百日誓師在學(xué)校禮堂舉行。

場(chǎng)地已經(jīng)提前布置過(guò)了，四周出入口、主席臺(tái)兩邊、觀眾區(qū)的圍欄，只要是顯眼的地方，都被掛上了許多印有不同激勵(lì)語(yǔ)句的條幅。

一眼望去，一片鮮紅和喜慶，振奮人心。

大家穿著整齊的校服坐在各自的位置上，默念著四周的標(biāo)語(yǔ)，聽著勵(lì)志的背景音樂(lè)，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，很大一部分同學(xué)卻并沒(méi)有被激勵(lì)的感受，反而是更加焦慮。

壓力確實(shí)可以使人進(jìn)步，老師和學(xué)校每天不停耳提面命著高考的重要性，家長(zhǎng)們時(shí)刻費(fèi)勁心力督促幫助，也確實(shí)可以增強(qiáng)緊迫感。

然而，人和人是不一樣的，對(duì)壓力的反應(yīng)和承受能力也大不相同。

這種方式，對(duì)一部分同學(xué)來(lái)講是激勵(lì)，但對(duì)另一部分同學(xué)來(lái)講，甚至還有可能是反作用。

家長(zhǎng)和老師的期望，反而會(huì)使他們?cè)絹?lái)越痛苦。

因?yàn)檫^(guò)度壓力導(dǎo)致逆反的、崩潰的、放棄的比比皆是，這些同學(xué)并不是不夠優(yōu)秀，只是心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好而已。

陸辰星將大家的反應(yīng)全部看在眼里，握緊自己手中的演講稿。

他前天晚上就把稿子熬夜寫完了，緊接著看了許多二中貼吧里高三備考的樹洞帖子。

他徹底明白了很多同學(xué)都處于心態(tài)炸裂的邊緣，又了解到許多同學(xué)的心思?xì)v程和想法，昨天修改了一整天，到最后紙張都破舊不堪。

雖然準(zhǔn)備得算是比較充分，但他依然有些緊張，不自覺(jué)地攥緊手中折成幾折的演講稿。

時(shí)珩注意到他的情況，用小手指輕輕碰了碰他的：“還好么，如果還沒(méi)準(zhǔn)備好，還可以讓我先講?！?/p>

“沒(méi)事，”陸辰星搖了搖頭，“我可以的?！?/p>

就算暫時(shí)不可以，也必須要快速調(diào)整到可以勝任的狀態(tài)，不讓時(shí)珩擔(dān)心，也不辜負(fù)他的期待。

他這次一定要講好。

為了那些同學(xué)，也為了能成為和時(shí)珩一樣閃光的存在。

……

等同學(xué)和老師都到齊了，百日誓師大會(huì)正式開始。

首先是播放校歌，而后校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、老師代表輪番講話，每個(gè)人的講話時(shí)間都很久，但大多都是萬(wàn)變不離其宗的鼓勵(lì)，聽多了就變成喊口號(hào)性質(zhì)的空話，把大家越聽越困。

等領(lǐng)導(dǎo)們的講話快結(jié)束了，陸辰星和時(shí)珩就貓身離開觀眾區(qū)，從后門出去，繞向主席臺(tái)后方的小門。

“我都聽困了，”陸辰星揉了揉眼睛，“昨晚一直在改演講稿，沒(méi)怎么睡?！?/p>

時(shí)珩揉了揉他的頭發(fā)，從不知道哪里掏出小瓶咖啡，遞了過(guò)去，聲音低而溫和：“要喝嗎，或許可以有些效果?！?/p>

陸辰星：“……”你是神仙派來(lái)的救星嗎！不！你就是神仙本神！

他感動(dòng)地接過(guò)，一口氣喝了半瓶，要不是因?yàn)楝F(xiàn)在是在走廊里，他真想摟住時(shí)珩的脖子親上去。

“誒，快到你們了，你們?cè)趺催€在這？”

陸辰星正大口喝著咖啡，腦補(bǔ)著不合時(shí)宜的親密接觸，康主任的聲音突然從身后傳來(lái)。

“我——”陸辰星拿開瓶子想回答，卻沒(méi)咽下去那口咖啡，直接嗆了，半口咖啡直接噴了出來(lái)，“咳咳咳……”

時(shí)珩連忙幫他拍背，又掏出不知道放在哪里的面巾紙，幫他擦嘴角。

動(dòng)作貼心細(xì)致，一眼就能看出來(lái)有多寵溺。

“哎呀，你們這，誒，”康主任捂住額頭，一時(shí)間沒(méi)眼看這虐狗場(chǎng)景，忍住說(shuō)教的想法改口關(guān)心道，“怎么嗆了，這么不小心，趕緊擦擦?！?/p>

嘴角擦完便轉(zhuǎn)向衣服，只見校服外套倒是幾乎沒(méi)有沾上，唯獨(dú)袖口處留下了一小塊棕色印記，以及——

“啊，我草！”陸辰星大驚失色，兩只手指拎起演講稿，大半部分都被染上顏色，還在一滴一滴地往下淌咖啡，“全噴這上了！”

他不小心爆粗口，時(shí)珩和康主任同時(shí)眉頭微皺，但都沒(méi)有追究。

用面巾紙按著吸了一會(huì)兒演講稿上的咖啡后，陸辰星小心翼翼展開，發(fā)現(xiàn)邊緣直接軟得被撕裂開了不說(shuō)，就連字跡也都模糊不清了。

“……”

