“請……請問你是豆?jié){嗎？”

確實很緊張。

她的聲音都在發(fā)著抖，手指攥緊，一雙眼睛里滿是激動和緊張還有害怕得到否定回答的擔憂。

摸了摸懷里的貓貓，宋云回聲音清透溫和，說：

“是的?！?/p>

眼里瞬間被滿滿的驚喜占滿，小女生道：

“真的是！”

“豆?jié){老師我我我……我真的很喜歡你的歌！”

她一邊說一邊掏口袋，最后只掏到了一支隨身攜帶的圓珠筆和一張已經(jīng)用過的草稿紙。

她憋紅了臉，問，“豆……豆?jié){老師可以簽個名嗎？”

她是真的很緊張。

宋云回笑了下，說可以。

小女生于是走近，把彎腰把手里的紙筆遞過來，有些不好意思地說：

“出來的時候就帶了這個……”

她到現(xiàn)在還是很緊張。

宋云回看了她一眼，之后像是閑談一樣問：“我都要裹成皮套超人了，你是怎么認出來的？”

被皮套超人的說法弄得笑了一下，小女生把目光投向他懷里被用來當肉墊墊紙的橙子，說：

“把貓貓認出來了?！?/p>

正確地來說不是貓，是貓上的太陽花。

這個花無論是誰看了都深有印象。

宋云回問她最喜歡哪首歌。

小女生說《芹蔥之歌》。

歌名一報出來，兩個人都沉默了一下。

“……”

萬萬沒想到有被人當面說歌名的一天，宋云回第一次為自己亂取歌名短暫后悔了一下。

手里的草稿紙上面還有其他草稿，化學(xué)方程式和物理方程式都有，一邊還有受力分析，但是還算有一片空白的地方。

或許是因為宋云回比想象中還要溫和平易近人，自帶一股很能感染人的沉靜氣場，也可能是窩在他懷里悄悄亂動的橙子破除了緊張氛圍，小女生仍然有些緊張，但是終于能夠自如說話。

她說她是高三生，就在公園隔壁的學(xué)校上學(xué)，公園里有學(xué)校搞的蔬菜種植體驗基地，一年有一次出來勞動放風的機會，她們今天就出來負責清理農(nóng)田給其他年級種。

她還說學(xué)校晚飯時間放的歌就是《芹蔥之歌》和《歸途》，之前也放過《橙子之歌》。

這些歌溫柔有力量，在拼搏一天后能夠舒緩神經(jīng)，學(xué)校廣播臺出故障不放的時候她們班上就自己抓緊時間放。

宋云回聽著，手里一邊寫一邊偶爾抬眼回兩句，注意到她的視線一直往橙子身上飄，于是問：“要摸一下嗎？橙子很乖，不抓人?！?/p>