柏昌意坐在書房里，檢查第二天講課的手稿。前沿的理論和技術(shù)都在不斷更新，所以教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)例也都需要隨之更新。柏昌意習(xí)慣在講課的前一天把講稿再瀏覽一遍。

他的手機(jī)放在一邊，靜音。

等他確認(rèn)完講稿，看見手機(jī)上有新消息。

Frost：你是不是總把領(lǐng)帶落在別人家？

柏昌意有點(diǎn)想笑，回復(fù)四個(gè)字：從沒有過。

很快，F(xiàn)rost又回復(fù)過來：那，你要在我家落一回試試嗎？

這話應(yīng)該算調(diào)情？

或者，算邀請(qǐng)？

柏昌意以前沒有用過這種社交軟件，也沒有跟男人調(diào)過情，更沒有被男人邀請(qǐng)過，一時(shí)不知道該回復(fù)什么。答應(yīng)，不現(xiàn)實(shí)，拒絕，不禮貌。

想了一下，柏昌意回：看情況。

Frost：什么叫看情況？

柏昌意回：意思就是再議。

Frost：你發(fā)一條語音過來吧。

Frost：突然想聽。

柏昌意發(fā)了一條語音過去：“說什么?！?/p>

Frost也回了條語音：“說……你在干什么?！?/p>

柏昌意說：“擦眼鏡?！?/p>

Frost說：“你戴眼鏡啊。擦完眼鏡之后呢？”

柏昌意打開筆記本，說：“看一眼郵件?！?/p>

Frost說：“這么晚還回郵件？”