“同學，你也不是我們學院的吧？” 喬梓馨旁邊坐下一位男同學，殷勤發(fā)問。

喬梓馨奇怪，“什么叫‘也’啊？”

后排的一個女生從鼻子里哼出一聲，“哪個系的都跟著跑來搶座位，還不是沖著肖教授？學院領導早應該管管?！?/p>

語氣不屑，一副“外來的豬們拱了我家白菜”的樣子。

得咧，這位一準兒是商院正統(tǒng)的豬，惹不起惹不起。

喬梓馨沖著剛才那位男同學作了個鬼臉，對方配合地笑。

肖黯剛一走進教室，就看見了坐在頭一排，沖旁邊男生擠眉弄眼的喬梓馨。

他臉色一沉，但還是盡量不動聲色地走上講臺，“上課，今天我們繼續(xù)學習R語言訓練及商務數(shù)據(jù)模型處理分析?！?/p>

肖黯打開電腦，把ppt的內(nèi)容投射到大屏幕上，開始了講解。

中途稍停，問大家有沒有問題。

喬梓馨高高把手舉了起來。

搗什么亂？肖黯一蹙眉。

可是喬梓馨下定了決心，就是不肯放下胳膊。鴉雀無聲的大教室里，一只手臂突兀地高舉著，格外顯眼。

不理她的話，其他學生會覺得他忽視學生的課堂疑問，肖黯無奈，于是只好點了點她，“這位同學，你有什么問題？”

“肖教授，你講的內(nèi)容太多太快，大家記課堂筆記很困難。只顧了埋頭記筆記，根本沒有時間深度思考。所以同學們現(xiàn)在的表現(xiàn)不一定是聽懂了沒有問題，很可能是根本還沒有聽明白，所以問不出問題?！?喬梓馨雖然是這堂專業(yè)課的外行，但她觀察能力一向敏銳。

隨便環(huán)視一下課堂，就會發(fā)現(xiàn)有不少人都在埋著頭奮筆疾書，不停寫字，全程跟肖黯沒有眼神交流，更別說問出什么有價值的問題了。

肖黯聽她這么說，再看別的同學，竟有不少暗暗點頭。坐在喬梓馨旁邊的男生，更是向這位敢于正面抗議的“勇士”翹起了大拇指。

不知是不是幻覺，喬梓馨覺得肖黯的視線和自己再次對上的時候，里面似乎含了一抹輕佻的調(diào)情。

“嗯，這位同學，你叫什么名字？我好像以前沒見過你，是別的院系偶然過來旁聽的，還是本院注冊過的但之前一直翹課沒來？”

教室里有低低的笑聲響起。

喬梓馨暗罵，死男人，裝樣子還要抓我樹典型？！

可表面上還是老老實實地報上了姓甚名誰，順便胡編了一個院系班級。

“謝謝喬梓馨同學的建議。我認為很有道理。為了提高各位同學的學習效率，以后每次上課以前，我會請我的助教幫忙復印紙版的講義，發(fā)給大家，方便做筆記?！?/p>

“那么今天課間休息的時候，要不然就請這位喬同學幫我復印下面一個半小時課程的講義吧。”

說這話的時候，肖黯眸中的輕佻已經(jīng)漸濃成危險。