到了德育處，門開著，吳國(guó)鐘走在前面，迎面差點(diǎn)撞上要走出來的張教主。

“哎喲！嚇我一跳，什么事啊老吳？”

吳國(guó)鐘有點(diǎn)難開口，陳淑梅先替他說了：“老陳，我抓了兩個(gè)作弊的學(xué)生，死不承認(rèn)?！?/p>

張教主剛處理完學(xué)生干部的事，把三個(gè)原本的得力助手都開了，眼下正愁誰來接替呢，又冒出來這么檔子事，頭都大了：“作弊？誰膽子這么大？”

待看清了吳國(guó)鐘身后的兩人，他驚了：“怎么是你倆？”

上次蔣堯和尹澈幫他解決了外校流氓的事，他對(duì)這兩個(gè)學(xué)生的印象有所改觀，以為是挺正直的倆學(xué)生，怎么一轉(zhuǎn)眼就成作弊分子了？

“我也不知道為什么是我倆在這兒。”蔣堯說，“憑什么我指證的那個(gè)人不用來？”

陳淑梅：“剛剛我已經(jīng)讓同學(xué)去找他了，一會(huì)兒就過來。你倆先好好想清楚，別嘴硬?！?/p>

說得好像已經(jīng)認(rèn)定他們倆作弊了。

蔣堯考場(chǎng)旁邊座位的那人很快被找來了，楊亦樂帶他過來的，名叫鄭凡，6班的。

6班是陳淑梅教的另一個(gè)班。

“老師好，什么事？”

普通的差生可能只是成績(jī)差，但能被安排到最后個(gè)考場(chǎng)最后兩排位置的差生，通常就不只是成績(jī)差的問題了。

鄭凡長(zhǎng)相看著挺老實(shí)，實(shí)際上就是那種整天渾水摸魚臉皮還賊厚的學(xué)生，讓他主動(dòng)承認(rèn)自己作弊幾乎不可能。

果不其然，陳淑梅問完他有沒有作弊后，鄭凡立即否認(rèn)：“當(dāng)然沒有！陳老師您不是也看見了嗎，紙團(tuán)是在他們那兒的。”

陳淑梅點(diǎn)頭：“知道了?！?/p>

蔣堯：“不是，陳老師，為什么他說的您就信，我倆說的您就不信啊？”

“你無非就是說自己沒作弊，還有什么？”

“可我確實(shí)沒作弊啊。”

楊亦樂還沒走，抿了抿唇，鼓起勇氣說：“老師，我也覺得蔣堯和尹澈不會(huì)作弊的……”

“你瞎摻和什么？不關(guān)你的事。”

楊亦樂平時(shí)很膽小，跟老師說話都細(xì)聲細(xì)語，磕磕絆絆，今天不知怎么了，突然挺起胸膛，堅(jiān)定大聲地說：“老師，您不能戴有色眼鏡看學(xué)生?！?/p>

吳國(guó)鐘和張教主都驚了，陳淑梅瞬間尷尬得要命。

她上次本來想換掉這個(gè)課代表，結(jié)果后來?xiàng)钜鄻烦煽?jī)又回升了，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)?？丛谒€算聽話的份上，勉強(qiáng)繼續(xù)留用了。沒想到楊亦樂現(xiàn)在連話都不聽，還讓她當(dāng)眾丟臉，真是后悔怎么沒早點(diǎn)換掉這個(gè)課代表。

“楊亦樂！你怎么跟老師說話的！”

“老師，我、我只是指出您的錯(cuò)誤……”楊亦樂的勇氣像是耗盡了，聲音又弱了下去，“您不能因?yàn)槭Y堯他們?cè)谀n上被罰過，就認(rèn)定他們有問題吧……鄭凡平時(shí)什么樣子，您難道不知道嗎……”

鄭凡立馬反駁：“我什么樣子？我雖然成績(jī)差了點(diǎn)，但你也不能污蔑我作弊吧？你這不也是戴著有色眼鏡看人嗎？”

