Chapter 4
“……所以后來(lái)呢？”手機(jī)中的聲音帶著十足的驚訝，“沒(méi)想到好學(xué)生也能這么瘋狂的。”
“后來(lái)老周就趕來(lái)強(qiáng)行制止了他們，”徐來(lái)的聲音無(wú)精打采，顯然任何對(duì)于那個(gè)漫長(zhǎng)黑夜的回憶都只會(huì)徒增痛苦，女生用力閉了會(huì)兒眼睛才沮喪開(kāi)口，“唉，那種感覺(jué)，真的丟人丟到全年級(jí)?！?/p>
“那，這個(gè)任清風(fēng)當(dāng)時(shí)有什么反應(yīng)？”
“我當(dāng)時(shí)站在正中間尷尬得想死，都不知道他坐在哪里，又怎么會(huì)特意去看他有什么反應(yīng)啊?！毙靵?lái)靠在床頭，不滿地撅嘴抗議。
“所以他帥嗎？” 徹底跑偏的重點(diǎn)，隱隱的笑意，“帥的話，你也不虧啊…”
“陸瀟瀟！拜托你嚴(yán)肅一點(diǎn)！”徐來(lái)忍不住提高聲音，生氣勃勃的杏眸幾乎噴出火來(lái)，左手對(duì)著懷中可憐兮兮的獨(dú)角獸公仔一頓猛捶。
“好啦好啦，不生氣了。這種無(wú)聊的傳言過(guò)幾天自然就散了，咱們身正不怕影子斜，”做了三年死黨，自然聽(tīng)得出好友的不滿，陸瀟瀟的聲音再?zèng)]了笑意，“而且你剛剛不是說(shuō)開(kāi)學(xué)就要重新排座位了嗎？這次你們班主任肯定死也不敢繼續(xù)讓你和任清風(fēng)同桌了?！?/p>
“是啊，最好是那種他在長(zhǎng)江頭，我在長(zhǎng)江尾，永遠(yuǎn)也扯不上關(guān)系的距離?！?/p>
“安啦，我怎么覺(jué)得你還是咬牙切齒的，”陸瀟瀟安慰地笑笑，體貼地轉(zhuǎn)移了話題，“不過(guò)你們學(xué)校也太拼了，剛從軍營(yíng)回來(lái)，一天都不讓休息明天就開(kāi)學(xué)上課，太恐怖了吧?！?/p>
“還有更拼的你要不要聽(tīng)？八天里我們班女生只洗上了兩次澡?！?/p>
可以和閨蜜吐槽的，自然不只有和男生的緋聞一件。電話粥結(jié)束，女生的心情終于勉強(qiáng)算得上陰霾散盡。
其實(shí)徐來(lái)明白的。
那種大庭廣眾眾目睽睽之下被一圈人興高采烈笑著起哄的，由尷尬無(wú)奈，再到無(wú)助甚至絕望的心情，不曾真正經(jīng)歷過(guò)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂。
即使知道只是同學(xué)們少年心性驅(qū)使的惡作劇，即使知道玩笑本身幷無(wú)惡意，可還是沒(méi)有辦法說(shuō)服自己輕易原諒。若不幸遇到的所有倒霉煩心事都可以通過(guò)阿Q精神或自我安慰來(lái)完美調(diào)節(jié)，那么道歉就沒(méi)有存在的必要了。
更何況，那個(gè)混亂的晚上，事后，已經(jīng)玩high的同學(xué)，不曾有一個(gè)人想到向她道歉。
可是，人又偏偏不能陷在無(wú)謂的壞心情中進(jìn)行著“越糟越想，越想越糟”的死循環(huán)。
艱難地消化了這些天的女生想，相比主動(dòng)諒解，被動(dòng)接受或許簡(jiǎn)單得多。
“好，下面我找個(gè)人來(lái)試讀一下這篇課文的第一段，”開(kāi)學(xué)第一天，年輕貌美的英語(yǔ)老師看向講臺(tái)上的座次表，搜索了片刻后眼前一亮，“嗯，任清風(fēng)同學(xué)，你來(lái)試試?！?/p>
徐來(lái)同桌的男生站了起來(lái)——由于周老師決定放學(xué)后再調(diào)換座位，徐來(lái)只得默默祈禱男生的發(fā)言結(jié)束后，被叫起來(lái)的不是自己。
男生極標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讓崔老師笑意滿盈地頻頻點(diǎn)頭，忍不住多問(wèn)了一句：“你去過(guò)英國(guó)嗎？”
“嗯，小學(xué)在倫敦生活過(guò)三年?！蹦猩呀?jīng)重新坐定，淡定的回應(yīng)讓教室后方的幾個(gè)女生“哇”地輕嘆出聲。徐來(lái)愕然地看了男生一眼，坐姿筆挺的任清風(fēng)將制服白襯衫的袖子整齊挽起，一小截白晰的手臂上已經(jīng)不見(jiàn)了十幾天前的燙傷痕跡。難怪從初見(jiàn)，就覺(jué)得這個(gè)人有著與年齡不符的穩(wěn)重和紳士風(fēng)度。
“很棒，”還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)一步思考，老師充滿期待的溫柔目光已經(jīng)比聲音更快地落向女生，“那么，徐來(lái)，你試試第二段吧。”
女生在幾個(gè)男生的低笑中頭皮發(fā)麻地站了起來(lái)——自物理老師和語(yǔ)文老師之后，這已經(jīng)是第三次，老師面露驚訝地鎖定兩人的名字，然后為了滿足好奇將兩人一前一后叫起來(lái)回答問(wèn)題。
回答問(wèn)題或是讀英文本身，徐來(lái)幷不畏懼，徐來(lái)害怕的是——
“你是不是也在國(guó)外念過(guò)書(shū)？”女生的朗讀結(jié)束，崔老師的語(yǔ)氣已經(jīng)接近驚喜。
怕什么來(lái)什么，徐來(lái)腹誹。女生將橡皮捏在手里，輕聲回答：“我在美國(guó)上過(guò)…兩年小學(xué)。”
一片叫好聲和口哨聲中，陳予回過(guò)頭來(lái)，欲言又止地朝兩人豎起大拇指：“配，真的配。”
英語(yǔ)老師自然不理解其中的深意，只當(dāng)是年輕人的尋常起哄，毫無(wú)知覺(jué)下為兩人極度敏感的關(guān)系添了把烈火：“那太好了，到時(shí)候年級(jí)里的演講比賽，你們倆組隊(duì)的話，咱們班就不用發(fā)愁了?！?/p>
“原來(lái)任清風(fēng)在英國(guó)念過(guò)書(shū)啊，”午休時(shí)的食堂擠滿了餓狼撲食一般的學(xué)生，蘇弈薇端著土豆燒肉蓋飯，自人群中左躲右閃地費(fèi)力擠到徐來(lái)提前占好的四人餐桌落座，“難怪我一直覺(jué)得他超紳士的?！?/p>
“對(duì)啊，那天軍訓(xùn)結(jié)束回學(xué)校之后，我親眼看到他最后一個(gè)從大巴上下來(lái)，手里拿著好多垃圾，”沈亦如一邊將面前的意面拌勻一邊順著話茬回憶道，“當(dāng)時(shí)還在想，這小伙的思想覺(jué)悟真是高。”
“而且超細(xì)心超體貼啊，比如那天的藥，”姚芊與向著蘇弈薇笑笑，突然轉(zhuǎn)向徐來(lái)，“對(duì)吧，徐來(lái)？”
