他的小弟們?nèi)套⌒Γc了點頭。

之前看這些截圖，他們還想著，是不是程安修真的在糾纏他們老大，但現(xiàn)在……

以他們老大外表邪魅狷狂，內(nèi)心沙雕的性格來看……

“我不就是吹個牛嗎！”言景則怒吼了一聲：“這些我只在小群里說了，群里除了我就只有濮智和莊高航，到底是哪個王八蛋截圖給別人看的！”

果然如此……他們就說，程安修怎么可能像言景則說的那樣，原來是言景則吹牛！

同學(xué)們都有點同情程安修了。

言父言母也愣了：“吹牛？”哪有人吹牛是這么吹的？

“爸媽，你們不知道，程安修是我們年級成績最好的人了，每次考試都考年級第一，他還是學(xué)校里的級長……”言景則夸了程安修一通，說了好一會兒才剎住車，又道：“我就是……吹個?！抑桓е呛颓f高航說了，絕對沒有跟第三個人說過，那些我自己寫的情書，也只有他們看到了！”

言景則毫不猶豫地把莊高航拉下了水。

這次的事情肯定是莊高航做的，做得快狠準(zhǔn)。

如果沒有他穿越過來，哪怕原主因為喜歡上了程安修，不打算再捉弄程安修，面對這情況，原主也解釋不清。

以原主的性格，肯定是做不到像他這樣自黑的。

而且原主和莊高航濮智十幾年的感情，多半不會出賣這兩人，甚至可能會為了他們，犧牲程安修。

更別說，莊高航連言父言母都找來了。

正常的父母，不管是有男人喜歡自己兒子，還是自己兒子喜歡男人，都能讓他們氣炸！

莊高航恐怕是想讓言父言母去對付程安修的。

但他不是原主。

他對莊高航和濮智，沒有任何感情。

他要讓這兩人受到教訓(xùn)。

莊高航是高二年級的萬年老二，濮智是言景則的發(fā)小，還在運動會上大放光彩過，很多人認(rèn)識他們。

現(xiàn)在聽到言景則的話，他們立刻想到，言景則莫非是被發(fā)小給坑了？

對，他們覺得，言景則是被人坑了。

這么丟臉的事情現(xiàn)在弄得全校皆知，言景則恐怕已經(jīng)被氣壞了。

言景則確實一副氣急敗壞的樣子，他甚至拿出手機(jī)，點開了群聊：“這群聊還在呢！我就是在小群里吹個牛，我招誰惹誰了？我跟他們一個班的，他們應(yīng)該知道，程安修壓根不喜歡我！”

原主雖然聽莊高航的話，去追求程安修了，但他也怕莊高航看到了不高興，所以在人前，是完全不表現(xiàn)出來的，程安修就更不用了，他那性格……他送原主東西，都是偷偷送的。

他們倆的前后桌，都不知道他們在一起了。

一班的語文老師又用紙筒敲了言景則一下：“就你能，這種牛也吹！”

言父言母這會兒已經(jīng)不好意思去攔著老師“打”他們兒子了。

同時，他們也對莊高航有了意見。

這叫什么事兒，他們兒子吹個牛，莊高航竟然還專門給他們打電話瞎說！不過他兒子到底是怎么回事？為什么要吹這種牛？！

現(xiàn)場的人都有點糾結(jié)，也就是這個時候，程安修來了。

程安修一個人在教室里學(xué)了很久，然后就發(fā)現(xiàn)不對勁了。

都要上課了，言景則還不來上課，他們班的學(xué)生，還都跑了……

他離開教室，就看到一群人聚在樓下，其中還有言景則……

程安修走了過來，有點不解：“這是怎么了？”

