站在門外的徐來，在那一瞬間只感到怒火中燒。
所以。
對11班的妹子可以是直截了當(dāng)?shù)摹皼]有興趣”。
對5班的妹子可以是不留情面的“沒加微信”。
對9班的妹子可以是無需猶疑的“已經(jīng)拒絕”。
兩個(gè)月的時(shí)間里，任清風(fēng)本有無數(shù)次機(jī)會可以像剛剛那樣冷著臉將一切解釋得清楚明白，毫不拖泥帶水。但是同樣簡單的“沒有關(guān)系”四個(gè)字，到了她徐來身上，就變成了玄之又玄曖昧不清的“薛定諤的喜歡”。
好一個(gè)不承認(rèn)不拒絕不負(fù)責(zé)的學(xué)霸任清風(fēng)。
這種建立在別人的煩惱和困擾上的麻木不仁，真的令人咋舌。
“臥槽，徐來！”幾個(gè)男生走出教室，看到直直站在教室外面色不善的女生，紛紛嚇了一跳。
幾個(gè)瞬間變色的男生沒有人敢問出“剛剛的對話你是不聽到了，聽了多少”。
走在最后的任清風(fēng)心中一凜，原本插在褲兜中的右手微微一顫。
“吃了嗎？”長達(dá)數(shù)秒的相顧無言后，許嘯川帶著十足的尷尬打破尷尬，“跟我們一起唄？”
“不用，謝謝?！迸f的每一個(gè)字都帶著深深的克制，微微低頭，有意避開與其中任何一個(gè)人的對視，繞過四個(gè)人高馬大的男生，直接走回了班中。
詭異的寂靜中，許嘯川和周逸然帶著大事不妙的神色面面相覷，一臉懵逼的符夕辰則看向欲言又止的任清風(fēng)。
男生欲拉住女生的手最終只從兜里伸出來一小半。
想叫出口的名字最終也只是停留在舌畔。
最終，任清風(fēng)只是微不可辨地輕嘆了口氣：“走吧，吃飯。”
結(jié)束了集訓(xùn)的任清風(fēng)回到家時(shí)已經(jīng)接近11點(diǎn)。
“今天怎么這么晚？”蜷在沙發(fā)上抱著電腦工作的任母充滿意外地開口，“要吃水果自己洗?！?/p>
“題難，”任清風(fēng)將外套掛在衣架上，彎腰換鞋，“不吃。”
也不是題難，只是效率奇低。低到直接被老師點(diǎn)名吐槽那樣的低。在想到徐來的時(shí)候，腦中莫名就變成了全片的空白。但偏偏，最后一面徐來那張糅雜了失望，憤怒，和隱隱的委屈的臉，重重地壓在心口，揮之不去。
“稀奇，任和樂，你快來看看你家任清風(fēng)這副樣子，”任母看到兒子一副心事重重的樣子，單純將男生的回答以字面意思理解，幸災(zāi)樂禍樂笑出聲來，“終于有難倒他的題啦！”
“那是好事，省得飄，”任父聞聲從書房里探出頭來，顯然同意適當(dāng)?shù)拇煺塾欣谇嗄耆说某砷L，關(guān)注點(diǎn)也不在男生的垂頭喪氣上，“任清風(fēng)，那你后來把題搞懂了沒有？”
“嗯，”男生自動(dòng)忽略了父母的嘲笑，走向自己的臥室，“我先去洗澡了?！?/p>
搞不懂。
有關(guān)徐來的所有事，像是無數(shù)個(gè)糾結(jié)在一起的莫比烏斯環(huán)，不分頭尾，甚至無從談?lì)^尾。
“你今天的演講比賽怎么樣？順利嗎？”任母繼續(xù)調(diào)侃道，“是有個(gè)搭檔來著對吧？”
“還行。”男生的聲音悶悶地從臥室傳來。
如果徐來不叫徐來。
那么當(dāng)時(shí)自己的答案會不會是簡單而坦然的“喜歡”。
這才確認(rèn)了兒子的確心情欠佳，任母放下手中的電腦，正色走到男生大門緊閉的臥室前，輕輕敲門：“任清風(fēng)，你沒事吧？”
“沒事?！蹦猩行┯昧Φ貙⒚撓碌囊r衫扔進(jìn)洗衣框里，坐回書桌前的椅子上，拿出手機(jī)。
幾條新信息。
祁司契的“狗，你物理作業(yè)落我們班了！”
姚芊與的“學(xué)霸，求救，數(shù)學(xué)卷子最后一題要怎么做啊？”
14班楊以萌的“老任，你剛剛講的那個(gè)雙曲線的解法是不是有問題呀？”
11班娃娃臉女生馮書亭的“請問你明天有空嗎？我還有幾個(gè)問題沒太搞懂，謝謝啦！”
12班江雨桐的“你明天有時(shí)間嗎？我想再問你一道物理題?！?/p>
任清風(fēng)在和祁司契的對話欄輸入“明天早上去拿，謝了”點(diǎn)擊發(fā)送之后，煩躁地將手機(jī)扔回桌子上。
聰明如任清風(fēng)，怎么會不知道。
這些小姑娘們不過是想借著問題的機(jī)會與他說說話而已。
就像他也知道。
即使兩個(gè)人可以愉快地合作，即使全世界都能看出他眼中的溫柔溺寵。
徐來對于和任清風(fēng)三個(gè)字有關(guān)的一切只有男生已經(jīng)確認(rèn)無疑的抗拒。
因?yàn)槭切靵?，所以不能說出喜歡。因?yàn)椴幌胝f謊，所以說不出不喜歡。
可自己說錯(cuò)了嗎。
男生重新將手機(jī)拿起來，進(jìn)入微信，往下劃了好一陣，點(diǎn)進(jìn)和徐來的對話框。
整整7天之前，女生發(fā)來的“好”。
男生在對話框里一個(gè)字一個(gè)字敲入，再一個(gè)字一個(gè)字刪除。
“如果，那個(gè)宇宙，就是這個(gè)真實(shí)存在的宇宙呢”。
