第4章 遙遙
提問(wèn)的同學(xué)越來(lái)越多，裴之退回黑板前，寫(xiě)完一板就擦掉，粉筆灰簌簌落下，雪粒一般。
輪到林朝夕時(shí)，她再?zèng)]有來(lái)時(shí)的緊張激動(dòng)。
在裴之平和目光注視下，她簡(jiǎn)要說(shuō)明來(lái)意。
“題目是？”裴之問(wèn)。
心跳又漏了一拍，聲音怎么這么好聽(tīng)，林朝夕想揉耳朵。
忍住雀躍心情，她從口袋里掏出題紙，遞過(guò)去。
裴之勁秀有力的手指按在紙上，看了一眼，放下紙，面向她退了半步，三指捏住白丨粉筆，帶著問(wèn)詢(xún)目光，在黑板上寫(xiě)下一個(gè)數(shù)字——16
什么三秒五秒做出來(lái)，這還沒(méi)到半秒吧。
林朝夕目瞪口呆，裴之還保持先前詢(xún)問(wèn)的目光。她才意識(shí)到裴之是問(wèn)她答案對(duì)不對(duì)，于是趕忙點(diǎn)頭。
見(jiàn)狀，裴之掌腹貼在黑板上，隨意擦去答案，認(rèn)真回答：“對(duì)長(zhǎng)期研究數(shù)學(xué)的人，這道題并不難，但它考察思路和分析能力，對(duì)于很少接觸數(shù)學(xué)的人來(lái)說(shuō)，很有趣?！?/p>
“那么，合適嗎？”
裴之點(diǎn)頭。
林朝夕很高興。雖然回答簡(jiǎn)短，但很明顯經(jīng)過(guò)思考，裴之是個(gè)非常認(rèn)真的人。
有風(fēng)徐徐而來(lái)，她向裴之道謝，將被吹亂的頭發(fā)別到耳后，沒(méi)什么理由再賴(lài)著，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
各校學(xué)生會(huì)的人都在階梯教室后面。
林朝夕過(guò)去，被圍著問(wèn)結(jié)果。
她原話(huà)復(fù)述。
有人反應(yīng)很快：“裴之剛在黑板上寫(xiě)的是答案？”
“是啊。”
“不是人！”
林朝夕很同意。
他們?cè)诤箝T(mén)聊了會(huì)兒，基本就把智力競(jìng)賽題目確定完。
林朝夕就趁機(jī)多看會(huì)裴之。
看裴之一絲不茍的專(zhuān)注神情，看裴之寫(xiě)字時(shí)露出的手腕，看少女們看他的星星眼，看她這位很厲害的同學(xué)……
但看得時(shí)間久了，林朝夕逐漸意識(shí)到，裴之和她并不是同一個(gè)世界的人。
雖然從頭到尾，裴之始終平和有禮，從不會(huì)高高在上?？伤葋?lái)前充盈起的少女心，卻變得空蕩蕩。
她驟然窺見(jiàn)他和裴之間那條深不可及的鴻溝。鴻溝來(lái)自于一方十幾年如一日的專(zhuān)注和積累，和另一方十幾年如一日的混吃和等死。
不至于令人羞愧，卻讓人非常失落。
天邊的紅霞都暗淡下來(lái)，教室里排隊(duì)問(wèn)問(wèn)題的人也散得差不多。
裴之拿起搭在講臺(tái)一角的外套，開(kāi)始收拾東西。
“我們也走吧？”蘇小明說(shuō)了一句。
林朝夕點(diǎn)頭，她和裴之也說(shuō)過(guò)話(huà)了，并盯著看了這么久，確實(shí)沒(méi)什么再留下來(lái)的理由。
好像完成一個(gè)心愿似地。
她看著面前水泥地面邁動(dòng)腳步，腦子卻是少女動(dòng)漫畫(huà)面——她突然轉(zhuǎn)身大喊“裴之同學(xué)，我喜歡你十年了”！
但她并沒(méi)有這么干，因?yàn)闆](méi)勇氣。
越來(lái)越多人一起離開(kāi)，后門(mén)有，前門(mén)也有。
衣料相互摩擦，非常真實(shí)。
突然，有道明亮的聲音響起：“裴之師兄，我們……能問(wèn)您一個(gè)……比較私人的問(wèn)題嗎？”
林朝夕得救似地停下，循聲看去。
裴之倒很坦蕩：“可以，不過(guò)太私人的問(wèn)題，我有權(quán)拒絕回答?！?/p>
他單手插袋，另一只手拿著考卷和稿紙，紙張下垂，隨風(fēng)而動(dòng)。
“您是不是要走了?”小學(xué)妹問(wèn)，“我是說(shuō)……留學(xué)？”
聞言，階梯教室里的少女們都紛紛“誒”了一聲，一是意外，二是覺(jué)得大好機(jī)會(huì)明明應(yīng)該八卦一下的啊。
“是。”裴之回應(yīng)很簡(jiǎn)單。
“哪個(gè)學(xué)校？”
“CHU。”
林朝夕心里咯噔了一下，要不是她，老林差點(diǎn)就去了這所學(xué)校，還真是好巧。
少女們失落的嘆息音回蕩開(kāi)來(lái)。她們大概也說(shuō)不清為什么，就是覺(jué)得很遺憾吧。
于是有人問(wèn)：“師兄，您以后還會(huì)再來(lái)學(xué)校嗎？”
“為什么不會(huì)？”
“但您最近已經(jīng)很少來(lái)了啊。”
“以后會(huì)更少?！?/p>
“……”
“那今年的數(shù)學(xué)建模大賽還是您帶隊(duì)嗎？”
“是。”
“我們可以報(bào)名嗎？”
“可以。”裴之還很耐心補(bǔ)充，“學(xué)校官網(wǎng)有報(bào)名和篩選隊(duì)員的細(xì)則，感興趣可以去看。”
好好的“問(wèn)個(gè)私人問(wèn)題”的活動(dòng)瞬間變成咨詢(xún)大會(huì)，學(xué)生們七嘴八舌起來(lái)。
“我們看了！”
“但太變態(tài)了啊！”
“師兄驢我們，哪有細(xì)則，就一道題??！”
“有什么問(wèn)題嗎？”
裴之問(wèn)后，出人意料地走到黑板前，他拾起半截粉筆，飛快將題目寫(xiě)在黑板正中。
