‘室友’無法離開宿舍樓。或許因為他們不是同系同專業(yè)，原主的概念里，看到室友只會在宿舍樓，所以幻想出來的‘室友’也被限制在那里。

他從口袋里摸出手機，照片里、通訊錄里……他一個個找，找半年前留下的東西。

很快，他就找到了‘室友’，笑容燦爛地抱著個籃球。

照片里和通訊記錄里的‘室友’和幻想里的‘室友’很不一樣，似乎只是借了殼，內(nèi)核卻是原主幻想中的‘室友’。

之前任逸飛誤以為原主喜歡這個室友，是他思想不純潔了，從記錄內(nèi)容看，室友在原主心里的定義是可以保護他可以提供充足安全感的兄長。

或許現(xiàn)實中的室友曾經(jīng)保護過原主，才讓他有這種幻想延伸。

任逸飛抹了把臉，讓自己清醒一點，然后他打開手機，查看玉衍發(fā)來的視頻。今天事情很多，之前他又顧忌室友，因此還沒有看過社團祭祀的現(xiàn)場視頻。

玉衍發(fā)來了好幾段視頻，幾個較短的是祭祀準備時候的場景。這個時候的社員們都還是很正常的，他們說說笑笑，扯著身上花哨的布料，敲敲不知道哪兒借來的銅鼓。

在第二段的準備視頻里，任逸飛看到了原主，坐在一個角落，身上捆著麻繩，手里拿著道具——他的角色是一個囚犯、祭品。

原主身上圍繞著一種情緒低落的憂郁的氣息。他的不遠處是其他的祭品們，還有祭司。

薩曼的原主所扮演的祭司，他正披著垂落到腰間的長發(fā)，坐在一個小轎子上。那頭長發(fā)并不是假發(fā)，這種柔順的真發(fā)的質(zhì)感能透過視頻被人看到。

這個祭司表情陰郁，一雙眼像是盤旋著等待獵物死亡的禿鷲，他的視線突然和鏡頭對上。

任逸飛拿著手機打了個噴嚏，這雙眼實在是太冷了。

然而視頻里的學生還一無所覺，依舊在興高采烈說著這次模擬祭祀的事情，并且進行最后一次的舞蹈排練。

這些學生的排練很不整齊，站的方位東一個西一個，動作也是你一種我一種，就是圖個高興，沒有什么規(guī)矩。

除了這些做準備的社員，任逸飛還看到了邊上一個戴眼鏡的老師，正指揮著學生幫運道具。道具是用紙糊的石柱，里面似乎還安裝了燈。

這個老師的不遠處停著一輛車。

任逸飛覺得眼熟，仔細一回想，哦，這個社團的顧問老師，也是今天出車禍那個。

鏡頭繼續(xù)轉(zhuǎn)，任逸飛看到了其他過來看熱鬧的學生們，都站在外圍，伸著脖子看這邊的動靜。

因為這個活動沒有得到學校的‘活動許可’，他們無法租借教室和演播廳，就安排在學校一個露天的場地上，路過好奇來圍觀的學生不少。

第二段視頻結束在天邊晚霞上。