陶溪自然沒資本囂張，趕緊拿出了語(yǔ)文課本，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度一直和一班的一致，當(dāng)然，學(xué)習(xí)成果還沒能一致。

語(yǔ)文老師叫何文姣，是一個(gè)三十出頭的年輕女老師，身材嬌小，和善可親的圓臉看著只有二十多歲，學(xué)生私下都稱呼她姣姐。

何文姣走到講臺(tái)上，聲音輕柔：“過了一個(gè)暑假有沒有想老師？”

底下的學(xué)生趕緊拖長(zhǎng)聲音說：“想——”

“不錯(cuò)，士別三日，大家說假話的功力真是越來越爐火純青了?！?何文姣嘴角的酒窩更深了些，將目光投向最后一排。

“首先，我要?dú)g迎下來到我們班的新同學(xué)，陶溪同學(xué)，歡迎你?！?何文姣看著那張教室里唯一陌生的臉說道，眼中笑意真切。

陶溪一個(gè)激靈，趕緊從座位上站了起來，向何文姣乖巧地喊了聲老師好。

何文姣點(diǎn)點(diǎn)頭讓他坐下，突然丟下一個(gè)平地驚雷：“大家應(yīng)該還記得高一上期末考試后，我給大家發(fā)的一篇清水一中的滿分作品吧，當(dāng)時(shí)不是很多人看哭了嗎，題目是《追月亮的人》，就是陶溪同學(xué)寫的?！?/p>

文華一中每次大考后，語(yǔ)文組都會(huì)挑一些優(yōu)秀作文復(fù)印了發(fā)給全年級(jí)學(xué)生，清水一中的期末考試用的就是文華一中的卷子，何文姣也參與了清水一中的改卷，看到陶溪的作文很受觸動(dòng)，便也復(fù)印分發(fā)下去了。

陶溪又感受到了一次猛烈密集的視線射擊，震驚的，同情的，不可思議的，悲天憫人的……只除了一旁的林欽禾什么反應(yīng)都沒有。

前面的畢成飛還專門轉(zhuǎn)過來伸手拍了拍他的肩膀，目光十分沉痛。

操！

陶溪瞬間感覺如芒在背，尷尬的腳趾真要摳出一塊籃球場(chǎng)了！

因?yàn)槟瞧谝蝗朔Q記敘文完全是他瞎編亂造的，里面的主人公“我”五歲喪母，十歲喪父，卻依舊人窮志堅(jiān)，努力追逐夢(mèng)想……

陶溪很想大喊一聲：“那他媽是假的喂！”

像是聽到他內(nèi)心的呼喚，何文姣繼續(xù)說道：“不過我專門去找清水一中的老師了解了下，知道這篇作文是虛構(gòu)的?！?/p>

陶溪松了口氣，同學(xué)們也松了口氣，收回了亂七八糟的目光。

這要是真的，他們還真不知道以后怎么面對(duì)這棵命運(yùn)如此悲慘的小白菜。

“你們班很多人只會(huì)寫議論文，一旦寫記敘文就毫無感情，根本沒法打動(dòng)人，編故事也編的稀碎，甚至前后矛盾?！?何文姣緩緩道。

底下一些學(xué)生可能是想起自己編的作文，或撓頭或轉(zhuǎn)筆，渾身不自在。

“有的人議論文寫的相當(dāng)精彩，旁征博引，邏輯嚴(yán)密，但讓他寫一篇抒情記敘文，就變成一塊沒了七情六欲的木頭，比如在最后一排看數(shù)學(xué)競(jìng)賽書的林欽禾同學(xué)?！?/p>