雖然同奧林匹亞山上的雷神沒什么關(guān)系，我還是一邊幻想愛琴海一邊答題。我身后的那個(gè)家伙開始咬鉛筆。我知道有些人在思考問題的時(shí)候會(huì)有些怪癖，但是咬鉛筆的咯吱聲越來越響，已經(jīng)影響了我的思路。我說啊，要是水平不夠的話也不要這樣打攪別人嘛。想想后面還有幾個(gè)空位，我就舉手示意，請求換位置。來的是個(gè)中年女老師，我向她說明情況，但她只是瞅瞅我，沒有任何的表示。

“老師，能不能給我換一個(gè)位子？”

我再次小聲地說道。

“在哪里不是一樣！”

她忽然以高八度的聲音說道。原本安靜的考生都抬頭看向我這邊。

“但是后面有幾個(gè)空位子……”

“你就待在那里吧！水平夠的話什么都不會(huì)打擾到你──還是你想借機(jī)偷看別人的答卷！”

最后一句她說得很大聲，有人向我投來鄙視的目光。我還沒受到如此的侮辱──也許我在考試過程中要求換位子是不符合規(guī)定，但是她需要那么譏諷我嗎？我緊緊地握住鉛筆，在心中告誡自己要冷靜，她是老師，這里是考場，而我是考生。

事情就這樣結(jié)束算了，但是那位女老師在返回前排的時(shí)候竟然又很大聲地對另外的監(jiān)考老師說道“現(xiàn)在的年輕人真是的，以為自己長得漂亮就那么囂張，她以為這里是她家啊。”

有人傳來嘻嘻的譏笑聲。我的大腦在充血，打出生以來我還是第一次因?yàn)樽约旱南嗝捕艿狡缫暎磥磉@個(gè)社會(huì)我不懂的地方還很多。是嗎？我是需要看別人的考卷嗎？要求換位子是水平不夠嗎？

那我就讓你看看我的實(shí)力！

考試的時(shí)間是2個(gè)小時(shí)。我奮筆疾書，大腦的細(xì)胞從來沒有如此配合我迸射自己的生命力，1個(gè)小時(shí)后我起身在眾人詫異的目光中將寫滿答案的考卷放在了那個(gè)老八婆的面前。

“老師，這就是我的實(shí)力，我相信它會(huì)是滿分的答卷。另外，剛剛您所說的，關(guān)于我‘動(dòng)機(jī)不純’的換位請求，請您不要在沒有如果證據(jù)的情況下用吃飯供養(yǎng)你生存下去的偉大的口腔器官說出不負(fù)責(zé)任的話來，不然等待您的將是教育局的責(zé)令──馮老師！”

我指著她胸前的標(biāo)牌說道。她張大了嘴巴一動(dòng)不動(dòng)地看著我走出教室。

太過癮了！

一離開考場我就不禁跳起來，真想就在這里大聲地將心中的怨氣喊出來。隨便他們吧，要是單論成績的話，那根本就是完美無缺的考卷。復(fù)試沒問題了！

明天就是平安夜。白天我陪著李欣購物，宴會(huì)在飯店里舉行。老爸要我至少要在11半以前回來，相比于上次，這已經(jīng)很大度了。

李欣問起考試的情況，我只告訴她看見了一個(gè)年輕帥氣的監(jiān)考老師，但是到底是哪里的就不知道了。李欣罵我笨，竟然放過這么好的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品？在我心中除了老爸之外恐怕沒人能擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)稱謂。不過我對那個(gè)老師的印象還是滿不錯(cuò)的，因?yàn)樵趽Q位不果之后，他的確有要幫我調(diào)換的意思，只是看起來他是那里說話最沒分量的年輕人，最后以不了了之了。