǎn)單講一下，課代表，閱讀作業(yè)就先不用收了，我們直接講?！?/p>

許盛張張嘴，還想說點(diǎn)什么，被邵湛堵?。骸奥犝n?！?/p>

班里瞬間安靜下來。

閱讀題許盛一個(gè)字也看不明白，他對(duì)著邵湛遞給他的作業(yè)，只能去看邵湛寫的那幾個(gè)字。

好不容易熬到自習(xí)課下課，許盛把手機(jī)從桌肚里掏出來，準(zhǔn)備去小賣部買瓶水。

然而他剛抓上手機(jī)，還沒來得及塞進(jìn)校服口袋里，前桌正好回頭——

“學(xué)神……”

前桌手里捧著的是剛才早自習(xí)英語(yǔ)老師講的那篇閱讀題，看樣子是有問題要問，然而前桌回頭之后注意力卻從閱讀題上移開，落在許盛抓在手里的手機(jī)上。

許盛和邵湛?jī)蓚€(gè)人的手機(jī)型號(hào)差得不多，但邵湛顯然不會(huì)用那種花里胡哨涂鴉式的手機(jī)殼。