（7）邵君凌的朋友——薛子問(wèn)

由于特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷, 邵君凌以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友, 即便在福利院，他也是被所有人都孤立、討厭的那一個(gè), 所以他非常抵觸與任何人建立關(guān)系。

直到尹暢把他送進(jìn)了德音。

在德音，邵君凌的第一任班主任林老師為了讓他融入群體，搞了一個(gè)“和邵君凌做一天好朋友”的游戲, 讓班上每個(gè)小朋友都和邵君凌結(jié)一天對(duì)子，跟他說(shuō)話(huà), 還要他們寫(xiě)日記觀(guān)察他。

一開(kāi)始邵君凌真的很煩這個(gè), 因?yàn)樾∨笥褌兠刻於荚谒厗魡? 搞得他沒(méi)法清靜。

不過(guò)，大部分人在得不到他的回應(yīng)后都會(huì)偃旗息鼓，改嗶嗶為悄悄觀(guān)察, 唯獨(dú)一人例外，就是薛子問(wèn)。

那家伙仿佛有無(wú)限的熱情, 就算邵君凌不理他, 他也能一個(gè)人興奮地自言自語(yǔ)很久。

而且, 邵君凌萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己有朝一日能跟這個(gè)話(huà)癆成為好朋友。

他倆算是不打不相識(shí)，因?yàn)檠ψ訂?wèn)在邵君凌面前說(shuō)了尹暢的壞話(huà), 兩人打了架，薛子問(wèn)挨了揍、挨了咬，還挨了針破傷風(fēng)。

當(dāng)然，邵君凌后來(lái)得知那些壞話(huà)是薛子問(wèn)的小舅舅說(shuō)的, 薛子問(wèn)一開(kāi)始也不知道尹暢是他哥，所以從某種程度上來(lái)說(shuō)，薛子問(wèn)其實(shí)挺無(wú)辜的。

在林老師的協(xié)調(diào)下，兩人和好了。但讓邵君凌崩潰的是，薛子問(wèn)居然被林老師安排成了他的固定同桌。

這就意味著，他每天都要承受對(duì)方無(wú)止境的嗶嗶嗶……他還不能打他！

還好，薛子問(wèn)在吃過(guò)之前那次虧后，深知邵君凌的厲害，會(huì)下意識(shí)地討好他、拍他馬屁。

而且，薛子問(wèn)還有兩個(gè)小跟班，分別叫董承天和紀(jì)涵，他們?nèi)齻€(gè)在幼兒園就認(rèn)識(shí)，是穿一條開(kāi)襠褲長(zhǎng)大的交情，自從薛子問(wèn)成了邵君凌的同桌，董承天和紀(jì)涵自然也認(rèn)邵君凌做了老大，邵君凌莫名其妙就有了三個(gè)小弟。

小弟們對(duì)他特別好，除了時(shí)不時(shí)給他帶好吃的、好玩的（偶爾還有保護(hù)費(fèi)），還會(huì)跟他分享時(shí)下流行的游戲、動(dòng)畫(huà)片以及班上各種小朋友的八卦。可以說(shuō)，在進(jìn)入德音的第一年，邵君凌關(guān)于這個(gè)新階層的認(rèn)識(shí)幾乎全來(lái)源于薛子問(wèn)的小團(tuán)體。

邵君凌是人不犯我我不犯人的性格，但只要?jiǎng)e人對(duì)他好，他也都記在心里。所以，當(dāng)小弟需要他的時(shí)候，他也會(huì)義不容辭地為他們出頭，比如薛子問(wèn)在拍綜藝時(shí)受了雙胞胎的委屈，他冒著受傷的危險(xiǎn)也會(huì)替薛子問(wèn)討回公道。雖然后來(lái)因?yàn)楦绺绲慕槿耄麄儧](méi)打成架，但薛子問(wèn)仍然對(duì)邵君凌感激涕零。尤其是在薛子問(wèn)逐漸懂事后，每次重看節(jié)目，他都會(huì)熱淚盈眶——曾經(jīng)，有一個(gè)兄弟為了給自己出頭，被他哥像小雞崽一樣拎了回去，在全國(guó)人民面前除了丑——這份情義他永遠(yuǎn)記得！

只可惜，他們的同學(xué)緣分僅止于二年級(jí)，邵君凌在拍完綜藝后又與他做了半年同桌就跳級(jí)了。

薛子問(wèn)十周歲生日那天在家里開(kāi)了盛大的生日派對(duì)，邀請(qǐng)了邵君凌去參加，那天原來(lái)班上的同學(xué)幾乎都來(lái)了。原本薛子問(wèn)才是主角，結(jié)果邵君凌一到，大伙兒都圍著他轉(zhuǎn)，向他了解跳級(jí)后的情況。

薛子問(wèn)絲毫不在乎邵君凌搶了自己的風(fēng)頭，因?yàn)樯劬杷坪跏撬钪档渺乓呐笥选?/p>

當(dāng)時(shí)，邵君凌已經(jīng)上五年級(jí)了，即將小學(xué)畢業(yè)，薛子問(wèn)在派對(duì)結(jié)束后難得露出了憂(yōu)傷的表情：“哎，你馬上要去初中部了，以后想去找你玩就難啦！”

德音的小學(xué)部和初中部其實(shí)只隔著一扇鐵門(mén)，但對(duì)兩個(gè)小家伙來(lái)說(shuō)就像是兩個(gè)世界的距離。

邵君凌拍拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以、打王者榮耀，我?guī)泔w?！?/p>

薛子問(wèn)也摟住邵君凌的肩膀，握著小拳頭：“好大老大！……對(duì)了老大，能不能把你寫(xiě)過(guò)的作業(yè)也都留給我？”

邵君凌：“……哦?！?/p>

薛子問(wèn)的學(xué)習(xí)是真的不大行，不過(guò)他家很有錢(qián)，估計(jì)也不愁出路，不像他，還肩負(fù)著長(zhǎng)大后養(yǎng)哥哥的重任。

邵君凌去美國(guó)念大學(xué)那年，薛子問(wèn)初中還冇畢業(yè)，后來(lái)他們除了一起打游戲，共同話(huà)題越來(lái)越少，不過(guò)朋友的交情一直都在。很久之后，邵君凌得知薛子問(wèn)高中就去意大利一個(gè)藝術(shù)學(xué)院學(xué)畫(huà)畫(huà)和雕塑了。

他一點(diǎn)都不意外薛子問(wèn)的選擇，當(dāng)年在土窯村，薛子問(wèn)丟棄一切把那塊樹(shù)根扛回來(lái)的時(shí)候，他就覺(jué)得這家伙在藝術(shù)領(lǐng)域有前途！

（8）邵君凌的朋友——傅延悅

初三時(shí)，邵君凌認(rèn)識(shí)了傅延悅，那是另一個(gè)讓他印象深刻的朋友。

傅延悅皮膚白白的，鼻子挺挺的，相貌俊秀，成績(jī)也很好。邵君凌進(jìn)他們班時(shí)，傅延悅是這個(gè)班的班長(zhǎng)，非常受歡迎，班上絕大多數(shù)女生都喜歡他，絕大多數(shù)男生都喜歡跟他玩。

如果邵君凌冇跳級(jí)，傅延悅在班里估計(jì)仍是一枝獨(dú)秀，但邵君凌跳了，不但成了他的同學(xué)，還成了他的同桌。