畢成飛憐憫地看著面色煞白的陶溪，安撫道：“沒(méi)事的，就算你沒(méi)考好，老師和我們都會(huì)理解你的！”

陶溪麻木道：“我現(xiàn)在換個(gè)腦袋還來(lái)得及嗎？”

他瞅了眼一旁垂著頭看手機(jī)的林欽禾，心想這腦袋不錯(cuò)。

畢成飛以為陶溪看林欽禾，是想求林欽禾幫他補(bǔ)習(xí)，心想陶溪看著弱不禁風(fēng)，卻是個(gè)膽肥的，趕緊毛遂自薦道：“我可以幫你嘛！只要你不嫌棄我在我們班成績(jī)甩尾。”

他可不想陶溪再被林欽禾拒絕一次，那就尷尬×2了。

陶溪確實(shí)是個(gè)膽子肥的，但還沒(méi)敢打林欽禾的主意，他咬著牙擠出一個(gè)笑容，說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)幫你甩尾了?！?/p>

作者有話(huà)說(shuō)：

第4章

果不其然之后的幾門(mén)課，老師講課速度快的跟被狗追一樣，有的部分干脆一句“你們暑假都學(xué)了我就不多講了”帶了過(guò)去。

陶溪全程保持著滿(mǎn)腦袋“？”

而且他發(fā)現(xiàn)文華一中完全不禁電子設(shè)備，很多學(xué)生上課時(shí)極其自然地拿出手機(jī)或平板拍黑板上的內(nèi)容，或者直接用平板做筆記。

而陶溪雖然在一年的直播學(xué)習(xí)中練就了非常牛逼的記筆記能力，現(xiàn)在卻因?yàn)闆](méi)跟上進(jìn)度完全處于當(dāng)機(jī)狀態(tài)。

聽(tīng)都聽(tīng)不懂還記個(gè)屁？

更令他驚訝的是，林欽禾居然也在做筆記！

他沒(méi)有用手機(jī)或平板，只是拿著一只鋼筆在黑色筆記本上不急不慢地寫(xiě)著，甚至都沒(méi)怎么抬頭看黑板，隨心所欲地仿佛是在做摘抄。

但陶溪還是用5.0的視力往旁邊瞄了無(wú)數(shù)次，大致瞄到了筆記本上的內(nèi)容，確實(shí)是課上講的，條理清晰的像教輔資料，還是買(mǎi)不到的那種。

他還以為林欽禾是那種上課睡覺(jué)考試滿(mǎn)分的非人類(lèi)生物呢。

看來(lái)天才也是要努力的，陶溪心里平衡了點(diǎn)。

化學(xué)課下的時(shí)候，陶溪還出神地用余光瞄著林欽禾那個(gè)黑色筆記本，就像要餓死的人盯著豐盛大餐，只差口水滴答了。

但筆記本的主人隨著下課鈴一響，就利落地蓋上鋼筆，合上筆記本，然后拿出手機(jī)打游戲。

居然是無(wú)聊的消消樂(lè)。

陶溪不甘心地收回目光，糾結(jié)半天還是沒(méi)說(shuō)“能不能借我一下筆記本”。

他是個(gè)要面子的人，也有尷尬恐懼癥，再被林欽禾說(shuō)一次“不行”，他怕是真的要不行。

好在畢成飛是個(gè)熱心市民，非常體貼地把暑假用的資料都借給了陶溪。

這一天課陶溪都是熬過(guò)去的，身旁還有個(gè)天然冰箱免費(fèi)散發(fā)冷氣，他晚上出教學(xué)樓的時(shí)候都有一種自己從陰間重返陽(yáng)間的錯(cuò)覺(jué)。

一班大多人都是走讀，陶溪獨(dú)自回到宿舍樓，打開(kāi)寢室門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，看到一個(gè)小胖子正抓著一把薯片往嘴里塞，騰地從椅子上站起來(lái)，對(duì)他含糊不清道：“泥猴啊！”