第167章 番外十六太子

眾所周知，太子是個(gè)不省心的主兒。

這一點(diǎn)連皇帝都得承認(rèn)。

也許是因?yàn)樾r(shí)候的坎坷經(jīng)歷，使得皇帝對兒子愛若珍寶，不舍得他受一丁點(diǎn)委屈，再加上太子不僅是嫡長子，還是帝后唯一的孩子，越發(fā)被寄予厚望，所以太子簡直是在萬眾矚目之下成長起來的。

由于皇室子嗣稀薄，眾臣一開始還很著急，勸皇帝要開枝散葉，為大明江山著相，皇帝一般不與大臣爭執(zhí)，在這件事上卻寸步不讓，加上內(nèi)閣也沒有表態(tài)，嚷得最兇的僅是幾個(gè)言官，久而久之大家也就消停了，沒再對皇帝多生兒子抱有期待，注意力轉(zhuǎn)而放到培養(yǎng)太子身上。

然而這位皇太子，性情卻與其父其祖迥然而異。

或者說，他更符合一個(gè)正常孩子的性格，活潑好動(dòng)，對任何事物充滿好奇心，想要去嘗試。

這樣的性格放在尋常人家自然沒什么，但問題在于，他是太子，未來的儲君，在享盡榮華富貴的同時(shí)，他身上也被加諸各種條條框框，自從土木堡之變后，群臣被英宗皇帝折騰得心力交瘁，巴不得以后所有皇帝都能像當(dāng)今天子這樣，從一登基就安安靜靜坐在皇位上，做自己該做的事，絕不給臣子添麻煩。

但太子注定是個(gè)例外。

本來就是不同的人，不同的成長經(jīng)歷，不同的性格，如何能用對天子的要求去限制太子？

物極必反，逼迫狠了，恐怕只會讓太子反生出逆反心理，處處跟臣子對著干罷？

當(dāng)滿朝官員都還沉浸在如何教導(dǎo)太子成為一代明君的美夢之中時(shí)，唐泛已經(jīng)看出了這一點(diǎn)。

因?yàn)槭鞘纵o，所以身上掛了東宮師傅的名頭，但實(shí)際上，唐泛困于公務(wù)，真正能教導(dǎo)太子的時(shí)間卻很少。

對一個(gè)愛玩愛動(dòng)且很難靜得下心去學(xué)習(xí)什么經(jīng)義的人，讓他坐在那里背誦四書五經(jīng)，給他講古圣先賢，顯然是行不通的，但東宮教導(dǎo)本來就有固定的模式和規(guī)范。

雖然孔夫子說過因材施教，但如果真有人將太子帶到宮外去玩，估計(jì)第二天就能被彈劾到辭職，唐泛縱然貴為首輔，也難逃其咎。

一個(gè)好的皇帝足以影響一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。

唐泛很明白這一點(diǎn)，所以雖然很忙，但他依舊抽出時(shí)間，為引導(dǎo)太子而做些力所能及的事情。