“友好的同事正在和你講話?！睍r(shí)山延偏了下頭，示意晏君尋看樸藺。

“……不好意思，”晏君尋轉(zhuǎn)過(guò)目光，問(wèn)，“你剛才跟我說(shuō)了什么？”

樸藺在晏君尋的目光里重新問(wèn)了一遍︰“怎么稱呼方便？”

“晏君尋。”

“我知道你叫晏君尋?！睒闾A終于發(fā)覺(jué)晏君尋的特別。

他好像個(gè)小孩子，用一種很純粹的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題。非黑即白，簡(jiǎn)單直接。這和他在案子里表現(xiàn)的東西不一樣，導(dǎo)致他很容易被定義成不好打交道。

樸藺抬起些手指，比劃著說(shuō)︰“我的意思是……”他講到一半，在晏君尋的眼神里放棄了，直接說(shuō)，“……我叫你小尋吧，你看起來(lái)比我小?！?/p>

“晏君尋”沒(méi)有這樣被拆分過(guò)，在晏君尋心里，這個(gè)名字更像是稱號(hào)。但他無(wú)所謂，不論樸藺叫他“晏君尋”還是“7-001”，他都可以接受，他的名字不重要。

樸藺繼續(xù)說(shuō)︰“不管這件案子有沒(méi)有幕后黑手，現(xiàn)在我們都要抓到兇手。你們聽(tīng)見(jiàn)了，他在通話里說(shuō)自己還要?dú)⑷?，我認(rèn)為那不是在虛張聲勢(shì)?！?/p>

玨詢問(wèn)他們︰“我可以拉上窗簾嗎？”

玨在得到確定的回答后，調(diào)查室內(nèi)的窗簾就拉上了。它把自己的光屏放大，這樣能讓照片更加清晰。

“先來(lái)看看我們得到的日記?！?/p>

【2160年5月4日，晴天沒(méi)有風(fēng)！很熱。我到路口的涼皮店吃了份涼皮，沒(méi)錢(qián)。老板娘罵我！她吐了痰，我的新鞋臟了。我很生氣，打了她。我打了她！我走回家。我很熱！熱！但我感覺(jué)很興奮。我脫掉衣服，光著身子！我睡了一覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)了獵物！獵物讓我殺了她！我醒來(lái)，帶著我的刀，去找她！我成功狩獵！獵物反應(yīng)很遲鈍?。?！笨豬，太惡心了！??！我讓她進(jìn)食，她在進(jìn)食時(shí)不斷！不斷尖叫！吵死了！我對(duì)她進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的教育！她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，真好！她可以死了！】

晏君尋盯著那個(gè)“熱”字。不知道為什么，他覺(jué)得那不是在形容天氣很熱，而是別的。

“受虐和施虐傾向是一種極端，”時(shí)山延像是在為晏君尋講解，把聲音放得很低，“性沖動(dòng)是感受自己存在的可靠依據(jù)?。有時(shí)候，在兒童期有過(guò)創(chuàng)傷體驗(yàn)的人，會(huì)通過(guò)把痛苦性欲化來(lái)作為調(diào)整自身狀態(tài)的手段?！?/p>

“我知道?！标叹龑ね瑯影崖曇舴诺煤艿?。

“但是人與人的性幻想和反應(yīng)模式都有差異，”時(shí)山延重新抽出張紙，隨便疊著，“我喜歡的味道就能讓我有性欲，而你可能對(duì)味道沒(méi)感覺(jué)，反而會(huì)對(duì)刺激性的言辭產(chǎn)生性欲，”他的手指在折紙時(shí)很靈巧，“總之，這家伙是個(gè)你想不到的極端?！?/p>

“因?yàn)樗谀７伦鰫?ài)？”晏君尋覺(jué)得口很渴，他認(rèn)為是天氣的錯(cuò)。他沒(méi)有反駁時(shí)山延，因?yàn)闀r(shí)山延說(shuō)了是打比方，他不想讓自己在這個(gè)問(wèn)題上再顯得那么被動(dòng)，“他可能是個(gè)性無(wú)能，所以要采取那樣極端的方式來(lái)達(dá)成‘教育目的’?！?/p>

“那我們的觀點(diǎn)正好相左，”時(shí)山延把折好的小怪物放在桌面上，用手指把它推向晏君尋，“他有正常的性欲，只是在如何喚醒這件事情上格外極端。他對(duì)每個(gè)……”時(shí)山延注意措辭，“受害人，都進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的折磨?！?/p>

