在父親面前，姚寧沒有情緒，或者說，她不敢有情緒，又或者說，她沒資格有情緒。

小時候考了100分，其他孩子會得到父母的獎勵，而她，只能等到媽媽的沉默、爸爸的冷笑，以及一句“小學(xué)考一百分沒什么可驕傲，別高興的太早”。

后來，無論考得多好，她都告訴自己：別高興的太早。

她就這樣逐漸失去了開心的能力與自由。

三四歲的時候，她總抱著媽媽的腿問為什么爸爸不喜歡自己。

媽媽說：“爸爸不是不喜歡寧寧，只是覺得小孩子麻煩，等寧寧長大就好了?！?/p>

她于是期盼著長大。

長到七歲，弟弟出生，姚寧才懂，原來爸爸不是嫌小孩子麻煩，只是單純不喜歡她。

弟弟半夜哭鬧，爸爸不打不罵，像寶貝一樣抱著哄；弟弟拉屎拉尿，爸爸像寶貝一樣親手換；弟弟喝奶，爸爸小心翼翼沖奶粉測水溫；弟弟下雨天要出去玩，爸爸一手抱弟弟一手撐雨傘，在單元樓外的空地上一站就是一個小時……

原來爸爸也可以是個好爸爸，只是不屬于她。

弟弟出生后，總有好事的大人逗姚寧：“爸爸媽媽有了弟弟不喜歡寧寧了怎么辦啊？”

小小的姚寧低頭不語。

他們問的不對，爸爸媽媽本來就不喜歡寧寧。

和要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨的弟弟不一樣，姚寧不被允許有自己的欲望。

每次她想要什么，鼓足勇氣，支支吾吾說到一半，就會被爸爸殘忍打斷。

“要不是因?yàn)槎嗌藗€你，咱們家能過得這么苦嗎？還要這要那，你知道爸爸媽媽養(yǎng)你有多辛苦？不許要！”這幾乎成了爸爸的口頭禪。

每次生意不好或者喝了酒，爸爸就會用鞋底踩了不該踩的東西一樣的眼神看她：“要是第一個生的就是姚煦，哪兒還會有你啊?！?/p>

姚寧乖巧地給爸爸拿來拖鞋，端上茶水，耳邊的抱怨卻絕不會停。

其實(shí)現(xiàn)在要好一點(diǎn)，大概是覺得她長大了，很快就能賺錢了，爸爸的口頭禪也變了。

“爸爸媽媽辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，你將來賺錢了，一定要多補(bǔ)貼家里，特別是你弟弟，從小因?yàn)槟銢]少吃苦，你做姐姐的一定要幫襯著他?！?/p>

“嗯?！币幙偸沁@樣點(diǎn)頭回答。

她知道的，早就知道的，她在家里，是多余的。

小學(xué)的時候姚寧在電視上看過一次北極燕鷗，特別喜歡，后來無數(shù)次去學(xué)校附近的免費(fèi)圖書館借閱相關(guān)書籍，看小鳥翱翔于天地。

同學(xué)告訴她市區(qū)的動物園有北極燕鷗。

姚寧只是點(diǎn)頭，卻沒有去看。動物園需要花錢買門票，爸爸媽媽不會愿意帶她去的。

不過后來姚寧還是去看了，托想看獅子老虎的弟弟的福。

野生動物園的家庭套票，最多可供兩個大人兩個小孩使用。

姚寧在北極館移不動步子，并非因?yàn)橐姷奖睒O燕鷗太高興，畢竟她已經(jīng)失去開心的能力。

她只是覺得震驚。

原來即使是那樣自由自在的北極燕鷗，被關(guān)進(jìn)籠子飼養(yǎng)后，也會精神萎靡，露出空洞的眼神。

在強(qiáng)力的管制下，任何靈魂都會枯萎。

她也一樣。

后來她像現(xiàn)在一樣，被嘴里罵罵咧咧的爸爸揪著耳朵拽出北極館：“你弟弟要看獅子老虎，你在那看什么破鳥！”

所以老師真的沒必要露出如此震驚懊惱的表情，姚寧想，她早就已經(jīng)習(xí)慣了。

頂多算今天時機(jī)不好，爸爸生意一定很差，才會比平日里更容易暴躁，更快動手打人。

姚寧一聲不響地站在那里，被爸爸揪著耳朵，被老師扶著手臂，像個被撕扯的洋娃娃，無論外表還是內(nèi)心，都破碎不堪。

“姚寧爸爸！這里是學(xué)校，不是你使用暴力的地方！你再這樣我要叫保安了！”

班主任發(fā)火了，音量再度提高，聽起來像嘶吼。

而此時辦公室外，校長領(lǐng)著趙屹和趙母出現(xiàn)了。

他們從后門的方向過來，進(jìn)門前并不能看到屋里的情況，只在走廊聽見帶著憤怒的人聲。

哪里想到竟然會鬧到如此地步？

看清楚姚寧此刻的狀態(tài)時，趙屹都快瘋了。