陳淑梅也抓到了這個(gè)邏輯上的漏洞：“對(duì)啊，我要是戴有色眼鏡，那我不應(yīng)該先懷疑鄭凡嗎？他成績(jī)不如他們兩個(gè)啊。”

“我、我……”楊亦樂不知道該怎么反駁。

他總不能說，老師我上次聽見您在辦公室說omega不如alpha了，我前兩天還聽見您說尹澈成績(jī)這么一般家里這么有錢還不來補(bǔ)課了。

他沒有證據(jù)。

張教主也說：“楊亦樂，沒憑沒據(jù)的事最好別亂說，對(duì)老師還是要尊重點(diǎn)?！?/p>

陳淑梅：“我知道，不就是我平常對(duì)你們嚴(yán)厲了點(diǎn)嗎？上次測(cè)試你考那么差，我批評(píng)你兩句不應(yīng)該嗎？你至于這么記恨我嗎？”

楊亦樂眼眶紅了，囁嚅著：“老師，我沒有記恨您，我只是覺得，覺得……”

“您配被學(xué)生尊重嗎？”蔣堯突然發(fā)話，“omega不如alpha？誰給你的權(quán)利開這種地圖炮？真當(dāng)沒人聽見是吧？”

他嗓音沉得嚇人，臉色也冷，就像是那天運(yùn)動(dòng)會(huì)上的樣子重現(xiàn)。

連張胤峰這種見多了問題學(xué)生的教導(dǎo)主任都被震住了一瞬。

蔣堯還想接著懟，突然感覺校服后擺被拽了下。

他同桌拽的。

他側(cè)目，看見尹澈對(duì)他輕輕地?fù)u了搖頭。

別說下去了。

尹澈這人真的是很奇怪，平時(shí)看著特別橫特別拽，好像一言不合就會(huì)跟人打架，家長(zhǎng)老師多訓(xùn)一句就會(huì)開罵，但實(shí)際上，無論是被同學(xué)誤解、還是被大人訓(xùn)斥，都引不起他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的叛逆沖動(dòng)。

冷靜得有點(diǎn)接近心如死水，仿佛什么都不在乎。

尹澈這么一打岔，蔣堯的話就沒說下去，陳淑梅先反應(yīng)了過來，簡(jiǎn)直不敢相信一個(gè)學(xué)生敢這么跟她說話，指著蔣堯怒喝：“你哪只耳朵聽見過我說這種話？！你們聯(lián)合起來污蔑老師是吧！”

蔣堯：“我、楊亦樂、尹澈，還有其他很多同學(xué)都知道，您要拉來一一對(duì)質(zhì)嗎？”

“誰知道你們是不是串通一氣？再說了，我們現(xiàn)在說的是作弊的事，你們?yōu)槭裁匆黹_問題攻擊老師？是不是心虛！”

鄭凡也道：“你們有同學(xué)可以作證，那我也可以為陳老師作證，陳老師對(duì)我們6班的學(xué)生都很好，像我數(shù)學(xué)這么差，陳老師也一直耐心教導(dǎo)我，哪兒有戴什么有色眼鏡？”

兩方各執(zhí)一詞，眼看問題要從作弊上升到教師品德問題了，張教主連忙阻止事態(tài)繼續(xù)發(fā)酵：“你們都冷靜點(diǎn)，不管怎么樣，陳老師有一點(diǎn)說得很對(duì)，我們現(xiàn)在先要解決的是作弊的事，你們倆有什么方法能證明自己沒作弊嗎？”

蔣堯：“沒有就是沒有，我不可能問尹澈要答案，尹澈也不可能問我要答案，我們又不是不會(huì)做?！?/p>

尹澈又悄悄拽了拽他的衣擺，示意他住嘴，接著說：“張老師，我們可以重新做一遍卷子，你們監(jiān)督著?！?/p>

陳淑梅：“就算能做出來又怎么樣？誰知道你們是不是考試的時(shí)候想對(duì)答案？”

吳國(guó)鐘也頭疼：“陳老師，照你這么說，他倆就沒有方法可以證明自己無辜了啊?！?/p>

陳淑梅今天跟這兩人杠上了：“本來就不無辜，怎么可能有方法證明自己無辜？”