坐在蘇瑾顏的懷里，開始給他介紹幼兒園的老師還有同學，顯然非常的期待。

家長們跟小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)到了學校。

老師在看見霍千嶼還有他身邊的兩個家長的時候，欣慰的笑了，這是霍千嶼小朋友第一次參加集體活動。

霍千嶼的叔叔，老師是認識的，但是另外一個，倒是沒有見過，老師問霍千嶼：“霍千嶼，你叔叔身邊那個是誰?。俊?/p>

她沒指望霍千嶼會回答，但沒想到霍千嶼竟然說話了：“老師，那是我嬸嬸，我叔叔結婚了?！?/p>

“霍千嶼，你嬸嬸好好看啊?！?/p>

“霍千嶼，你嬸嬸長得好像大明星啊?！?/p>

不知道是不是蘇瑾顏特別容易獲得小朋友們的喜歡，一看見他，小朋友們紛紛圍在霍千嶼身邊，羨慕的不得了。

親子活動是由家長跟孩子一起參與，一起合作的一些列活動游戲，更能促進家長跟孩子之間的情感交流，對家長跟孩子都是有益的。

第一個開場節(jié)目便是家長陪著孩子一起跳兔子舞。

這支舞昨天蘇瑾顏已經跟霍千嶼一起練習了幾遍，兩個人跳的很合拍。

霍意寒就在旁邊給他們錄像。

今天蘇瑾顏穿的是粉色的衛(wèi)衣，蹦蹦跳跳的真的很像一只粉色的兔子，霍千嶼在身邊，就是兩只可愛的小兔子。

霍意寒快速哢嚓了一下，拍下了蘇瑾顏伸著兩只手在頭頂上比劃的兩個兔耳朵，抿嘴一笑。

很可愛。

作者有話要說：

第9章

接下來幾個游戲中，霍意寒總算知道昨晚為什么在他說要穿著西裝來的時候，蘇瑾顏會用一言難盡的眼神看著他。

確實，誰跟孩子一起玩游戲的時候，穿的這么板正呢，這又不是在生意場上的談判，而是親子活動。

不管在工作上是有叱咤風云，在工作上有多大的地位，但此時，在幼兒園里，他們都只是孩子的父母。

他們褪去了在工作上嚴肅的形象，和家人在一起應該是溫馨的。

現(xiàn)在，蘇瑾顏正在跟另外兩個家長在玩快樂貼貼貼的游戲。

三個人身上套著一條粗粗的橡皮筋，站成一個三角形，家長對應的位置上就是自己家的孩子，孩子跟家長自己是有一段距離的。

當老師吹響口哨的時候，家長們就沖向自己的孩子，將手上的帖子貼上孩子的臉上，誰先將貼紙貼完，哪家就贏了。

當然了，這個游戲也是比拼家長力氣的時候了，一個人要對抗兩個人，哪個家長的力氣大的話，就能將其他兩個家長拉過去。

蘇瑾顏信誓旦旦的上去了，可沒想到，他的力氣還真的沒有其他兩個媽媽的力氣大呢。

急的他只能拼盡力氣往霍千嶼那邊走。

一步兩步，終于艱難地走過來了，他趕緊將貼紙貼在霍千嶼的臉上，一張，兩張。

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