他身上那套T恤搭牛仔褲就算出了辦公室，也仍然跟周遭氛圍格格不入，而且在教室里一水兒的灰藍(lán)色校服堆里顯得更醒目了。

他個子高，加上報導(dǎo)那天遲到，班里只剩下兩個空位，除了最后一排沒別的位置可以選。剩下的另那個空位在他左手邊，隔著條過道，從昨天起就一直空著，說是請了假。

許盛并不在意缺席的那個人到底是誰，把椅子拖出來打算繼續(xù)睡，拖椅子的時候前排男生沒忍住握著筆抖了抖。

許盛想了想，拎著椅子，微微俯下身，用另一只手拍了拍他的肩。

那男生手里的筆差點(diǎn)沒飛出去，不得不轉(zhuǎn)過身來：“您……您有什么吩咐？”

許盛：“你不擠嗎?！?/p>

“??？”

許盛指了指那男生緊緊貼在課桌邊緣上的胸膛，目測他給自己留的活動范圍不超過三十厘米，要想上個廁所只有整個人下滑、蹲下去，再從桌子下面鉆出去這一條路可以走，又問一遍：“你不擠？”

那男生張張嘴：“我……”

我當(dāng)然擠啊，但是我不敢說?。「桓译x你太近?。?/p>

許盛等句回復(fù)等得費(fèi)勁，干脆直接反手把自己那張課桌往后拽了點(diǎn)。

上午第一節(jié)英語課，許盛正準(zhǔn)備趴下去提前見周公，身側(cè)窗戶被人敲了兩下。

幾顆腦袋自己努力扒開窗戶，從走廊外探進(jìn)來：“老大?！?/p>

許盛手搭在頸后，聽到聲音微微側(cè)了側(cè)頭：“我要睡覺，有屁趕緊放?！?/p>

這波人里領(lǐng)頭的那位男生留著時下最流行的厚劉海，皮膚有點(diǎn)黑，但整個人看著很精神，他嘆口氣說：“咱們這次分得太遠(yuǎn)了，你七班我一班，一頭一尾，這以后上課還怎么一起打游戲？”

許盛雖然威名在外，大多數(shù)人都避而遠(yuǎn)之，但在這個血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，男生玩到一塊兒有時候不需要什么特別的條件，打兩局游戲就成。許盛人緣還真不算差，高一那會兒每節(jié)課下課，教室后排總能圍一圈人。

某些時候，游戲技術(shù)可比學(xué)習(xí)成績實(shí)用多了。

許盛和張峰第一次打游戲的緣分要從他第一次當(dāng)著全校的面做檢討開始，當(dāng)時許盛讀完檢討之后最后一句總結(jié)說“我錯了，但我不保證下次不再犯”。

說完，全校嘩然。

下了升旗臺，張峰真心實(shí)意對他說：“我操，你有點(diǎn)牛逼啊?！?/p>

張峰又說：“你剛才去老師辦公室了？我聽說你把你們班老孟氣得夠嗆。 ”

許盛不置可否。

張峰感慨完，繼續(xù)努力地從窗口往他們班里探，這回不光把頭探進(jìn)來、連上半身也一個勁往里擠，沖高二七班班里四下張望。

許盛算是回味過來了，他往后靠，他腿長，即使曲著腿也還是跨出去一大段距離：“你到底來干什么?！?/p>

張峰吐露出自己的真實(shí)目的：“我們來看學(xué)神的?！?/p>

摸底考光顧著睡覺，絲毫不關(guān)心班級同學(xué)都有誰的許盛：“？”

“不對，看這個詞不夠貼切，應(yīng)該是瞻仰，對，我來瞻仰學(xué)神的，”張峰說，“——就是那個中考分全校第一、高一拿了市級聯(lián)賽一等獎，被做成大字報貼在學(xué)校門口榮譽(yù)墻那位。你都不知道嗎，你們班今年分班賊有創(chuàng)意，一個你，一個學(xué)神?！?/p>

許盛聽到這，忽然笑了。

他沖張峰招招手：“你過來點(diǎn)，湊近點(diǎn)說。”

張峰毫無防備地湊過去。

許盛干脆利落地卷起剛才從辦公室里帶回來的試卷往他頭上敲：“你他媽是不是找打，看學(xué)神就看學(xué)神，還帶拉踩的？今天讓你站著過來橫著出去也挺有創(chuàng)意的，你想不想試試？”

“我錯了，大哥，我不該編排你，”張峰彎腰往后躲，邊躲邊念叨，“不過大哥，我怎么找半天沒找著人，你們班人來齊了嗎？”

人倒確實(shí)是沒來齊。

許盛把試卷扔桌上，目光掃過身側(cè)狹窄的過道，落在手邊那個空位上。

教師辦公室里。

上課鈴打響，孟國偉還沉浸在剛才和新接任班級里那位問題學(xué)生的對話中，久久不能自拔。

有老師帶著教案從他邊上經(jīng)過，看他還在研究許盛的分?jǐn)?shù)，停下腳步說：“孟老師，你也別多想，那孩子一直這樣，高一那會兒好幾個老師怎么抓他都沒用，實(shí)在不行就放吧，真不是每個學(xué)生都想好好學(xué)習(xí)的?！?/p>

孟國偉跟別的老師還不一樣，脾氣一下子竄上來：“我還就不信了，我治不好他，我孟國偉執(zhí)教二十多年字典里就沒有放棄這個詞。”

“……”

“孟老師，我精神上支持你，”那老師看一眼時間，說，“哎，不說了，我得去上課了?！?/p>

倒是有其他老師對這個話題感興趣，邊批閱作業(yè)邊問：“老孟，有想法沒有?！?/p>

孟國偉剛才沉思許久，又翻閱了幾本《如何正確地引導(dǎo)學(xué)生》，還真讓他想出來一個主意：“他可能對老師有抵觸心理，我準(zhǔn)備試試一帶一，找個好學(xué)生帶領(lǐng)帶領(lǐng)他。”

孟國偉說著，把手邊的另一疊試卷拿了出來。

被扣留試卷的不止許盛一個人，原本擺著許盛那疊試卷邊上還撂著另一疊卷子，只不過扣留原因截然不同——許盛那是實(shí)在考得太差，而這疊純粹是答得太好，直接被老師留下來當(dāng)成范例，印了好幾份在各個班級分發(fā)。

除了語文扣除六分以外，其他科目幾乎門門滿分。

試卷堆最上面的那張，第一行寫著：臨江六中2019屆高二開學(xué)摸底考試，數(shù)學(xué)卷，滿分150，得分：150。

考生姓名：邵湛。