“我覺(jué)得你們的想法都有可能，”樸藺沒(méi)有察覺(jué)到他們之間的眼神，他敲打著自己的筆，“這個(gè)案子里的兇手對(duì)每個(gè)受害人都做出了異物插入的行為，這個(gè)行為既可以看作是他的無(wú)能泄憤，也可以看作是他的另類癖好。如果我們想知道他究竟屬于哪種，那我們得先知道他是怎么長(zhǎng)大的，”他對(duì)他們晃了晃筆，“可惜我們現(xiàn)在連他是誰(shuí)、在哪里都不知道?！?/p>

他會(huì)暴露出來(lái)的。

晏君尋對(duì)玨說(shuō)︰“下一篇日記。”

【2160年12月20日，陰天雪很大！太冷了。我睡在工地上，沒(méi)人。沒(méi)人！所有人都去打仗了。我半夜聽(tīng)到了炮彈的聲音，太可怕了。新聞?wù)f南線臥底潛入了我們，帶著槍！他們能不能給我一槍？媽媽，我聽(tīng)見(jiàn)了打雷聲！我走在街上，想起來(lái)涼皮店倒閉了！活該！我很餓，我看見(jiàn)獵物也在街上游蕩。她跟我對(duì)視了！她對(duì)我笑，我決定對(duì)她進(jìn)行教育！我進(jìn)了她的房間，她要脫衣服。我不喜歡她這樣！?。〔灰摿?！我阻止了她！我讓她進(jìn)食，她很聽(tīng)話！但是她總想脫掉衣服！我教育了她，她終于醒悟了。真好，她可以死了！】

“他對(duì)第二個(gè)受害人像是臨時(shí)起意，”樸藺對(duì)這些日記內(nèi)容皺眉，“你們看他說(shuō)什么，‘她跟我對(duì)視了’，他只是因?yàn)閷?duì)視而殺了對(duì)方?！?/p>

“在對(duì)視前他就已經(jīng)把她叫作‘獵物’了。”晏君尋的目光徘徊在“進(jìn)食”兩個(gè)字上。

“進(jìn)食”是什么？結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)照片來(lái)看，兇手把毆打行為稱為“教育”，那進(jìn)食就是異物插入。其實(shí)“獵物”這個(gè)稱呼就暴露了兇手的部分想法，他把自己看作比受害人更高一階的存在。

“這種時(shí)候就要想一想分秒監(jiān)控的好處，”玨說(shuō)，“這種危險(xiǎn)分子應(yīng)該被監(jiān)控，他根本沒(méi)有自控能力?！?/p>

“那得先把他抓進(jìn)監(jiān)獄里，”時(shí)山延在給折紙小怪物畫(huà)眼楮，黑豆似的兩點(diǎn)，“你父親也提出過(guò)類似建議。不過(guò)這件事情很難辦，我想再高階的系統(tǒng)也無(wú)法甄別沒(méi)有犯罪的潛在兇手，你們也只能在對(duì)方犯罪后再做出行動(dòng)，這和人類秩序堅(jiān)持的步驟基本一致?！?/p>

“謀殺不可預(yù)測(cè)，但是兇手可以，”玨認(rèn)真回答著問(wèn)題，“我爸爸有關(guān)于這方面的著作……”

“?阿瑞斯堅(jiān)持的‘天生犯罪人’，認(rèn)為有些人的犯罪特征是天生的，罪犯不會(huì)被環(huán)境改變，也不會(huì)被環(huán)境塑造……”時(shí)山延放輕聲音，以免自己像是在攻擊玨，“這是它推行監(jiān)控社會(huì)和凈化群體的理由之一，可惜好像不是那么可行?！?/p>

“但也是種值得注意的觀點(diǎn)，”玨并不生氣，它說(shuō)，“我翻下一篇咯?！?/p>

第三篇日記很特別，它太簡(jiǎn)短了，簡(jiǎn)短得不像是兇手一慣的風(fēng)格。沒(méi)有感嘆號(hào)，沒(méi)有涂痕，甚至沒(méi)有那些瑣碎的心理過(guò)程，就這么一句話。

【2163年4月14日，好天氣，我殺了她?！?/p>