“學(xué)長(zhǎng)你就不要擔(dān)心了,我爸,他對(duì)我很好……”旋明心軟下來(lái),她很感激岑安的關(guān)心,但她實(shí)在不想過(guò)多糾纏這個(gè)問(wèn)題。
“好,如果需要幫助的話,可以找我?guī)兔??!?/p>
岑安的心思很好,可是,他又能真正幫到什么忙呢?
“嗯,謝謝你。”
第二天,也就是離事件過(guò)去剛好一周的時(shí)候,輔導(dǎo)員陳丁亦也知道了這件事,然后通知旋明早上第一節(jié)課下課以后去辦公室找他。
終于有人要正式且嚴(yán)肅地開(kāi)始教育她了嗎?
只是旋明沒(méi)有想到,在她敲門(mén)應(yīng)聲而入后,她看到的不只有輔導(dǎo)員,還有鐘執(zhí)。
安靜的辦公室里只有他們兩個(gè)人,陳丁奕是個(gè)二十七八歲的年輕小伙子,看他們肅穆的神情,應(yīng)該之前已經(jīng)談過(guò)一次了,只是在面對(duì)平靜自如的鐘執(zhí)時(shí),陳丁奕反而正襟危坐得像一個(gè)學(xué)生。
原本寒意和恐懼仿佛已經(jīng)使身體喪失溫?zé)?,在和鐘?zhí)對(duì)視那一刻,胸腔唯一的沉悶跳動(dòng)又開(kāi)始漸漸復(fù)活。
才一兩天不見(jiàn),竟然像隔了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
“導(dǎo)員你好。”旋明動(dòng)了動(dòng)干澀地唇瓣,先是給導(dǎo)員打招呼,然后又兩眼酸澀地看著鐘執(zhí),“爸……你怎么來(lái)了……”
“來(lái),你也過(guò)來(lái)先坐下吧?!标惗∞鹊哪抗夂吞@而干凈,沒(méi)有挖苦,也沒(méi)有嘲諷和鄙夷。
陳丁奕是昨天晚上偶然從學(xué)生那里知道事情的“來(lái)龍去脈”的,出于教育工作者最本質(zhì)的責(zé)任,他還是將信將疑地一早就聯(lián)系了鐘執(zhí),讓他到學(xué)校。
陳丁奕本以為,能干出這種出格事的鐘執(zhí)會(huì)是個(gè)大腹便便或者色厲內(nèi)荏的中年男人,見(jiàn)面之后他才想起其實(shí)早在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,相貌出色的鐘執(zhí)就已經(jīng)在眾多家長(zhǎng)中給他留下了較為深刻的印象,但他不可能僅憑一面就把所有同學(xué)和他們的家長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座。
但是無(wú)論怎么出色,他和旋明所做地事仍舊是不可能被這個(gè)社會(huì)所接受的。
他認(rèn)認(rèn)真真地問(wèn),鐘執(zhí)也一五一十地回答。
陳丁奕善意提醒鐘執(zhí),你們所做地一切,都有可能成為鐘旋明未來(lái)人生的污點(diǎn)。他也不希望看見(jiàn)自己帶過(guò)的學(xué)生,經(jīng)歷殘酷的高考后,因?yàn)檫@種事而在別人面前抬不起頭。
他再三告誡,如果各自回歸應(yīng)有的正常軌跡,現(xiàn)在放手,還來(lái)得及。
然后這時(shí),旋明就進(jìn)來(lái)了。
一個(gè)曾經(jīng)多么明麗,光彩照人的女孩,如今像淪落為將要凋落的一朵枯花,毫無(wú)生氣,連大氣都不敢喘,生怕被空氣碾得粉身碎骨。
旋明走到鐘執(zhí)身邊坐下的時(shí)候,恍然間,她想起了小學(xué)的時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被班主任叫家長(zhǎng)的事——叫家長(zhǎng),那恐怕是每個(gè)學(xué)生都害怕經(jīng)歷的噩夢(mèng),自己的頑劣在班主任的火眼金睛下無(wú)所遁形。
她正想著,鐘執(zhí)突然牽住了她的手,當(dāng)著輔導(dǎo)員的面,與她十指相扣,看著她的時(shí)候,那溫和的墨瞳似乎在說(shuō)——不要怕。
那一刻,鐘執(zhí)想告訴她,他所認(rèn)為極致的愛(ài),就是和她一起留在黑暗里,然后,緊緊握住她的手。