新年伊始，并不是對每個(gè)人都意味著充滿希望的開端。

元旦過后不到半個(gè)月，陳漾便接到了彥瑩所在的學(xué)生樂團(tuán)指導(dǎo)老師的電話，請他務(wù)必去一趟她們學(xué)校，說是彥瑩有一些狀況，但不肯跟她的父親聯(lián)系，只提供了陳漾的聯(lián)絡(luò)方式。

指導(dǎo)老師的語氣嚴(yán)肅得有些令人擔(dān)心，陳漾顧不得分析太多，只想趕快過去，親自見了面，不管多大的問題，他總是能想辦法解決的。

梁韻正在外地出差，他甚至來不及等她回來，便訂了最早的一班飛機(jī)出發(fā)。

到了機(jī)場，陳漾給梁韻打電話，卻無人接聽，只好留了語音留言，告訴了她自己要去Ｎ市的事情。

梁韻聽到留言的時(shí)候，已經(jīng)是幾個(gè)小時(shí)以后，那時(shí)，陳漾應(yīng)該早就到了彥瑩的學(xué)校。

她沒有馬上回復(fù)，手機(jī)戳在下巴上，發(fā)了半天的呆。

彥瑩的事情，不管大小，陳漾都是掛在心上的，這讓她心里不免酸酸的?？伤麉s也從不忌諱跟自己談及對彥瑩的照顧和想法，包括這次的行程都是，這又讓梁韻覺得自己想太多，有些小氣。

琢磨了半天，才選擇了一個(gè)自認(rèn)為平淡的回應(yīng)方式：

“彥瑩沒事吧？有什么我能幫忙的嗎？”

沒有回音。

直到第二天晚上，陳漾的電話才打了進(jìn)來。

電話里的他，聲音有些疲倦，不知是生理上還是心理上的勞累，又或許二者皆有。

他告訴梁韻，彥瑩在排練的時(shí)候因?yàn)閲?yán)重低血糖暈倒，被送進(jìn)了醫(yī)院，但現(xiàn)在的檢查結(jié)果卻比設(shè)想的還要糟糕很多。

她隱瞞自己的厭食癥已經(jīng)有一段時(shí)間，最近又出現(xiàn)了神經(jīng)衰弱和機(jī)能性幻聽，甚至影響到樂團(tuán)的訓(xùn)練。

學(xué)校希望聯(lián)系彥瑩的家人，她卻很不配合，情緒上出現(xiàn)了很大的不穩(wěn)定性。醫(yī)院的心理輔導(dǎo)師跟她磨合了好幾次，彥瑩才把陳漾的電話告訴了他們。

“病人說，陳醫(yī)生您也是這個(gè)領(lǐng)域的專家。”他們打給陳漾時(shí)說，“那您應(yīng)該聽說過偏執(zhí)型精神障礙吧？”

陳漾說到這里的時(shí)候，在電話另一端沉默了好久，直到梁韻擔(dān)心地發(fā)出一聲“喂？”

他才回過神，深深地呼出一口氣，“瑩瑩的母親就是因?yàn)檫@個(gè)去世的?！?/p>

當(dāng)年彥青自殺，好幾年之后，陳漾才拿到了她精神治療的病歷，得知她和偏執(zhí)型精分苦苦地對抗了好多年，最終發(fā)展到嚴(yán)重的感知覺障礙和影響妄想。