邵湛：“……”

顧閻王逮到機會，開始翻舊賬狠狠數(shù)落：“你平時上課不好好聽講也就算了，還整天出校，你以為放學之后翻墻出去的事我都不知道是吧——前幾天還有同學跟我反映，說是看到你在網(wǎng)吧跟幾個人打架，我不逮你你倒是主動送上門來了，你說說，網(wǎng)吧打架到底怎么回事？ ！”

邵湛無言以對。

他怎么知道網(wǎng)吧發(fā)生了什么事。

他就是來要個漫畫。

關于許盛的傳說有很多，邵湛雖不關注，多少也聽到過一些。

許盛翻墻出校雖然很少被抓現(xiàn)行，但由于整天往校外跑，漸漸地、關于“校外打人”的傳言愈演愈烈，什么今天和隔壁職校一打五，明天又和道上某位哥約了要決一死戰(zhàn)。

而且這些沒有人親眼見過的傳言，許盛從來沒有否認過。

好在上課時間快到了，顧閻王見邵湛后面還排著幾個待訓的，他打算合理安排時間，于是不打算和“許盛”多廢話：“你下次還在課堂上看課外書嗎？”

他現(xiàn)在是許盛。

如果是許盛在這，他會怎么回答？

顧閻王見邵湛沉默兩秒，然后冷著臉說出四個讓他差點沒當場喘不上來氣的字：“下次還敢?！?/p>

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兩人都沒有意識到，有時候故作貼心地想要維持對方的人設，可能會起到反效果。

邵湛進班的時候上課鈴剛響，等邵湛拉開座位坐下，許盛放下筆：“我漫畫呢？顧閻王怎么說?！?/p>

邵湛把臨走前顧閻王吼出來的字轉達給他：“他說，滾。”

“……”

許盛雖然感到意外，但仔細想想確實也在情理之中，顧閻王確實沒那么好說話，這個“滾”字也很有他的風格：“他今天脾氣那么暴躁？行吧，我下回自己去要?！?/p>

這節(jié)課課表上寫的是體育，但正常情況下，一般都會上別的課。

教室里有人問：“班長，咱這節(jié)課上什么？”

七班班長是一位高個男生，寸頭，因為瘦、長得有點像猴，除了班長這個稱呼以外、大家平時還會喊他猴哥：“昨天數(shù)學老師就開始和英語老師兩個人搶了，搶得那叫一個兇，今天這節(jié)課花落誰家我也不清楚?！?/p>

話音剛落，班里哀聲哉道。

最后進班的是英語老師。

對許盛來說，其他科目說得好歹還是人話，強撐著不睡覺聽課也就聽了，但英語實在是既聽不懂也看不懂，許盛聽得無聊，拿筆戳了戳邵湛。

“上課別做小動作。”

“我再不動就要睡著了，”許盛向后仰頭，“你別老玩這一個游戲，其他游戲記得上線簽到，有禮包?！?/p>

邵湛沒理他。

許盛實在是撐不住，跟英語課比起來冰塊臉也許還有點意思，他又把手機掏出來說：“咱倆是不是還沒加好友？”

他們倆關系沒到加好友的程度，但現(xiàn)在情況特殊，在現(xiàn)在這個時代，沒個聯(lián)系方式一放學遇到點什么事都找不到人。

想到這點，邵湛倒也沒拒絕：“下課加?！?/p>

許盛把手機扔桌肚里：“行?！?/p>

邵湛的企鵝名字和頭像跟他本人一樣，透著一種濃濃的“我沒感情”的感覺，頭像就是系統(tǒng)自帶，名字直接用本名，簡單粗暴。

相比之下許盛那個帶炫光自拍頭像顯得花里胡哨，雖然所謂的自拍也就是拍了張逆光下的背影。

許盛不知道發(fā)什么，只留了個備注，以防對方加了人之后就忘記自己加的是誰。

S：許盛。

這一天課上下來，算是有驚無險，最后一節(jié)語文課上完之后許盛又被孟國偉叫過去：“邵湛，你來一下，把批好的作業(yè)本給大家發(fā)下去?！?/p>

許盛前腳剛走。

邵湛整理完作業(yè)，正要從教室后門出去，一名男生幾乎是沖著他撲過來：“老大——”

張峰撲了個空，又轉頭面向“許盛”，熱情洋溢地說： “走吧?！?/p>

走什么。

張峰又說：“網(wǎng)吧位置都已經(jīng)占好了，我媽今天不在家，我可以多打幾局！”

邵湛還沒想好理由拒絕，張峰身后又冒出來幾個人，都是以前高一跟許盛混在一塊兒的同學：“走吧，哥幾個好久沒有像今天這樣聚在一塊兒了?！?/p>

人多嘴雜，邵湛沒有說話的機會，被他們推著出了校門。

校外網(wǎng)吧里已經(jīng)坐了不少人，邵湛被張峰他們按在電腦前，摁下開機鍵，想起來他和許盛上課剛加上好友。

他點開那個叫“S”的對話框：你趕緊

滾過來三個字沒打完。

網(wǎng)吧那扇出入時會發(fā)出“哐當”一聲巨響的玻璃門又“哐”了一聲，幾個人氣勢洶洶推門而入！幾人年紀不大，看著挺社會，伸長了脖子似乎在找什么人。

網(wǎng)吧本來就吵，邵湛聽到那聲之后不耐煩地抬眼。

這一眼剛好和那幾個人對上。

下一秒，邵湛看著其中一個人由于過于激動而渾身微顫、伸手指向自己，嘴里吼出一句：“你還有臉來？！”說罷，那人又一扭頭，說，“大哥，找到了，就是他！”

一時間，顧閻王在辦公室里指著他問的那番話和面前的畫面逐漸重疊在一起：網(wǎng)吧打架到底怎么回事？！