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告白的小男生曉以大義，告訴他們要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，爭(zhēng)取到一個(gè)好的社會(huì)地位，到時(shí)候像她這幺普通的女生，揮手間就跟來(lái)一大串…如此這般，知曉到了大學(xué)時(shí)，憑借沉穩(wěn)成熟的處事方法與無(wú)往不利的口才，在大二時(shí)打敗了高她一屆的學(xué)長(zhǎng)，成為了經(jīng)管系學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，一時(shí)風(fēng)頭無(wú)量，再加上她出眾的外貌，Z大?；ǖ念^銜理所當(dāng)然的落在了她的頭上！當(dāng)然，向她告白的男生也更多了…系內(nèi)的，系外的，校外的，甚至社會(huì)人士，多不勝數(shù)。

不過(guò)，可能是耳濡目染了家里爸爸媽媽的相處方式，知曉一直覺(jué)得，如果要找另一半，一定要找價(jià)值觀有共鳴、性格互補(bǔ)，最重要的，是能相互加成智商和情商。

唉，這幺逆天的擇偶條件，你們說(shuō)薛知曉可能找到嗎？

在這樣的條件下，年紀(jì)相仿的青澀男生對(duì)她沒(méi)有任何吸引力，更遑論，他們?cè)谒媲皶?huì)害羞，甚至?xí)o張得話都說(shuō)不完整，偶爾有幾個(gè)特別出色的，卻也是特別高傲，與知曉不在同一個(gè)社會(huì)階層，或是對(duì)她沒(méi)有戀愛(ài)方面的意思。

這讓薛知曉從高中到大二，硬是沒(méi)交到一個(gè)勉強(qiáng)符合條件的男朋友，不止遭到閨蜜嘲笑說(shuō)她空有理論沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，根本不懂愛(ài)情微妙又美妙的感覺(jué)，還讓爸爸媽媽?xiě)岩伤遣皇菑澚恕?

氣得知曉從圖書(shū)館搬來(lái)一大堆言情回來(lái)惡補(bǔ)，企圖從言情里找到一點(diǎn)點(diǎn)所謂愛(ài)情的微妙心動(dòng)，結(jié)果呢，看到后來(lái)，純純的言情竟然發(fā)展到了肉文…

最終就是，除了原來(lái)的那一套擇偶理論，飽讀肉文的薛知曉又補(bǔ)上一條：必須器大活好。

（捂臉笑哭）

第一百三十六章穿進(jìn)校園肉文【3】在學(xué)生面前又要維持形象

可畢竟是，現(xiàn)實(shí)生活中哪里去找器大活好的高富帥呢？再說(shuō)了，高富帥你或許還可以用肉眼辨認(rèn)出來(lái)，可這器大活好，饒你是金睛火眼也看不出好伐？！總不能見(jiàn)人就上前問(wèn)：“兄臺(tái)，可否借問(wèn)一下，閣下的老二是否大活是否好？”

就在知曉準(zhǔn)備降低標(biāo)準(zhǔn)先找個(gè)高富帥試試他器大不大活好不好的時(shí)候，她被扔進(jìn)肉文里了。

這下好了，一次過(guò)滿足她三個(gè)愿望了。

英俊、多金，而且肯定的器大活好。

正心里嘆了口氣，突然眼前一花，胸口一窒，知曉被一個(gè)大力撞得失去平衡跌坐在地上。

“對(duì)不起，薛老師，對(duì)不起，你沒(méi)事吧？”

忍住胸口的痛意，知曉抬眼，是一個(gè)滿臉稚氣的男孩，此刻正一臉驚慌失措的抓著她的手臂打算把她扶起來(lái)。

“老師沒(méi)事?！边B忙對(duì)男生展開(kāi)一個(gè)安撫的笑意，知曉就著男生攙扶的力道站起來(lái)，“回去上課吧，要遲到了?！?

“那…真是對(duì)不起了，薛老師。”男生還是不放心，邊一臉歉意說(shuō)著話，還邊向著她鞠躬，讓知曉忍不住笑了，故意板起臉：“好了好了，老師又不是泥捏的，快回班里上課?！?

等男生一步三回頭的走遠(yuǎn)，知曉才皺起眉頭把手?jǐn)R在胸前，剛剛兩個(gè)胸好似撞上了大石塊一樣，到現(xiàn)在還隱隱作痛，可在學(xué)生面前又要維持形象，總不能捂著胸部哎哎叫痛吧？