第5章第一次考核
這，這才一會(huì)兒功夫，他竟然已經(jīng)背誦下來(lái)，流利順暢，沒(méi)有一點(diǎn)打絆。四書(shū)五經(jīng)晦澀難懂，讀起來(lái)磕磕絆絆，搖頭晃腦也總是記不住。
眼看著他背誦完畢，下面學(xué)子搖搖頭，顧不得再想這些，我們也不差，可不能被一個(gè)新來(lái)的比下去。
顧馳，這道算學(xué)題你怎么解答”；“顧馳，把你做的詩(shī)給他們念一遍”；“顧馳”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)舍各位學(xué)子早已不見(jiàn)怪。他們算是明白了，鄉(xiāng)下學(xué)子還真有讀書(shū)好的，顧馳就是其中佼佼者。
每次背誦他是第一個(gè)會(huì)背的；每次算學(xué)題他能夠舉一反三，寫(xiě)出多種解法
回想起第一天對(duì)他的評(píng)論，突然覺(jué)得臉好疼。
這不，休息時(shí)間，小伙伴湊在一起，星星眼看著他。
“顧馳，你算學(xué)那么好，是怎么學(xué)的？”同學(xué)杜齊哭喪看著他，算學(xué)每個(gè)字他都認(rèn)識(shí)，只是合在一起就暈了頭，管你幾只鴨幾只鶏，只想把你們做成叫花鶏和脆皮鴨吃掉。
“顧馳，你是如何作詩(shī)的？夫子總夸贊你的詩(shī)有靈氣?！绷硪粋€(gè)同學(xué)王石眼巴巴看著他，自己做的詩(shī)平仄押韻不對(duì)照，撲面而來(lái)的匠氣。
“顧馳，你是如何背誦四書(shū)五經(jīng)的？夫子上一句還沒(méi)說(shuō)完，下一句你就接上了?！毙』锇楣邷愒谒磉?。自己拿起書(shū)就想打瞌睡，連左耳都沒(méi)進(jìn)去。
“顧馳，你跑步怎么這么厲害”、“顧馳，你的字跡怎么進(jìn)步這么快”
小伙伴們都湊在他身旁，大家這么一鬧，驚訝的發(fā)現(xiàn)，顧馳可真是個(gè)全才。
眼看上課時(shí)辰已到，王夫子進(jìn)來(lái)，小伙伴們端正坐好。
“有一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息，大家想聽(tīng)哪個(gè)？”王夫子撫著胡須，笑瞇瞇的看著他們。
底下還未開(kāi)口，“好，那我就先說(shuō)壞消息?！毙』锇閭円荒樜蜃域_人
“每月一考是咱們求知書(shū)院的良好傳統(tǒng)，后天就要考試了，恭喜大家。”夫子笑瞇瞇開(kāi)口。
“夫子，這何來(lái)之喜？”郭策皺著眉頭問(wèn)道。
“當(dāng)今圣上體恤學(xué)子，特地開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)銀制度，各村各鎮(zhèn)，通過(guò)童生獎(jiǎng)勵(lì)五百文，秀才則是二兩銀子，舉人十兩，進(jìn)士三十兩?！?/p>
頓了頓，王夫子接著開(kāi)口， “咱們書(shū)院也有獎(jiǎng)勵(lì)，依照朝廷每類減半。除此之外，在每次的考核中，前三名獎(jiǎng)勵(lì)豐厚?！?/p>
他看向大家:“這就是所謂的喜，開(kāi)心嗎？”
底下學(xué)子個(gè)個(gè)耷拉著臉，不開(kāi)心，一點(diǎn)也不開(kāi)心。我們又拿不到獎(jiǎng)銀，看著白花花的銀子在別人手上，多糟心?。?/p>
后日一大早，學(xué)生們端正坐在學(xué)堂里，等待著考核。
求知書(shū)院每月最后一天考試，成績(jī)太差的會(huì)從甲班降到乙班，以此類推。而成績(jī)優(yōu)秀的也會(huì)根據(jù)平時(shí)的綜合表現(xiàn)，再升一級(jí)。
學(xué)子們分成五列，中間相隔。
王夫子開(kāi)口: “考核分為三場(chǎng)，每場(chǎng)一個(gè)時(shí)辰，現(xiàn)在開(kāi)始，仔細(xì)答題?！?/p>
看著手中的試題，胸有成竹的學(xué)子立即下筆，平時(shí)成績(jī)不好的皺著臉，咬著筆桿。
王夫子看著他們悶頭做題，心中發(fā)笑，這次難度比以往提升不少。
中學(xué)的學(xué)子不易管教，四書(shū)五經(jīng)學(xué)過(guò)一次便覺(jué)厭煩，因此故意加深難度，給他們一個(gè)打擊，日后更加用功。
第一場(chǎng)考試四書(shū)五經(jīng)，以往只是考察學(xué)子背誦能力，而這次則類似科舉考試中的經(jīng)義，破題十分重要，主要考察學(xué)子的理解掌握。
已經(jīng)過(guò)去半個(gè)時(shí)辰，有些學(xué)子紙上空白，左看看右看看，就是不知該如何下筆。
顧馳仔細(xì)檢查一遍答題，走上前交給王夫子，“夫子，我已經(jīng)答完了?！?/p>
正在喝茶的王夫子差一點(diǎn)噴出來(lái)，他剛才看到顧馳過(guò)來(lái)，以為有什么地方需要請(qǐng)教，沒(méi)想到這么快就寫(xiě)完了。
下面的學(xué)子紛紛放下筆，抬頭看著顧馳，面面相覷，接著就看到他走出學(xué)堂，沒(méi)了影子。
小伙伴們撓撓眉頭，顧馳怎么出去了？
又過(guò)半個(gè)時(shí)辰，交卷之后，甲班的學(xué)子愁眉苦臉，這次好難?。?/p>
他們看到顧馳進(jìn)來(lái)的身影，“顧馳，你為何不繼續(xù)考試？”
顧馳來(lái)到座位上，放下手中的書(shū)籍，“我考完就交給夫子了。”
