派出所辦公室里，季鳴銳拿著一疊打印紙，回撥電話︰“喂？是我?！?/p>

“剛才從檔案上看這位蔣老師確實沒什么可疑的地方，但是我們查了她的通話記錄，她在近三個月時間里，和三名死者有密切往來——他們幾乎每周都會通電話?！?/p>

“通話時間在四五分鐘左右，都是在放學時間打的電話，而且我們還了解到，王遠和馬暉死的那個時間段，她是沒有課的。但她辦公室其他老師都在上課，所以沒人能夠證明她在那段時間是不是一直待在辦公室里?！?/p>

在死前和死者頻繁通過電話。

沒有不在場證明。

和學生關(guān)系不好。

疑似“受學生威脅”。

……

最重要的還是蔣依蕓奇怪的反應。

不過有了這通電話之后，他們也就有了審蔣依蕓的理由。

警方的調(diào)查速度很快，當天下午蔣依蕓就被帶到總局審問。

刑警帶上檔案本準備和兩位顧問一塊兒進去，然而兩位顧問似乎沒有要直面蔣依蕓的意思，拐進了隔壁觀察室。

刑警︰“你們……不一起審嗎？”

池青瞥了解臨一眼︰“問他?！?/p>

解臨摸摸鼻子︰“我跟蔣女士說，我們是學生家長，為了防止她多想，我和我‘弟弟’還是回避一下比較好?！?/p>

“……”池青沒想到他還記著這個點，“誰是你弟弟？”

解臨︰“你啊?！?/p>

“說起來還沒聽你叫我一聲……”

池青轉(zhuǎn)過身，推開觀察室的門，趁解臨話沒說完，把他甩在身后。

解臨笑了一聲。

這叛逆期倒是沒說錯。

確實挺叛逆。

審訊室里。

蔣依蕓顯然沒想到自己會被警方單獨叫來，她有些忐忑，眼神不自覺地往門外飄，不過多年的執(zhí)教生涯讓她很快把這份情緒壓下去，等幾名刑警推門進來的時候，她已經(jīng)坐得端端正正，并向幾名刑警點頭問好。

剛開始她還堅持自己一開始的說辭︰“我和他們接觸并不深，自從高二分班之后，他們也早已經(jīng)不是我的學生了，所以他們在高二的情況我并不是很了解。”

然而對著桌上那一份密密麻麻的通話記錄，她陷入了沉默。

通話記錄上，和她有關(guān)的號碼被人用紅色記號筆圈了出來。

“分班之后既然沒有往來了，”刑警手指點在那份通話記錄上，“那為什么還要經(jīng)常打電話？你們有什么好聯(lián)系的？”

池青注意到蔣依蕓垂在桌下的手指不自知地纏在了一起，涂著甲油的指甲掐著皮肉，深深地陷進去。

時間在安靜又嚴肅的氛圍里流逝的很慢。

墻上的壁鐘指針沿著鐘盤轉(zhuǎn)了一圈之后，蔣依蕓緩緩吐出一口氣︰“我是和他們有過一些矛盾，我的教學方式比較嚴格，我希望我的學生能夠接受我這種管理模式，但是他們畢竟還是處在青春期的孩子，我沒有處理好和他們之間的這些矛盾，這也是我一直覺得愧疚的地方?！?/p>

“得知他們升上高二還是野性難馴，我自覺有一部分我的責任在，所以還和他們保持聯(lián)系。高二是個很關(guān)鍵的時間節(jié)點，馬上就要升高三，我不想他們這樣糟蹋自己的未來?！?/p>

謊話連篇。

幾乎所有人第一反應都是這四個字。

如果蔣依蕓真像她說的那樣，那么一開始就不會說自己和他們接觸得并不深。

但偏偏他們拿她一點辦法都沒有。

三名學生都已經(jīng)死了，此刻也只能聽她的一面之詞。

真正的通話內(nèi)容是什么，沒有人知道。

蔣依蕓說完之后，深深嘆了一口氣，又看向刑警︰“我很理解你們的工作，也希望能夠早日抓獲兇手……不過關(guān)于我的問題應該問完了吧？我下午還有課，能先走了嗎？”

觀察室里，池青皺起眉。

他在蔣依蕓站起身的同時，也站了起來。

解臨︰“你去哪兒？”

池青手指搭在黑色手套邊沿︰“去聽聽通話內(nèi)容到底是什么。”

死人不能說話，蔣依蕓嘴里也沒有一句實話，那就只剩下唯一一個途徑——他摘下手套去聽聽看蔣依蕓這會兒都在想些什么。

然而他才剛在站起來，就被解臨一把摁了回去。

池青被摁得有點懵︰“？”

“手套別摘了，”解臨的手按在池青肩上，“也不用去聽，蔣依蕓不肯說，總有辦法讓她說，反正你別去。”

他之前只是知道池青有這個“能力”，也猜想過他每次讀到的都不是什么正常內(nèi)容。

這是他第一次離池青這個能力那么近過。

今天中午在學校，蔣依蕓在心里是怎么竊喜的？池青聽到了些什么聲音？他不敢去想。

但他知道，那些聲音能讓一個人變得抗拒任何人。

如果需要這樣去治療，那他寧愿池青一直是那個不通人情的人。

“你這病治不好就治不好吧，”解臨說，“至于那些人在想些什么，都不重要。”

“不用去聽，也不用去碰，人多的時候就牽我的手，躲在我身后?！?/p>