邵湛這句話說完，班里的議論聲也戛然而止。

教室死一樣的寂靜。

七班同學(xué)知道分班表之后就火速建立了班級群，暫時還沒老師的那種。建群的初衷完全是為了有個地方能和戰(zhàn)友一塊兒哭，提前展望自己魔鬼般的高二生活，順便互相鼓勵堅強地活下去。

除了老師和校霸不在群里以外，學(xué)神也不在。學(xué)神不在群里這件事完全是出于對偶像的敬仰，不好意思加好友，更何況邵湛請了假，再有就是高一和邵湛同班過的人說他不看班級群。

沒想到這會兒倒是給他們制造了聊八卦的機會。

在這片詭異的沉默中，班級群里率先有人發(fā)言。

[同學(xué)A]：哇哦。

[同學(xué)B]：那個，他倆什么情況?。靠雌饋砗孟癫惶珜?？

[同學(xué)C]：我這有個消息，不保真，據(jù)說校霸翻墻被抓，就是學(xué)神逮著的。

[同學(xué)A]：精彩，你這是哪里來的消息？

[同學(xué)C]：宿管是我一同學(xué)的表弟的二大爺，我從他那兒聽來的，雖然關(guān)系有點遠，可信度應(yīng)該還是有的。

[同學(xué)D]：那校霸和學(xué)神這不是結(jié)梁子了嗎，不愧是學(xué)神啊，連校霸都敢動，勇士知道嗎？@李明勇

[李明勇]：……我不知道。

[同學(xué)D]：我不敢回頭，勇士播報一下，現(xiàn)在校霸什么反應(yīng)？

[李明勇]：……我也不敢看。

[同學(xué)D]：勇敢點！是不是男人！

李明勇隔十幾秒才回：反應(yīng)……看起來……有點危險。

許盛嘴里剛咬碎成幾塊的糖化開，味道特齁，一股腦沖上來，沖得他一下子懵了。

懵完第一個念頭是：你、他、媽、的有病嗎？

只有邵湛像沒事人似的，把塑料棒扔進后邊垃圾桶里，拉開座位跟許盛隔著一道說寬不寬說窄不窄的走道坐下了。

“今天怎么這么安靜？”數(shù)學(xué)老師拿著三角尺進門，本以為她遲到幾分鐘班里肯定亂成一鍋粥，“表現(xiàn)不錯，回頭向你們老孟重點表揚表揚?！?/p>

數(shù)學(xué)老師年紀(jì)不大，三十歲不到，短發(fā)，雷厲風(fēng)行，她把三角尺放下，又從粉筆盒里挑了一根粉筆，單手折斷后說：“今天上第二課，都提前預(yù)習(xí)過了吧，留的幾道題做出來沒有?！?/p>

大家紛紛翻書，一時間只有嘩嘩翻書聲。

許盛用盡平生所有的素質(zhì)以及理智，才沒有當(dāng)堂沖過去質(zhì)問你是不是有病。

他本來打算課上補覺，這會兒也沒了困意，翻開書，破天荒跟著老師聽她講了兩道公式。

聽沒聽明白就是另一回事了。

許盛好不容易緩過勁，課上到一半，張峰發(fā)來的消息讓他那點僅存的理智直接燒沒了。

張峰：聽說學(xué)神搶你棒棒糖吃？

許盛：……

張峰吃瓜心切：是不是真的啊，剛從四班順著傳過來的消息，他為什么搶你糖？

這種傳言一傳十十傳百，傳到后面整個變了味兒，能從小明的爺爺活了一百歲傳成小明沒有爺爺。

許盛：你們無不無聊。

許盛：沒搶糖。

許盛：他

許盛那句“他就是個神經(jīng)病”還沒打完，桌沿被人敲響。

“手機，”邵湛說，“收了?！?/p>

邵湛說這話時甚至沒轉(zhuǎn)頭，只是在聽課間隙伸手用筆敲了他桌沿兩下，教室一二兩組間過道隔得不開，不過一條手臂的間距。

許盛先是一愣，轉(zhuǎn)而氣笑了。

他舔了舔后槽牙，把手機直接扔進桌肚里，“砰”地一聲。

他覺得他要再忍下去真能氣出病來。

許盛真生氣的時候臉上反而習(xí)慣性帶著幾分笑意，跟網(wǎng)吧外面威脅人那次一樣，乍一看還以為他挺心平氣和的：“你什么意思？”

李明勇拖著椅子往邊上挪。

邵湛勾著筆在書頁上簡略劃了公式重點，他其實也懶得管邊上這位又吃糖又玩手機的，礙于班主任在辦公室里明里暗里幾番暗示，勉強擠出一絲耐心說：“上課時間禁止閑聊。”

許盛：“我聊不聊天關(guān)你屁事？”

“禁止閑聊四個字你要是聽不懂，我換種方式，”邵湛轉(zhuǎn)而吐出兩個字，“閉嘴?！?/p>

“……”

前桌也開始拖椅子。

許盛毫不退讓，他往后仰，靠著椅背說：“我話只說一次，別管我?！?/p>

溫度驟降，氣氛越來越微妙。

“我也只說一次，想聊可以，”邵湛這才抬頭，他松開手，筆落下去，話鋒跟著一轉(zhuǎn)，冷聲道，“聊完交三千五百字上來?！?/p>

“……”許盛沒話了。

“還聊嗎?！鄙壅繂?。

“不聊就把頭轉(zhuǎn)回去，聽課?！?/p>