“發(fā)現(xiàn)沒，你的在右上角，我的在左上角。”

他說完這句，將兩張卡一左一右排到了一起。

茂密樹冠漏下的陽光，剛好蓋章一般，敲在兩只兔子的身上。

一個紅裙子，一個黃裙子。

兩只兔子像是牽了手。盛夏的褶痕，也就這樣上了色。

最初，易轍想了很多掙錢的方法，甚至考慮了當(dāng)初許唐成選擇的炒股。在許唐成的建議下，他用了一千塊試水，但沒想到血本無歸。理智驅(qū)使，他不得不放棄了這條路。

家教的工作其實還多虧了鄭以坤。易轍平時和別的同學(xué)交往都不密切，在剛開始的時候，雖覺得家教是個比較靠譜的賺錢方式，卻一直沒找到合適的機會。鄭以坤來找他喝酒，偶然說起這件事，易轍才知道鄭以坤剛好正在和一個學(xué)長合辦一個大學(xué)生家教機構(gòu)。類似于中介，大致的經(jīng)營模式是他們會聯(lián)系一批夠資質(zhì)的大學(xué)生和一些需要家教的家庭，合理分配，試講上崗。

易轍任教的家庭是鄭以坤親自幫忙選的，住址離學(xué)校很近，課時費很高，時間安排相對自由，用鄭以坤的話來說，這是目前性價比最高家教機會。

易轍拍拍他的肩膀，說一定請他吃飯。

那家是個上初中的男孩，易轍負責(zé)輔導(dǎo)他的數(shù)學(xué)和物理。第一次去的時候，易轍試講了一堂數(shù)學(xué)課，男孩的母親旁聽，之后非常滿意，立即和他敲定了每周的上課時間。

只是那一堂課下來，易轍有些奇怪，明明能看出男孩的底子并不差，甚至，他認為男孩在學(xué)校該是優(yōu)秀的水準(zhǔn)，可在來之前與那位母親溝通時，她的言語中卻不知為何，盡是不滿，似乎她的兒子真的差勁到了不堪入目的程度，離自己的要求有十萬八千里。

這個疑惑得到解答，是在男孩的期末考后，他們春節(jié)前的最后一次輔導(dǎo)課。易轍拿著男孩堪稱優(yōu)異的成績單，聽著他的媽媽在說，反正易老師要在A大讀幾年書，希望易老師能長期輔導(dǎo)他，在他初中畢業(yè)之前，把高中的課程也教會他。

2010年初，那時候的輔導(dǎo)班還不像現(xiàn)在這樣泛濫，小孩子優(yōu)秀的最普遍標(biāo)準(zhǔn)，還只是在學(xué)?？剂说趲酌?，考了幾個滿分，而不是初中的時候有沒有學(xué)會微積分，少年班的課程又已經(jīng)學(xué)到了什么程度。這種提前教育的思維，在那時尚且讓易轍覺得難以理解，他謹慎地開口確認：“是高中的課程？”

那位母親點點頭，證實他并未聽錯。

“可是……他才初一，就要學(xué)高中的課嗎？”

男孩一直坐在一旁聽著他們兩個人的對話，沒說話，但易轍卻有好幾次都看到，他抬手摸了摸桌上擺著的手辦。那是一個抱著籃球的動漫人物。

從易轍的角度，剛好能看清男孩鏡片的厚度，一圈一圈的紋路，沉重得有些不符合他的年紀(jì)。

“要學(xué)的?！?/p>

或許是因為那對鏡片看著實在眼暈，易轍難得多管閑事：“可能還是會有些難的?！?/p>

他并沒有很明確地知道對錯，但在那時確實有那么一點沖動，想為這個比自己小幾歲的男生爭取一點自由的空間。符合他的年紀(jì)的自由空間。

可男孩媽媽說了一句話，讓易轍立時沒了言語。

“只要想學(xué)，沒有學(xué)不會的東西?！?/p>

那天下了雪，易轍離開時，男生還坐在書桌前，做著母親規(guī)定的最后一套模擬卷。廚房里有濃郁的食物香氣，聞得易轍都在肚子叫，男孩卻沒有任何反應(yīng)，像是感官失靈。

易轍輕聲了句他要走了，男孩也沒理。

而在易轍拿起衣服時，他卻突然轉(zhuǎn)頭，看向窗外，說：“下雪了?！?/p>

易轍朝窗戶看去，果然，有大片的雪花，充斥了一扇窗的視野。

看著桌前的背影，看著和室內(nèi)的溫暖截然不同的窗外，易轍動了動嘴唇，卻什么都沒說出來。

直至踏著雪離開時，他才忽然感受到一些懊悔和頹喪。

他想，如果今天來做家教的是許唐成，大概就不會被那位母親的一句話堵得沒話說。只要不喝酒，許唐成就從來都是理智的，全面的，他一定可以像分析應(yīng)該辦哪家銀行卡那樣給那位母親列出一系列的利弊，那樣的話，可能那個孩子就不會只是看著窗外，說一句：“下雪了。”

