番外綜藝節(jié)目（完）

逛完超市后， 蕭以恒和厲橙膩膩乎乎地吃了一頓午飯。

他們負(fù)責(zé)吃飯， 粉絲們負(fù)責(zé)吃狗糧，所有人都撐到打嗝。

厲橙癱在沙發(fā)里，兩條長腿翹在沙發(fā)扶手上， 上衣撩起，露出渾圓的小肚子。他的胃簡直是個異次元空間， 吃飽喝足后整個肚子都被頂成了小山丘。

他一邊打著飽嗝， 一邊啪啪拍著自己肚子， 簡直像是在挑西瓜。他如此不修邊幅， 根本找不到一丁點(diǎn)偶像包袱。

空調(diào)風(fēng)很涼， 蕭以恒坐到他身邊， 替他把上衣拉好， 遮住肚臍︰“剛吃飽就把衣服撩開了，不怕鬧肚子？”

“我吃太多了， 撐的想吐。”厲橙委委屈屈， “吹吹風(fēng)倒舒服點(diǎn)兒?！?/p>

蕭以恒搖頭︰“那也不能著涼?！彼疽鈪柍忍稍谧约和壬?，然后向他伸出手， “我?guī)湍闳嗳喟?？?/p>

蕭以恒的手不愧是藝術(shù)家的手， 那只手骨節(jié)分明， 勻停纖長。手掌順著厲橙的衣襟探了進(jìn)去，輕輕地覆蓋在了omega圓潤的肚皮上。

在衣襟的遮掩下， 觀眾們只能隱約看到那只手在布料之下輕柔打轉(zhuǎn)， 極具耐心， 似是調(diào)弄， 又似安撫。

而厲橙一臉橘貓打鼾的樣子，他仰躺在蕭以恒的腿上，舒服得就差發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音了。

對于他們來說，這只是再正常不過的日?；樱珡椖焕飬s掀起了一陣狂風(fēng)暴雨。

“阿啊阿啊這是什么絕世小貓貓啊，蕭以恒放開那只貓貓，讓我去為他揉肚子?。　?/p>

“姐妹們，我有罪！omega隆起的小腹，alpha溫柔的撫摸……我腦中已經(jīng)出現(xiàn)孕期play的畫面了?。?！”

“樓上別走，我有個朋友得了絕癥，臨走之前就想吃口糧！我在哪里能買到您的著作？”

“求文！求圖！求本！代餐也好，救救孩子吧！”

可惜這些彈幕只存活了短短一天，很快就因?yàn)殂y灰澀情被集體封號了。

不過沒關(guān)系，黃色雖然不復(fù)存在，但我們都已搞過︰）

揉完肚肚后，厲橙打了個哈欠，滾回床上睡回籠覺。蕭以恒下午還有課，他收拾好畫板和顏料，輕手輕腳地出了門。

等候在外的攝制組立刻跟上。

與活躍在各大社交平臺的厲橙相比，蕭以恒是個非常低調(diào)的人，他當(dāng)年在高考時一舉拿下了全省第一，可讓所有招生老師大跌眼鏡的是，這位省狀元居然選擇了一條非同尋常的路——他投身藝術(shù)，進(jìn)入華國美院，成為了油畫系的新生！他的選擇，當(dāng)時震驚了整個省的所有高三考生，直到現(xiàn)在，網(wǎng)上還能找到當(dāng)年的論壇討論帖。

如果說厲橙的性格“所見即所得”，那蕭以恒仿佛身上有一層神秘的霧，所有觀眾都想撥開那層霧，看一看他究竟是什么樣的人。

蕭以恒帶著攝制組走向了他的目的地。

出乎所有人意料的是，蕭以恒并沒有走進(jìn)華國美院，而是打車前往了位于五環(huán)外的一所農(nóng)民工子弟小學(xué)。

節(jié)目組很會吊人胃口，后期剪輯師直接屏幕上打出了一連串大大的問號，把觀眾的好奇心烘托到最大。

很快，真相大白——當(dāng)蕭以恒走進(jìn)那所小學(xué)時，一群等候在操場上的孩子們立刻狂奔向他，一個又一個撲過來抱住他的大腿，迭聲叫著︰“蕭老師，蕭老師！今天你要教我們畫什么?。俊?/p>

看到這里觀眾們才反應(yīng)過來，原來蕭以恒所說的“上課”不是他去上課，而是他給這群孩子們上課。

看孩子們的種種表現(xiàn)，蕭以恒并非是臨時作秀，而是長久以來都在這所學(xué)校義務(wù)任教，所以小朋友們才這么喜歡他，甚至直接跑到校門口來迎接他。

這所開在外城的農(nóng)民工子弟學(xué)校并不大，一個年級只有二十個小朋友，蕭以恒每周有兩節(jié)課，負(fù)責(zé)帶一年級到三年級的學(xué)生。

蕭以恒輕生向節(jié)目組解釋︰“這所子弟學(xué)校是我們大學(xué)的對口幫扶學(xué)校，學(xué)校安排我來給學(xué)生們上課。孩子們眼中的世界遠(yuǎn)比我們更多彩、更有趣，其實(shí)我教不了他們什么東西，我能做的是引導(dǎo)他們用畫筆畫出他們眼中的美?！?/p>

蕭以恒說的很謙虛，節(jié)目評論區(qū)里立刻有華國美院的學(xué)生跳出來科普。

“華國美院在校生出來說句實(shí)話，雖然這個幫扶項(xiàng)目確實(shí)是學(xué)校安排的，但是自愿報名，而且沒有學(xué)分、沒有工資，和期末評獎評優(yōu)也完全不掛鉤，所以報名人數(shù)非常少。而且他選擇的子弟學(xué)校是在城外，距離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，他如果是想混個實(shí)習(xí)證明，完全可以選一個附近的。蕭師弟是真的想幫這些孩子，他是真的不邀功不居功?！?/p>

節(jié)目接下來的十五分鐘，都聚焦在這群可愛的子弟學(xué)生身上。這所學(xué)校沒有正規(guī)劃室，蕭以恒就帶著小朋友們在操場上寫生，陽光暖暖地落在樹葉上，草木上，幾只野貓野狗和諧地躺在草叢里，它們一點(diǎn)也不怕人，甚至還會好奇地走向鏡頭，這里嗅嗅那里聞聞。

在小朋友們畫畫時，蕭以恒就在他們的座位之間走來走去，時不時給他們一些指導(dǎo)。

他的指導(dǎo)都很簡單、很基礎(chǔ)，他不會干涉學(xué)生們天馬行空的描繪，也不會貿(mào)然指責(zé)“你透視錯了、你層次有問題”。他做到了他的承諾——他僅僅是引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)世界的美，而不去替他們定義美的樣子。

“如果我小時候?qū)W畫時，也有這么溫柔的老師就好了……”

“不知道為什么看得眼楮濕濕的，明明節(jié)目前半程一直笑到嘴酸，現(xiàn)在卻好想哭?！?/p>

“想給小朋友捐幾套水彩筆，有個小姑娘的藍(lán)色筆都沒有顏色了。”

“想捐 1，求地址！”

越來越多的捐贈意向出現(xiàn)在彈幕中，有人直接暫停節(jié)目，去網(wǎng)上搜到了那所子弟學(xué)校的電話，直接打了過去。