☆、12. 這詞的意思是什么，蘭老師教我啊

由于江慕炎自稱基礎(chǔ)很差，蘭溪拿不準他到底有多差，又不好意思直接問，怕刺傷他的自尊心，便索性把他當成小學(xué)生，從頭教起。

“A，B，C，D？？”

蘭溪朗帶著江慕炎朗讀二十六個英文字母，他的聲線溫潤悅耳，吐字清晰，余韻悠長，聽在耳中簡直是一種愉悅的享受。

江慕炎心想，蘭老師長得賞心悅目，說話也是溫柔動聽，難怪他侄子那幫小屁孩都那么喜歡他。

為了演得逼真，江慕炎故意時不時的念錯個把字，聽上去很滑稽，蘭溪卻絲毫沒有不耐煩，認真的糾正他每一個的發(fā)音。

一堂課的時間很快過去，蘭溪闔上書本，對江慕炎微笑道：“江同學(xué)，你今天的表現(xiàn)不錯哦，已經(jīng)熟練的學(xué)會了二十六個英文字母。接下來兩天你不要忘了每天抽一個小時出來復(fù)習(xí)學(xué)過的東西，下節(jié)課我會檢查你?！?/p>

“我記住了?！苯窖坠怨渣c頭，給蘭溪倒了一杯茶，依依不舍的道，“蘭老師，辛苦了。時間還早，喝杯茶，休息一下再走吧?！?/p>

蘭溪想了想，反正現(xiàn)在蘭煜在外地拍戲，回到家也只有他一個人，便也不急著離開。

他端起茶杯，走到高大的書架前面，發(fā)現(xiàn)架子上竟然擺放著整排的英文原版書。

江慕炎臉色微變，不動聲色的挨過去，攔在蘭溪面前，靦腆的解釋道：“這些英文書，其實都是拿來裝面子的啦，我根本看不懂的，呵呵！”

蘭溪面帶惋惜的哦了一聲，兩眼還是盯在書上面。

江慕炎眼珠子一轉(zhuǎn)，從書架上抽出一本磚頭厚的牛津字典，拉著蘭溪坐下。

“蘭老師，你的英文肯定很好吧？”

“嗯，還過得去吧?！?/p>

“那字典里的單詞你都認識咯？”

“不敢說都認識，但百分之九十應(yīng)該沒問題?！?/p>

蘭溪倒是沒有吹牛，他讀書的時候是個非常用功的好學(xué)生，記性本來就好，又勤奮刻苦，單詞量自然不在話下。

“真的那么厲害？讓我來考考你！”江慕炎裝作不相信的樣子，興沖沖的翻開字典。

蘭溪自信的一抬下巴：“好啊，你隨便翻?！?/p>

江慕炎不動聲色的瞥了他一眼，嘩地翻開字典，貌似隨意的指向一個單詞：“這個單詞看起來很復(fù)雜的樣子，它是什么意思？”

蘭溪含笑朝他指的地方看過去，看清楚單詞之后，臉色變得很古怪，吞吞吐吐的道：“這個詞？？”

“怎么，你不會嗎？啊哈哈哈！”江慕炎露出揶揄的神色。

蘭溪可以容忍別人指責(zé)他的情商智力，但絕對不能質(zhì)疑他的專業(yè)水準。