自從調(diào)了位置之后向日葵跟西瓜頭的戰(zhàn)爭(zhēng)就從來沒有停過，每天都各種方式的招呼對(duì)方，而兩人的角色總是不斷的調(diào)換然后見招拆招，當(dāng)然有時(shí)候也不排除帶點(diǎn)陰損的招式。

每次他們吵架的時(shí)候許一夏跟季煜城總是很默契的對(duì)視一眼然后拿紙塞住耳朵，完全做到了無視那兩人的狀態(tài)。

不過許一夏跟季煜城的關(guān)系也是仍處于惡劣狀態(tài)，兩個(gè)人還記著軍訓(xùn)的事情，一個(gè)抓著不放每天都以此娛樂，一個(gè)就干脆不回應(yīng)。

第三節(jié)課是體育課，高中的體育老師不同初中的體育老師那般，以前上體育課只覺得痛苦不堪，各種跑步各種鍛煉，而高中的體育課反而自由多了，也可能是跟老師有關(guān)，她們的體育老師就喜歡讓她們自己去打打球跳跳繩這些。

體育課就好比是向日葵的天地，她每次上體育課的樣子就像從籠子里放出的小鳥。正如她所說的，她的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不是一般的發(fā)達(dá)，什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目她都是游刃有余，就算是不會(huì)的她也能很快的上手。

體育老師看她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞那么發(fā)達(dá)問她有沒有興趣加入體育班，她馬上就答應(yīng)了，自此開始了她漫長(zhǎng)的體育生涯。

“小夏，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬伞！毕蛉湛丛S一夏獨(dú)自躺在草地上就跑去拉她去活動(dòng)。

許一夏抬起手撐在額頭上，瞇著眼睛：“不要，曬死了，我不想運(yùn)動(dòng)。”

現(xiàn)在是9月中旬，天氣仍是很熱，稍稍一動(dòng)就全身的汗。看著那些男生們?cè)谀睦锎蚯?，等下回課室又是一股子的汗味呢。

向日葵直接無視她的拒絕，一把把她拉起來拖向羽毛球場(chǎng)。學(xué)校的羽毛球場(chǎng)跟籃球場(chǎng)是連在一起的，所以人很多，當(dāng)然，球場(chǎng)肯定是比較曬的，這里沒什么樹。

把拍子塞在許一夏手里，向日葵就跑到對(duì)面去了，既然都把人拉過來了，她就不相信她還會(huì)走了。

許一夏看都這樣了也只能舍命陪君子了，抓好拍子等向日葵發(fā)球。太陽很猛，曬在身上有點(diǎn)毒辣辣的感覺，似乎還沒開始打就要出汗的樣子。

不再跟許一夏說話，向日葵快速的發(fā)球。雖然個(gè)子矮小，但是彈跳力卻非常好，在一旁的同學(xué)都看著她打球的姿勢(shì)，十分的漂亮又充滿力量。

向日葵原本是想著羽毛球那么簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)許一夏不可能不會(huì)，但是卻萬萬沒有想到她不僅會(huì)還打得很好，很多同學(xué)也想不到許一夏羽毛球打那么好，在她們看來，許一夏上體育幾乎一解散就去陰涼的地方要么就是坐著要么就是躺下睡覺。

許一夏是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候?qū)W校有個(gè)老師硬抓著她練了好幾年的羽毛球，直到初二才沒練了，平時(shí)跟爸爸打打。