其實過來圍觀的學(xué)生，有些是沒看到群里流傳的各種消息還有圖片的，但他們一來，就有其他同學(xué)給他們科普。

程安修就不一樣了。

沒人敢給他科普。

“安修，你來了啊！”語文老師看向程安修：“言景則這家伙模仿你的筆跡寫情書，被抓了?！?/p>

程安修不解，眉頭微皺，整個人看起來更冷了。

周圍的那些學(xué)生看他這樣，都同情地看著他。

程安修真的很倒霉了，考完數(shù)學(xué)競賽剛回來，就遇到這種事情……

之前看好戲一樣看程安修的人，現(xiàn)在一個個的，心里除了同情，還是同情。

言父言母看到程安修的樣子，卻很心虛。

之前莊高航給他們打電話，說起程安修這個人的時候，言父言母其實不知道他們說的是誰。

但現(xiàn)在看到程安修，他們就認(rèn)出這個人了。

之前他們來參加家長會，這孩子曾代表全校學(xué)生講話，據(jù)說是特別優(yōu)秀的一個孩子。

當(dāng)時他們還想著，他們的兒子要能這樣，他們做夢都得笑醒。

這孩子這么有本事，將來的前程不會差，而他們兒子……雖然他們覺得自己兒子很好，可人家就算喜歡他們兒子，也不至于糾纏不休吧？

而且這孩子那冷冰冰的樣子，像是會糾纏人的嗎？

“安修啊，我就是覺得你的字很好看，所以照著學(xué)一學(xué)，我真的沒有惡意！”言景則跑到程安修面前解釋，就差沒有指天發(fā)誓了。

偏這時候，語文老師把手上用來敲言景則的幾張紙給了程安修：“安修，你看看?！?/p>

“不！”言景則叫了一聲想去搶，但程安修已經(jīng)拿到那幾張紙了。

程安修：“……”

紙上的字跟他的字一模一樣，寫的內(nèi)容卻讓人一言難盡，按照老師的說法，這些是言景則寫的。

他男朋友這是什么毛病！

程安修已經(jīng)不知道該說什么好了。

不過他倒是沒生氣。

男朋友學(xué)他的字跡寫東西夸自己，還挺可愛的。

還有，他是不是因為做題忽略言景則了，言景則竟然覺得他想跟習(xí)題冊結(jié)婚？

程安修的心里閃過很多念頭，但表情完全不變。

再加上一個之前所有人哈哈大笑的時候，都冷著一張臉，現(xiàn)在表情更冷的程老師……

周圍的學(xué)生突然覺得有點涼。

“安修啊，我就是寫著玩的……”言景則還在解釋。

程安修慢慢地把手上的紙張折起來，又看向言景則：“周末的作業(yè)做完了嗎？”

言景則臉上的表情慢慢消失：“沒有……”

“回去做作業(yè)！”程安修道，又看向其他人：“就要早自習(xí)了，遲到的要記名字。”

那些學(xué)生一下子就跑了，言景則也想走，但被語文老師叫住了：“言景則，你跟我們?nèi)マk公室！”

言景則只能停下了腳步。

語文老師又道：“安修，這次的事情跟你也有關(guān)系，你要不要也跟我們?nèi)マk公室？”

“不行！老師，這太丟我的臉了，別讓程安修去！”言景則叫道。

今天這事兒，原本是程安修的問題，但現(xiàn)在已經(jīng)跟程安修一點關(guān)系都沒有了。

語文老師爽快地讓程安修回去了，但言景則，還在“癡癡”地看著程安修的背影。

言父言母更心虛了。

他們兒子一看到這個程安修就兩眼放光……

他們已經(jīng)相信這個程安修沒有糾纏他們兒子了，倒是他們兒子……有可能糾纏人家！

程父也更心虛了。

他看到他兒子小心地把言景則寫了傻話的紙折好，放口袋里了！而且他兒子看言景則的時候，分明一點沒有不高興，好像還有一點……寵溺？

程父覺得，自己要是不那么了解自己兒子就好了，可他偏偏對自己的兒子很了解，非常了解……

程父和言父言母面面相覷，都露出尷尬的笑容來。