左右除了周十七外沒(méi)有旁人,師尊的聲音回蕩在識(shí)海深處,仿佛神魂與他共存。
“你在哪里?”
“我在你這里,卻又不在你這里。”師尊道。
他的聲音不像先前迷茫,云未思一聽(tīng)就知道他必然是恢復(fù)所有記憶了。
失憶的九方長(zhǎng)明雖然可愛(ài),但云未思還是更喜歡從前的他,不管強(qiáng)大還是虛弱,永遠(yuǎn)心志堅(jiān)韌。只不過(guò)此情此景不適合敘舊,他迫切想知道自己的處境,以及在他將九方長(zhǎng)明帶回客棧之后到底發(fā)生了什么。
“何解?”
“之前與落梅一戰(zhàn),令我有所突破?!?/p>
“這不是幻境?”
“這是過(guò)去?!?/p>
“我不明白。”
“**誅天陣中有一處玄機(jī),恐怕連遲碧江自己都不知曉,當(dāng)年她幫落梅布陣時(shí),將陣法六角選在天下六處,以天地為陣,一旦觸發(fā)則毀天滅地,但這六角之中,恰好有兩處,正對(duì)陰陽(yáng)交界,混沌秩序隱匿其中,交錯(cuò)混雜。我重傷瀕危之際,神魂回溯古今,于冥冥中領(lǐng)悟突破?!?/p>
領(lǐng)悟突破,這究竟是個(gè)什么程度?
云未思蹙眉。
在萬(wàn)神山一戰(zhàn)之前,九方長(zhǎng)明就已經(jīng)是天下第一人的修為,大宗師境界之上并無(wú)具體描述,距離飛升也只差一步,與當(dāng)年的落梅相差仿佛,數(shù)十年后,他雖然身負(fù)重傷時(shí)好時(shí)壞,超拔出眾的領(lǐng)悟能力與眼光見(jiàn)識(shí)卻一直在那里,他所說(shuō)的突破,往上自然是——
飛升?
但落梅明明說(shuō)過(guò),世間從來(lái)沒(méi)有人得道飛升,所謂成仙,不過(guò)是前人世世代代留下的騙局罷了。
難道落梅錯(cuò)了?
九方長(zhǎng)明察覺(jué)他的想法,“落梅所理解的飛升,是去往下一重世界,如西方極樂(lè),處處皆天人,無(wú)生老病死,靈草丹藥遍地皆有。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他所修煉的法碰壁時(shí),便堅(jiān)決認(rèn)為是旁人錯(cuò)了,是這個(gè)世間錯(cuò)了?!?/p>
“我曾經(jīng)也是這樣理解的。”云未思道。
九方長(zhǎng)明似乎笑了,云未思立時(shí)能想象出他笑起來(lái)的樣子,一時(shí)不免有些走神。
“大道三千,他僅僅是一道行不通,怎么就能斷定其它諸法皆不通?從他說(shuō)諸天無(wú)神起,我便一直在思索,何為神?說(shuō)到底,神亦非憑空出現(xiàn),對(duì)于尋常人而言,修士已如神仙,那么對(duì)于修士來(lái)說(shuō),能夠比他們高一境界的人,也可稱之為神?!?/p>
“不錯(cuò)?!?/p>
“既然如此,諸神為何必須是在西方極樂(lè)一般的新境界里,而不能是未來(lái)的自己?”
云未思一愣。
對(duì)方的話如一記重錘,打碎他眼前障礙,徹底撥云散霧,重見(jiàn)天光。
“此言,我從未想過(guò)?!?/p>
但九方長(zhǎng)明的話,分明不亞于佛偈心法,為天下修士打開(kāi)一扇全新的大門。
云未思悟性不亞于任何一個(gè)人,立時(shí)就從這一句話里,領(lǐng)悟到千萬(wàn)句話的真意。
“所以你,已可以任意游走于過(guò)去,眼下,將來(lái)?”
“對(duì)?!本欧介L(zhǎng)明的聲音飽含笑意,他知道云未思完全明白他的意思了。
這世間,也只有與他生死相通的云未思,能在一句話的電光石火之間完全明白理解自己。
云未思啞然。
難怪師尊會(huì)說(shuō)落梅走錯(cuò)了路,因?yàn)閮扇怂I(lǐng)悟的道,的的確確截然不同,殊途亦不同歸。
九方長(zhǎng)明已然頓悟突破,在世人眼里,他應(yīng)該是真真正正的神仙了。
可他又是有血有肉,活生生的人。
那么自己呢?
云未思心道,九方長(zhǎng)明,你是不是要離我而去了。
“其實(shí)我能頓悟,也因你之功。我知道你對(duì)過(guò)去一直有心結(jié),現(xiàn)在你擁有真正解開(kāi)心結(jié)的機(jī)會(huì)了,云未思,一切還來(lái)得及,去吧?!?/p>
隨著九方長(zhǎng)明話音方落,云未思肩膀被重重一拍!
“你在發(fā)什么愣呢,沒(méi)看見(jiàn)先生都快把鼻子氣歪了!”身旁周十七嘿的一聲。
云未思恍然發(fā)現(xiàn),他與師尊在識(shí)海內(nèi)的對(duì)話,于周十七和周圍一切而言,不過(guò)是眨眼工夫,逝水流沙,不及一瞬。
他真正回到過(guò)去,十三歲的時(shí)候,所有未發(fā)生的悲劇,都還來(lái)得及挽回。
那他,要怎么做?