☆、第17章 入倉

“我對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)很滿意，不想做改變?！眴虝剾]有太多猶豫地回答道。對(duì)他來說，赫天可利用的地方還有很多，他不可能因?yàn)閯P斯的話而放棄赫天。所以他的回答也必須要傾向于赫天，萬一這話傳到赫天耳朵里，那他也是認(rèn)定了他們感情的好戀人，完全沒有分開的想法。所以無論從哪方面考慮，喬晞的回答都只能是這個(gè)。至于他心里真實(shí)的想法，也只有他自己知道。

凱斯自嘲地笑了笑，剛想開口說什么，通訊器就響了起來。凱斯看了一眼通訊器，示意喬晞稍等，便起身走遠(yuǎn)了。

喬晞也不關(guān)心凱斯要和誰聯(lián)絡(luò)，拿起自己的咖啡準(zhǔn)備喝完就回去。可剛喝了兩口，紙杯就突然被人抽走了。喬晞一抬頭，就看到站在他旁邊的赫天。

“你怎么在這兒？”喬晞意外在問道。

“這話應(yīng)該我問你，你怎么跑到這兒來了？”赫天拿著喬晞還剩了大半杯的咖啡，喝了一口。

“師兄帶我參觀一下研究所，正好走到這兒來了?！眴虝効戳丝春仗欤瑔柕溃骸澳阒形鐩]聯(lián)系我，我以為我今天不來了?！?/p>

“上午有點(diǎn)事，沒過來練習(xí)。剛才去實(shí)驗(yàn)室找你，你沒在?！焙仗鞗]提中午跟路伽教授一起吃飯的事。

“嗯?！眴虝勑α诵Α?/p>

赫天看著喬晞好看的臉和帶著笑意的眼睛，心情好了些，雖然他很少表示什么，但與喬晞相處的過程中，他基本上心情都很好。將手上提著的紙袋遞給喬晞，赫天說道：“點(diǎn)心?！?/p>

“謝謝?！眴虝劷舆^來，問他，“一起吃吧？”

“去休息區(qū)，外面熱?！彪m然花園還有些陰涼，但氣溫偏高是樹蔭解決不了的。

“好?！眴虝勏騽P斯離開的方向看了看，并沒有看到凱斯的影子，于是打開通訊器給凱斯留了言，好在他們中午吃飯的時(shí)候交換了通訊號(hào)，不然喬晞就得在這等凱斯回來。他等倒是不要緊，讓赫天跟他一起等，可能性太低。

留完言后，喬晞跟赫天一起去了樓內(nèi)的休息室，一杯咖啡，一盒點(diǎn)心，兩人閑聊著度過了午休。之后赫天去訓(xùn)練場(chǎng)，喬晞則回到實(shí)驗(yàn)室。

凱斯將進(jìn)門的喬晞叫過來，跟他一起做實(shí)驗(yàn)，也沒再提中午的話題。喬晞也沒把中午的事放在心上，認(rèn)真地跟著凱斯學(xué)起了礦石分解。凱斯教得很仔細(xì)，有問必答，喬晞也認(rèn)真地背下每一個(gè)步驟以及分解劑的用量，根據(jù)礦石的大小不同，分解劑的用量和等待時(shí)間都是不同的，雖然有一定的標(biāo)準(zhǔn)做參考，但要想在礦石的最佳狀態(tài)下分解，還需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛袝r(shí)候這是需要一點(diǎn)感覺的。

直到路伽教授回來，喬晞才離開實(shí)驗(yàn)臺(tái)，繼續(xù)跟著教授觀看實(shí)驗(yàn)。雖然不能動(dòng)手，但喬晞每次都會(huì)在腦子里重復(fù)實(shí)驗(yàn)過程，以求牢記。但這并不是路伽要教他的重點(diǎn)，路伽要讓他學(xué)的是如何通過觀察來判斷分解后的質(zhì)量。喬晞學(xué)得很認(rèn)真，努力記下每一個(gè)要點(diǎn)，然后結(jié)合實(shí)際去分析。不過，雖然他已經(jīng)很努力了，但判斷出的結(jié)果準(zhǔn)確率非常低。路伽也沒說什么，只是讓他一個(gè)接一個(gè)地看，說出分析過程和結(jié)果，等他說完，路伽教授會(huì)再指出他的錯(cuò)出，進(jìn)行更正。

