§16.美麗而善變的巫娘

班會時間學(xué)校準時播放廣播節(jié)目，以往班主任這時候都是直接把廣播關(guān)掉強行講課，或者布置練習命令大家做題，但鑒于嘉賓是自己的得意門生，她還是讓大家一起聽聽。

知道今天陳淮出場，不僅僅是班里，學(xué)校里也是有不少女生暗暗高興的。

畢竟都相傳，一會廣播里要出現(xiàn)的是“初三那個長得特別帥的學(xué)長”。

明月單手支在桌子上撐著下巴，看旁邊的陳淮心無旁騖地合上《五三》，又拿出別的練習冊繼續(xù)奮筆疾書。

在主持的介紹后，只聽見稍有一陣雜音，陳淮的聲音便出現(xiàn)：“大家好，我是初三一班的陳淮?！?/p>

雖然是在這樣的渣錄音下，陳淮的聲音還是十分好聽。

特別是這個年紀的男孩正處于變聲期，大多數(shù)都操著口公鴨嗓，但陳淮變聲比較早，已經(jīng)過了那個時間，現(xiàn)在是清清冷冷的少年音，在一干綠葉的襯托下，他這朵紅花更為出眾。

“今天我給大家?guī)硪欢卧娎收b。”

毫無新意的節(jié)目，倒的確是陳淮的作風。但他這樣冷淡的人，朗誦詩歌是不是有些不適合？明月心里正犯著嘀咕，背景音樂先響起，大家也很耳熟，貝多芬的《月光》。

慢慢地，陳淮的聲音重新漸入：“《絕色》——余光中。美麗而善變的巫娘，那月亮，翻譯是她的特長……”

他的朗讀并沒有什么感情起伏，但卻和詩中柔和的內(nèi)容有種異樣的和諧感。

明月這邊正與全班同學(xué)一樣安靜地聽著，陳淮卻放下了筆。

她的余光掃到陳淮的動作，再微側(cè)首，與他四目相對。

今天午休結(jié)束分別之前，陳槐曾把明月拉到一旁，神秘兮兮地要她仔細聽今天的廣播。明月只當陳槐是想要她支持一下自己哥哥，但聽到第一句以后，她便不免有些多想。

自己的名字太過特殊，古往今來歌頌明月的詩歌數(shù)不勝數(shù)，從小到大，每每談到這個主題，班里的同學(xué)都起哄似的故意念大聲，開她的玩笑，明月早已習慣。

但是……面對陳淮，她卻無法把現(xiàn)在當成一個巧合。

“若逢新雪初霽，滿月當空。下面平鋪著皓影，上面流轉(zhuǎn)著亮銀，而你帶笑地向我步來……”陳淮在此刻稍作停頓，似乎是輕輕吸了口氣，才接著，“月色與雪色之間，你是第三種絕色?！?/p>

他的誦讀在這句戛然而止。

“咦，后面呢？不是還有一段嗎？”主持人的聲音適時地插進來。

“夠了?！标惢凑f。

班主任關(guān)掉廣播，本來還沉浸在靜謐美好氣氛中的眾人抬眼一看黑板，已經(jīng)是密密麻麻一片題目。

“還剩三十分鐘，抄題，做完?！?/p>

教室里一片嗚呼哀哉，明月和陳淮顧不得剛才腦中閃過的那些雜思，拿出紙筆，任命地埋頭。

今天輪到陳槐值日，明月本說要留下來等她，但一心想給哥哥送助攻的她連忙擺手。

“不用不用不用不用，你們先回去吧?！?/p>

“真的嗎？”明月有些猶豫，緊接著又說，“你難道要背著我和別人幽會，所以故意不要我們等你？”

陳槐故作羞澀：“為什么要背著你，多沉呀，我就不能把你放下來再跟別人幽會嗎。”

兩人打鬧過后，明月又確認一次，但陳槐心意已決，明月便不堅持。

她與陳淮并行著走出校門，短信里陸與修說，今天有點事，奶茶晚上送到陳家。

其實明月知道，他能有什么事，無非又是去街頭巷尾當?shù)仡^蛇。

沒有陳槐的回家路上，明月和陳淮無比沉默。因為之前的幾件事，明月有些別扭，無法做到裝作無事發(fā)生一樣與陳淮坦然交談，而陳淮更不是會主動跟人閑聊的性子。

這結(jié)冰般的氛圍一直持續(xù)到到家。

家里一片黑暗，陳父陳母有些公事要處理，之前便交代過會很晚才回來，桌上留了些錢，讓他們自己下館子。

陳淮推開自己的房門，把書包扔到地上，門突然被明月抵住。

她也同樣把書包解下來扔到他的書包上，雙手抱胸，似是已經(jīng)憋了很久，挑眉問：“月色與雪色之間，我是第三種絕色？”

陳淮被她突然的一句話弄得如鯁在喉。

明月向他靠近兩步，陳淮跟著退了兩步。

仿佛之前一幕角色顛倒，明月瞪著眼睛直直逼近，陳淮退到了書桌邊緣，再想往后就只能爬上桌子，打開窗戶跳下去。

兩個人不說只言片語，目光卻死死糾纏。明月企圖用眼神逼他回答，但陳淮的嘴巴就像是被縫住，緊緊閉著，連呼吸聲都淺得聽不見。