“學(xué)長(zhǎng)你就不要擔(dān)心了，我爸，他對(duì)我很好……”旋明心軟下來(lái)，她很感激岑安的關(guān)心，但她實(shí)在不想過(guò)多糾纏這個(gè)問(wèn)題。

“好，如果需要幫助的話，可以找我?guī)兔??！?/p>

岑安的心思很好，可是，他又能真正幫到什么忙呢?

“嗯，謝謝你。”

第二天，也就是離事件過(guò)去剛好一周的時(shí)候，輔導(dǎo)員陳丁亦也知道了這件事，然后通知旋明早上第一節(jié)課下課以后去辦公室找他。

終于有人要正式且嚴(yán)肅地開(kāi)始教育她了嗎？

只是旋明沒(méi)有想到，在她敲門(mén)應(yīng)聲而入后，她看到的不只有輔導(dǎo)員，還有鐘執(zhí)。

安靜的辦公室里只有他們兩個(gè)人，陳丁奕是個(gè)二十七八歲的年輕小伙子，看他們肅穆的神情，應(yīng)該之前已經(jīng)談過(guò)一次了，只是在面對(duì)平靜自如的鐘執(zhí)時(shí)，陳丁奕反而正襟危坐得像一個(gè)學(xué)生。

原本寒意和恐懼仿佛已經(jīng)使身體喪失溫?zé)?，在和鐘?zhí)對(duì)視那一刻，胸腔唯一的沉悶跳動(dòng)又開(kāi)始漸漸復(fù)活。

才一兩天不見(jiàn)，竟然像隔了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。

“導(dǎo)員你好。”旋明動(dòng)了動(dòng)干澀地唇瓣，先是給導(dǎo)員打招呼，然后又兩眼酸澀地看著鐘執(zhí)，“爸……你怎么來(lái)了……”

“來(lái)，你也過(guò)來(lái)先坐下吧?！标惗∞鹊哪抗夂吞@而干凈，沒(méi)有挖苦，也沒(méi)有嘲諷和鄙夷。

陳丁奕是昨天晚上偶然從學(xué)生那里知道事情的“來(lái)龍去脈”的，出于教育工作者最本質(zhì)的責(zé)任，他還是將信將疑地一早就聯(lián)系了鐘執(zhí)，讓他到學(xué)校。

陳丁奕本以為，能干出這種出格事的鐘執(zhí)會(huì)是個(gè)大腹便便或者色厲內(nèi)荏的中年男人，見(jiàn)面之后他才想起其實(shí)早在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，相貌出色的鐘執(zhí)就已經(jīng)在眾多家長(zhǎng)中給他留下了較為深刻的印象，但他不可能僅憑一面就把所有同學(xué)和他們的家長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座。

但是無(wú)論怎么出色，他和旋明所做地事仍舊是不可能被這個(gè)社會(huì)所接受的。

他認(rèn)認(rèn)真真地問(wèn)，鐘執(zhí)也一五一十地回答。

陳丁奕善意提醒鐘執(zhí)，你們所做地一切，都有可能成為鐘旋明未來(lái)人生的污點(diǎn)。他也不希望看見(jiàn)自己帶過(guò)的學(xué)生，經(jīng)歷殘酷的高考后，因?yàn)檫@種事而在別人面前抬不起頭。

他再三告誡，如果各自回歸應(yīng)有的正常軌跡，現(xiàn)在放手，還來(lái)得及。

然后這時(shí)，旋明就進(jìn)來(lái)了。

一個(gè)曾經(jīng)多么明麗，光彩照人的女孩，如今像淪落為將要凋落的一朵枯花，毫無(wú)生氣，連大氣都不敢喘，生怕被空氣碾得粉身碎骨。

旋明走到鐘執(zhí)身邊坐下的時(shí)候，恍然間，她想起了小學(xué)的時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被班主任叫家長(zhǎng)的事——叫家長(zhǎng)，那恐怕是每個(gè)學(xué)生都害怕經(jīng)歷的噩夢(mèng)，自己的頑劣在班主任的火眼金睛下無(wú)所遁形。

她正想著，鐘執(zhí)突然牽住了她的手，當(dāng)著輔導(dǎo)員的面，與她十指相扣，看著她的時(shí)候，那溫和的墨瞳似乎在說(shuō)——不要怕。

那一刻，鐘執(zhí)想告訴她，他所認(rèn)為極致的愛(ài)，就是和她一起留在黑暗里，然后，緊緊握住她的手。