三個(gè)人同時(shí)沉默了。

“咳，那這樣吧，”康主任知道是自己嚇到他了，便盡力補(bǔ)救，“我去幫你問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有備用的，實(shí)在不行再打印一份?！?/p>

陸辰星：“謝謝主任，我不用那個(gè)。”

他到時(shí)候要背自己的稿子，不是學(xué)校給的稿子。

康主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得很棒：“哦哦，你都背下來(lái)了，好樣的，值得表?yè)P(yáng)?！?/p>

陸辰星：“？”

算了，誤會(huì)就誤會(huì)吧，反正都一樣。

“那你們快去吧，”康主任拍了拍兩人的肩膀，又指了指主席臺(tái)小門，“老師代表講完了就是你們，估計(jì)就不到五分鐘的事了，好好講啊，別緊張。”

時(shí)珩：“嗯?！?/p>

陸辰星：“好的，謝謝主任。”

康主任滿意地點(diǎn)頭，豎起大拇指，而后因?yàn)橐バl(wèi)生間，就朝著另一個(gè)方向離開了。

“改了稿子，但沒(méi)提前告訴學(xué)校，”陸辰星有些擔(dān)憂地看向時(shí)珩，“這樣是可以嗎，到時(shí)候不會(huì)被提前趕下臺(tái)吧，那就太尷尬了?！?/p>

他頓了頓，低頭看了眼慘不忍睹的演講稿，抿了抿唇：“畢竟，我說(shuō)的和剛才老師們說(shuō)的觀點(diǎn)……很多方面都是相反的，我也不知道這樣說(shuō)到底對(duì)不對(duì)?！?/p>

時(shí)珩認(rèn)真地看著他：“我相信你一定是對(duì)的?！?/p>

“喔，那，”陸辰星眼睛亮亮的，“可不可以親一下？”

時(shí)珩笑了笑，拿起自己的演講稿，擋住監(jiān)控?cái)z像頭的方向，輕輕在對(duì)方嘴唇上親了一下，沒(méi)有過(guò)多停留就移開了，看上去就好像在正常交流。

像羽毛撩過(guò)似的，令人發(fā)癢。

“加油?！?/p>

老師代表講完，陸辰星就最后看了時(shí)珩一眼，迎著因?yàn)榇蠹覜](méi)了耐心所以并不太熱烈的掌聲上臺(tái)了。

他并不是第一次當(dāng)學(xué)生代表，卻是第一次空著手發(fā)言。

不，大概這已經(jīng)算不上是什么發(fā)言了，而是憑著自己想法隨意說(shuō)的、真正意義上的一次演講。

副校長(zhǎng)坐在第一排，一臉慈祥地跟著鼓掌，看到陸辰星手里空無(wú)一物時(shí)有些詫異，但轉(zhuǎn)念一想，頓時(shí)滿滿的欣慰，轉(zhuǎn)頭對(duì)旁邊的書記道：“你看這孩子，不愧是學(xué)生代表，發(fā)言這么認(rèn)真，我都沒(méi)耐心背下來(lái)那么多?！?/p>

書記是個(gè)有氣質(zhì)的中年女性，觀察力比較敏銳，沉思片刻才道：“看著有點(diǎn)緊張，不像自信，是不是丟了稿子？”

“？”副校長(zhǎng)凝眸，“那……”

不等他們繼續(xù)討論，陸辰星就清了清嗓子開口說(shuō)道：“大家的壓力大嗎？”

觀眾席的同學(xué)們?cè)径荚诤团赃呅÷暳奶?，雖然在講話的是學(xué)霸兼男神，但大家畢竟已經(jīng)在這坐了近一個(gè)小時(shí)，就幾乎沒(méi)什么聽的興致了，只想著快點(diǎn)結(jié)束，回去該干嘛干嘛。

然而，在聽到陸辰星的第一句話后，大家突然就安靜了下來(lái)。

大，當(dāng)然大，怎么可能不大？各方的施壓已經(jīng)快要搞得大家喘不上氣了，可是卻依舊一刻不能停止，只能趁著現(xiàn)在這種時(shí)候偷閑。

不過(guò)令大家安靜的不僅僅這是第一句，而是——陸辰星根本就沒(méi)有做自我介紹！也沒(méi)有說(shuō)任何本該有的開場(chǎng)詞！

副校長(zhǎng)驚訝得眼鏡都滑下鼻梁：“這……他要講什么？是不是太緊張了忘了？跟準(zhǔn)備好的不一樣吧？我記得他要說(shuō)的不是這個(gè)吧？你覺(jué)得呢？”

書記搖頭做了個(gè)噤聲手勢(shì)，讓他認(rèn)真聽不要講話。

“有沒(méi)有覺(jué)得過(guò)每一天都很痛苦，從最開始的希望快點(diǎn)考完試解放，逐漸變成了希望考試那一天不要來(lái)臨，而后突然覺(jué)得那一天其實(shí)遙遠(yuǎn)又漫長(zhǎng)，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)并不快樂(lè)的事才能真正來(lái)臨。”

“有些人希望父母陪伴卻得不到陪伴，只能自己面對(duì)一切；有些人得到了陪伴卻怕考不好，怕辜負(fù)了期待，怕身邊的人對(duì)自己失望，從而心理壓力越來(lái)越大；有些人高一高二成績(jī)優(yōu)秀，到高三就發(fā)現(xiàn)力不從心，成績(jī)和名次日漸下滑，因?yàn)橹边M(jìn)步而焦灼，最后接近崩潰。”