林與鶴茫然地輕.喘著， 不知所措。

“……我？”

陸難低低地嘆了口氣。

他知道這是林與鶴的盲區(qū)，無(wú)論委婉的還是直白的說(shuō)法，對(duì)林與鶴來(lái)說(shuō)都是很難想清楚的問(wèn)題。

就像一個(gè)沒(méi)擁有過(guò)糖果的小孩子， 你不能指責(zé)他“你吃的糖太少了，要多吃點(diǎn)才能補(bǔ)充能量”。因?yàn)樗恢涝撛趺醋觯?還會(huì)覺(jué)得得不到糖是自己的錯(cuò)。

陸難抬手將林與鶴散亂的額發(fā)輕輕撥到耳后，從剛剛動(dòng)作到現(xiàn)在才只是很短的時(shí)間， 男孩卻已經(jīng)出了層薄汗， 緊張又敏敢。

順著他光滑的下頜、挺秀的鼻尖和微蹙的眉心， 陸難一路吻到人光潔的額頭， 動(dòng)作很輕， 撫.慰一般。

他把僵硬的愛(ài)人哄得軟化了一點(diǎn)， 才問(wèn)。

“你也想讓我開(kāi)心嗎？”

林與鶴的喉結(jié)滾了一下， 開(kāi)口帶著鼻音。

“嗯?！?/p>

他所有的愧疚、不安、自以為不公平，都是因?yàn)樗麤](méi)能為陸難做些什么。

他一直在冷靜分析著的雙人任務(wù)，卻已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息間夾雜了情緒的交換。

陸難循循誘導(dǎo)︰“那你該怎么做？”

林與鶴一時(shí)有些無(wú)措。

不過(guò)貼心的陸老師已經(jīng)給出了指引， 陸難放低了聲音，問(wèn)。

“還記不記得上次學(xué)習(xí)道歉的時(shí)候教過(guò)你什么？”

陸難離得已經(jīng)很近了， 近到不需要林與鶴做太多心理建設(shè)就能鼓足勇氣邁出這一步。

一次很輕的、小心翼翼的唇.瓣相觸。

是林與鶴的主動(dòng)。

陸難聲音微啞， 夸獎(jiǎng)他。

“乖孩子?！?/p>

許是因?yàn)闆](méi)能經(jīng)歷過(guò)太多長(zhǎng)輩的照拂， 男人這么說(shuō)他時(shí)，林與鶴總會(huì)有些耳根發(fā)熱。

“這樣……可以嗎？”他輕聲問(wèn)。

陸老師把問(wèn)題交還給他自己去思考。

“你覺(jué)得呢。”

林與鶴思忖一瞬，又仰頭去貼著人親了親。

陸難唇線冷硬，凜冽的男香將他周.身氣勢(shì)趁得愈發(fā)懾人， 只有親身體會(huì)過(guò)的林與鶴才知道對(duì)方溫度的高熱。

男人身上原本已經(jīng)消散大半的酒香似是在恍然間忽然得以重釀， 醇郁撲鼻地裹上來(lái)，惹人醉。

林與鶴的耳尖泛起一片薄紅。

他做得很認(rèn)真， 陸老師卻還要求他更進(jìn)一步。

“接吻只是碰一下就好了嗎？”

陸難說(shuō)。

“你的經(jīng)驗(yàn)大概還是不夠多。”