關(guān)越越：“我想過(guò)去跟他說(shuō)話(huà)，你說(shuō)我說(shuō)什么好？說(shuō)什么他會(huì)感興趣？快點(diǎn)，我再不去別人就去了！”
“……你們又開(kāi)始了?！鄙蛞鉄o(wú)力道。
這也是5班固定節(jié)目，每次肖讓來(lái)，女孩子們就忍不住想跟他多說(shuō)說(shuō)話(huà)。但大家還有一點(diǎn)“同學(xué)包袱”，不想讓肖讓太困擾，也不想顯得自己跟那些校門(mén)口蹲守的狂熱粉一樣，所以當(dāng)有人過(guò)去了時(shí)，別人就不會(huì)再去。
沒(méi)有明文約定，全靠心照不宣，沈意佩服她們。
關(guān)越越見(jiàn)沈意不理她，只好自己給自己打氣，好不容易鼓起了勇氣，還沒(méi)往那邊走，就看到教室另一邊，一個(gè)女生也在朋友們的注視下幾步走過(guò)去，立到了肖讓面前。
關(guān)越越：“……”
肖讓正和張立峰討論前幾天的nBA籃球賽，忽然察覺(jué)面前有人，抬頭一看，是個(gè)皮膚白晰、長(zhǎng)相漂亮的女孩。他揚(yáng)揚(yáng)眉毛，“陳瑤瑤同學(xué)，有事嗎？”
“沒(méi)事就不能找你??？”陳瑤瑤佯怒。
肖讓舉手投降，“是我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，陳瑤瑤同學(xué)想什么時(shí)候找我，都是可以的?！?/p>
班上的同學(xué)肖讓熟悉的不多，陳瑤瑤的其中一個(gè)，因?yàn)橹灰趯W(xué)校，她就會(huì)來(lái)跟他說(shuō)話(huà)，次數(shù)多了想不熟都難。
“你還記得我之前跟你說(shuō)的，我有個(gè)妹妹是你的粉絲吧？”
“記得。你還說(shuō)她才五歲，搞不好是我最小的粉絲?！?/p>
“沒(méi)錯(cuò)。你知道嗎，前幾天她居然唱了《飛翔吧少年》的主題曲，還是你的那part，超可愛(ài)的！我偷偷錄下來(lái)了，你要不要聽(tīng)？”
《飛翔吧少年》是肖讓參與的其中一檔真人秀，如今正在播出，他還參與了主題曲錄制，陳瑤瑤現(xiàn)在提這個(gè)可以說(shuō)是緊跟熱點(diǎn)了。
那邊楊粵音怒道：“陳瑤瑤這個(gè)心機(jī)女！妹妹的幌子到底要用多少遍！”
她也知道陳瑤瑤有個(gè)妹妹是肖讓粉絲的事，不過(guò)她一點(diǎn)都不信，這肯定是她為了接近肖讓編的借口！現(xiàn)在居然發(fā)展到逼迫五歲女童學(xué)歌了，這是怎樣心腸歹毒的姐姐！
楊粵音生氣，關(guān)越越卻只覺(jué)得喪氣。肖讓幾乎從不主動(dòng)跟班上女生搭話(huà)，大家想接近他只能自己主動(dòng)，但那么多人有這個(gè)想法，卻只有陳瑤瑤有這個(gè)勇氣。別的人即使去了，聊不上兩句就會(huì)緊張地逃走，所以每次到最后都只能眼巴巴看著他們倆說(shuō)說(shuō)笑笑。
沈意感受到兩位好友的情緒，心情更加無(wú)奈。這也是她不想讓人知道早上的事的原因，班上任何一個(gè)女生只要和肖讓有了一點(diǎn)特殊互動(dòng)，就會(huì)立刻成為全班的焦點(diǎn)，接受女孩子們的羨慕嫉妒（也許還有恨），她可沒(méi)有陳瑤瑤那么好的心理素質(zhì)。
她現(xiàn)在只慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有人看到。
陳瑤瑤拿出手機(jī)，又把其中一個(gè)耳機(jī)塞給肖讓?zhuān)醇軇?shì)是打算和他一起聽(tīng)。楊粵音別開(kāi)眼，“看不下去了，小意越越，我們?nèi)ド蠋伞！?/p>
她拖著沈意站起來(lái)，腿上的書(shū)掉到地上，沈意還沒(méi)回過(guò)神，關(guān)越越已經(jīng)盯著她的t恤皺起了眉頭，“你衣服上到底是什么？我看著……怎么像是個(gè)簽名？你別動(dòng)，讓我看清楚！”
沈意：“……”讓你看清楚就完了！
肖讓正要聽(tīng)歌，忽然察覺(jué)這邊有什么動(dòng)靜，一抬頭就看到兩個(gè)女孩抓著另一個(gè)女孩，似乎要檢查什么東西。那被抓著的女孩正是早上被他錯(cuò)當(dāng)成粉絲的倒霉蛋，而她們要看的……是她t恤上他的簽名?。。?/p>
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眾目睽睽之下，誰(shuí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，肖讓跟一根箭似的沖了出去。陳瑤瑤抓著耳機(jī)的手被狠狠一拽，嚇得驚叫，連手機(jī)都砸到了地上，他也沒(méi)管，直接從教室后面沖到教室中間，然后一個(gè)猛剎車(chē)，停在了她們面前。
沈意、楊粵音、關(guān)越越：“……”
全班同學(xué)：“……？？？”
肖讓仿佛沒(méi)察覺(jué)這詭異的氣氛，深吸口氣，露出個(gè)燦爛的笑容，“班長(zhǎng)！”
沈意愣愣道：“……有、有事？”
“是這樣的，我有點(diǎn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題想請(qǐng)教一下您。我們出去談，好不好？”
然后，他不由分說(shuō)將她從兩個(gè)閨蜜手中救出來(lái)，抓著她的胳膊，把人帶出了教室。
眾人眼睜睜看他們走遠(yuǎn)，都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。好一會(huì)兒，才聽(tīng)張立峰茫然道：“他有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題要請(qǐng)教班長(zhǎng)？就他那個(gè)成績(jī)，能有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題需要?jiǎng)佑玫桨嚅L(zhǎng)？我都能解決??！”
殺鶏焉用牛刀！
教室外面，肖讓把沈意帶到陽(yáng)臺(tái)拐角一處無(wú)人的地方，然后看著她，說(shuō)：“沈意?！?/p>
沈意眨眨眼，只見(jiàn)男生露出個(gè)有點(diǎn)靦腆、不好意思的笑容。和教室里那個(gè)燦爛卻刻意的笑不同，這一次，他的笑容很真誠(chéng)，還有幾分歉意，“我想起來(lái)了。我記得你。你叫沈意，對(duì)不對(duì)？”
作者有話(huà)要說(shuō)： 張立峰：“殺鶏焉用牛刀！”
肖讓?zhuān)骸澳阏f(shuō)誰(shuí)是鶏？你罵我？？？”