他情緒不佳，回程的公車上，腦袋里還一直是那一句像是在影射他是井底之蛙的話。也是因為這一句話，久違地，易轍想到了自己唯一和學(xué)習(xí)糾纏拼命過的時間。

他的中學(xué)時代。

那時候什么都不懂，沒有想成材，沒有想要做一個優(yōu)秀的人，只是想著要考上和許唐成一樣的大學(xué)，他才拼了命似的刷題。高一時的化學(xué)老師講話帶著很重的口音，易轍有時候聽不大懂，便索性放棄聽講，這直接導(dǎo)致了的無機化學(xué)他學(xué)得非常糟糕。而在知道自己的成績根本考不上A大以后，有一段時間，他除了完成學(xué)校里的學(xué)習(xí)任務(wù)，還會在每天晚上放學(xué)時，把無機化學(xué)的課本和從前的課堂練習(xí)冊拿回家去。

一個月，每天十一點到十二點半的時間，他將高一的內(nèi)容從頭到尾學(xué)了一遍。那之后，大小的考試中，無機的部分，他都沒再失過五分以上。

那時沒有書包，課本和練習(xí)冊都是被他卷成一個筒，攥在手里。書筒落在車把上，內(nèi)空的圓圈記錄了城市里的微小生活。

大概，那是他唯一符合男孩媽媽那句話的一段日子。想去學(xué)，而且發(fā)了瘋，拼了命地想要去學(xué)好。

公交到站，易轍下車以后還在走神。

許唐成就在公交站等他，兩個人約好一起去旁邊的商場吃火鍋。

幾乎是剛見面，許唐成就察覺到易轍今天的心情不太正常。易轍在他的詢問下說了今天的事情，許唐成將拌好的麻醬料遞給他，思考了一會兒，說：“怎么說呢，如果單純來說提前教育的話，其實我覺得這種情況已經(jīng)越來越普遍了。像我導(dǎo)師家的孩子，上的那種少年班，不到十四歲已經(jīng)考完大學(xué)了，現(xiàn)在在隔壁學(xué)校讀。這種事情還是要具體來看吧，有的孩子適合這種模式，但像你今天說的那個男孩，可能不太適合，是被逼的。我是認為應(yīng)該尊重孩子的意愿，但有些家長可能會覺得，孩子還小，不懂，自己的決策才是為他好，才是正確的?！?/p>

特殊的家庭關(guān)系，使得易轍沒有任何關(guān)于家長思維的體會。他搖搖頭，說：“理解不了?！?/p>

火鍋開了，兩個人的這番談話草草結(jié)束。

許唐成在最后做了總結(jié)：“好了，以后你會發(fā)現(xiàn)理解不了的事情越來越多?！?/p>

他用漏勺撈了幾片黃喉，伸到易轍面前：“先不理解了，吃黃喉吧，煮過了火候就不好吃了?！?/p>

被許唐成打了個岔，易轍原本有些沮喪的心情也就回暖了一些。他暫且沒再見到那個男孩，也沒再想過相關(guān)的事情。

但不成想，許唐成那天那句半真半假的總結(jié)，卻很快就得到了另一個驗證。很普通的一個晚上，鄭以坤退學(xué)的消息忽然在班里炸開。

不是休學(xué)，不是因掛科太多、績點不夠而被勸退，而是完全出于個人意愿的退學(xué)。

考試周的枯燥在八卦的影響下徹底爆炸，引出一堆七嘴八舌的探詢猜測。

易轍得知這個消息時，正盤腿坐在宿舍的床上，和許唐成發(fā)短信說著明天去超市采購的事。兩個舍友在旁邊議論，那個向來小肚雞腸的男生插了一句：“肯定是因為太笨了，學(xué)不會唄。”

易轍微微皺眉，朝這個人看了一眼。

宿舍里的氣氛因為這句話而忽然變得有些尷尬，剩下的兩個人相互看了一眼，都默契地不再說話，拿了牙杯去洗漱。

那個男生還要說什么，宿舍的門卻忽然被推開。大冬天的，鄭以坤只穿了一件黑色襯衫，還帶了一身濃烈的煙草味。

他徑直走到易轍的床邊，把手里的學(xué)生卡往易轍的桌子上一甩，手搭在床沿，對上面的人說：“非要讓我銷個卡才能走，我白天沒空，你有時間幫我跑一趟唄？”

許是被鄭以坤這一身越來越嚴重的痞氣嚇著了，沒待易轍點頭答應(yīng)，剛剛那個還在說鄭以坤笨的男生就已經(jīng)悄悄拿了本書，出門去。

宿舍門被關(guān)上，沒人了，易轍才一邊下床一邊問：“你怎么退學(xué)了？”

“不喜歡學(xué)這些個啊，”鄭以坤看了看手表，“外面有人等著我呢，我趕時間，就先不跟你說了。你周末有沒有空，請你吃個飯吧，估計以后我有的忙，不會常見了，不介意的話，你這次把你對象也帶上?！?/p>

易轍沒交到什么知心的朋友，算下來，如果不算許唐成的話，這些同學(xué)里，他竟然和鄭以坤最是親近。

他于是點點頭，應(yīng)下來。

鄭以坤看上去是真的趕時間，匆忙說了聲回頭聯(lián)系就往外走。但快到門口，他又突然停住，轉(zhuǎn)回了身子：“對了，你讓你對象把我小學(xué)長也叫上吧?！?/p>

“小學(xué)長？”易轍想了一會兒才明白，“成絮??？”

“嗯，不然還能有誰，”鄭以坤笑了笑，“我自己叫也不是不可以，但是吧……”

藏著掖著，鄭以坤話說了一半就沒了。

“反正你讓他叫吧?！?/p>