喬晞原本就因?yàn)樗卟蛔憔癫缓?，看了一下午的盒子眼睛都花了，黑眼圈也更重了。下班后，赫天來接他。喬晞?shí)話實(shí)說，說自己沒睡好。赫天放下車座讓他睡一會(huì)兒，也沒帶他吃飯，直接把他送回了家。

喬晞回到家后，簡單沖了澡，然后躺床上就睡了，連晚飯都沒吃。融淳看著一臉疲憊的喬晞，幫他掖好被子，輕聲離開了房間。

好好睡了一覺，喬晞恢復(fù)了精神。赫天見他臉色不錯(cuò)，說了句“以后不要熬夜”，就牽著他的手一起進(jìn)了基礎(chǔ)課的大教室。

從兩人開始交往，每到基礎(chǔ)課，他們都會(huì)成為全班關(guān)注的焦點(diǎn)。不過兩人都是不太意別人目光的，所以別人的關(guān)注也沒有影響到他們。兩人聽課都很認(rèn)真，也不會(huì)閑聊，喬晞?wù)J真地做筆記，赫天則全靠課堂聽完直接背下來，這對(duì)他來說根本不是問題。有這種過目不忘的本事的除了赫天，還有塞恩，喬晞不知道這和基因是否有關(guān)系，不過塞恩還是會(huì)做筆記，不是為了記重點(diǎn)，而純粹是為了練字……

周四放學(xué)的時(shí)候，喬晞突然發(fā)現(xiàn)最近幾天好像有點(diǎn)奇怪——往常午休的時(shí)候，赫天都會(huì)邀他晚上去機(jī)甲訓(xùn)練室，然后一起回家。但這幾天赫天都是讓他先回去，也沒什么理由。

走出教學(xué)樓，喬晞看了一眼機(jī)甲訓(xùn)練室的方向，他的確希望盡量減少與赫天獨(dú)處的時(shí)間，但他不愿處于被動(dòng)狀態(tài)。這樣突來的變化讓喬晞不禁在想，難道他們的關(guān)系這么快就出現(xiàn)危機(jī)了？

仔細(xì)回想了這幾天他和赫天的相處過程，也沒什么不愉快的地方，應(yīng)該不至于出問題吧……他這個(gè)會(huì)長助理還沒占足便宜，現(xiàn)在讓賢也太虧了。不過他向來看不透赫天的想法，再猜也是無用。只能過幾天再看看吧。

次日中午，學(xué)校在電子屏上公布了考試成績。喬晞基礎(chǔ)課排全年級(jí)第五，專業(yè)課排全班第二，第一名是班長，絕對(duì)的理論型學(xué)霸，沒考過他喬晞也沒覺得失望，等以后有操作考試再說。

基礎(chǔ)課年級(jí)前兩名是赫天和塞恩，他們的專業(yè)課成績同樣也是全班的前兩名。在教學(xué)條件完全公平的情況下，成績完全可以說明學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和用功成度。

喬晞對(duì)自己的成績還是很滿意的，赫天和塞恩的專業(yè)成績也在他的預(yù)料之中，但讓他意外的是兩個(gè)人基礎(chǔ)課成績也完全不輸別人。

“考得不錯(cuò)?！焙仗炜吹絾虝劦某煽兒笳f道。

“彼此彼此?！眴虝勣D(zhuǎn)頭笑看著他。

赫天考第一，似乎是眾望所歸，但喬晞的好成績倒讓不少人投來了羨慕嫉妒恨的眼神。