第 32 章 明鏡山莊

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晚飯是在五點(diǎn)多鐘吃的，這時(shí)候天色尚早。吃過飯，爸爸媽媽陪外婆出山莊逛一逛。外公拉著蘇菲到書房，檢查這一年蘇菲學(xué)習(xí)的效果，順便指點(diǎn)蘇菲字體上的不足。

蘇菲學(xué)習(xí)書法近一年半了，開始是在少年宮學(xué)習(xí)了一個(gè)月的書法。外公偶然聽林雯通電話時(shí)談及此事，便要求親自輔導(dǎo)蘇菲。

少年宮的老師自是不錯(cuò)的，但林雯覺得一對(duì)一輔導(dǎo)效果會(huì)更好。林紹宏的書法在上京不說第一，前十還是排得到的。

說起蘇菲為什么會(huì)興起學(xué)書法的心思，主要還是被杰斯特給打擊到了。上次參觀過杰斯特的辦公室，發(fā)現(xiàn)他批改文件的字大氣有力，渾厚天成。蘇菲一不小心回憶起余陽拿起她的卷子時(shí)，委婉得要求她好好練字的場(chǎng)景。

于是蘇菲下了練好字的決定，有決心是好的，堅(jiān)持練字是難熬滴。

早在蘇菲跟林紹宏學(xué)書法的第一天，他就非常莊重的告訴她，想要學(xué)習(xí)書法，態(tài)度要認(rèn)真，要有耐心練習(xí)。他不會(huì)因?yàn)樗撬耐鈱O女而放水，相反會(huì)更嚴(yán)厲，她要有吃苦的準(zhǔn)備。

蘇菲神色嚴(yán)肅地點(diǎn)頭，“我一定會(huì)好好學(xué)的！”

林紹宏說，初學(xué)者學(xué)習(xí)顏體較好。因?yàn)轭侒w特征明顯且簡單，基本的比如橫細(xì)豎粗，整字體態(tài)豐盈，初學(xué)易入門；而柳體對(duì)對(duì)筆畫的要求較高。后期轉(zhuǎn)型，顏體易融合其它風(fēng)格，進(jìn)而形成自己的面目；而學(xué)柳體易陷進(jìn)去，要脫離它的風(fēng)格就難了。

并且介紹了顏體和柳體的區(qū)別，抽空會(huì)介紹其他的書法知識(shí)。

顏體和柳體的主要區(qū)別是：柳體一方面學(xué)習(xí)顏體，一方面又溶匯自己新意，避免了橫細(xì)豎粗的態(tài)勢(shì)，而取勻衡瘦硬，點(diǎn)畫爽利挺秀，骨力遒勁。顏體具有莊嚴(yán)雄偉的氣派，用筆橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)而有厚度；在結(jié)構(gòu)上方正茂密，方中呈圓。豎筆向中略呈弧度，剛中有柔，富有彈性感，兼以筆畫重，力足中鋒，有種氣勢(shì)宏大、圓潤渾厚的美感。

因此，后來就有了“顏筋柳骨”之說。

林紹宏每個(gè)周末會(huì)檢查蘇菲完成作業(yè)的情況、上課以及布置下一個(gè)星期的作業(yè)。不可否認(rèn)，蘇菲每一次的作業(yè)都令他滿意，但是為了不讓蘇菲太驕傲，林紹宏不會(huì)當(dāng)面對(duì)蘇菲說什么。

只有杜芳言每一次都會(huì)鼓勵(lì)蘇菲幾句，用美味的糕點(diǎn)撫慰她深受打擊的心靈。她不知道的是，她做的這些糕點(diǎn)，只有一小部分被蘇菲吃到了嘴里，很大一部分蘇菲帶回去就被搶走了。

后來蘇菲學(xué)聰明了，先在杜芳言這里吃飽，再把糕點(diǎn)帶回去。

練了一會(huì)兒的字，林紹宏看過后只讓她每日?qǐng)?jiān)持認(rèn)真地練，再?zèng)]提布置作業(yè)的事。

蘇菲見天色微暗，套上一件水粉色的長棉襖，走出山莊。下山的小徑曲折幽深，古木參天?？諝庵袕浡还闪种歇?dú)有的泥土芳香，寒風(fēng)撲面，冷的刺骨。

山下，紅磚瓦房錯(cuò)落，遠(yuǎn)處綿延的群山包裹在一片灰蒙蒙的大霧中，看不透徹。漫步鄉(xiāng)間，心中所有的思緒化作虛無，胸腔中蕩漾的是自然怡人的無邊景色。

村民樸實(shí)的臉上掛著喜悅，三五成群的聚在一塊，訴說著東家里長西家里短，因蘇菲的路過帶著幾分陌生的友好和好奇。

耳中偶爾傳來幾句：

“這是誰家的孩子喲？真是俊喲！”

“大概是哪家來探親的親戚吧，這衣服看著挺好，我都沒見過?！?/p>

“改天我給我家二妞做一件，她肯定喜歡?！?/p>

……

蘇菲一笑置之，繼續(xù)散步。這些村民們雖然愛說八卦，但心腸確是好的，沒什么壞心眼。一年到頭呆在村子里除了農(nóng)務(wù)，沒什么娛樂活動(dòng)，八卦大概是他們唯一可以打發(fā)時(shí)間的娛樂活動(dòng)吧！

“嗚嗚嗚……”

虎子今年六歲，平日里跟著奶奶生活，父母雙雙外出打工。好不容易等到過新年，別家小孩的爸爸媽媽都回來啦，可是他的爸爸媽媽沒有回來。

奶奶說他們過幾天就會(huì)回來，可是新年已經(jīng)快過去了，有的小孩的父母都出去打工了

！可是他的父母仍就沒有回來。他們都說虎子是個(gè)沒人要的小孩，爸爸媽媽不會(huì)要他的。