到了后來，男洗手間干脆就成了一群男生偷著抽煙的地方。

鎖芯咔噠一聲彈開，林間收起校園卡，拉開了洗手間的門。

“間哥，還能去你宿舍吧？”

梁見等他睡醒等了一早上，好不容易找著機(jī)會說話，鬼鬼祟祟壓低聲音：“我們那幾個宿舍都成重點監(jiān)控對象了，宿管成天就蹲樓門口盯著，簡直沒人性……”

“去什么宿舍。”林間把酸奶盒子捏扁，扔進(jìn)垃圾桶，“我又不在。”

梁見回頭看了一眼，帶上門，把手從口袋里拿出來，連煙帶火遞給他：“間哥，你這個月還出去??？”

“去?！绷珠g看了眼他遞過來的煙，沒接，“戒了?！?/p>

梁見好不容易偷渡出來的煙，瞪大眼睛：“那你來廁所干嘛？”

“廢話?！绷珠g繼續(xù)往里走：“上廁所啊?！?/p>

梁見：“……”

有理有據(jù)。

自從他們間哥開始講道理之后，說出的挺多話都仿佛隱藏著莫名的道理。

梁見自己沒膽子抽煙，又怕出去了叫年紀(jì)主任逮著查煙味兒，只能拿出一根聞著過過癮，一邊不死心地把著門跟里面說話：“間哥，那我們到底能不能上你宿舍煮火鍋啊？”

“看你像火鍋?！绷珠g說，“宿管養(yǎng)那只貓就是專門逮你們煮火鍋的，你們在七樓煮，它在一樓就能聞著味兒?！?/p>

梁見挺不甘心：“萬一呢？門縫塞嚴(yán)實點兒，讓新朋友幫咱們放個哨，咱們見勢不妙就快點兒收攤……”

林間從里間出來，在水龍頭底下沖了沖手，看了他一眼：“你們在里面吃，讓人家蹲門口學(xué)習(xí)？”

梁見縮縮脖子，閉了嘴，挺遺憾地把煙揣回了口袋里。

畢竟一宿才睡了三小時四十五分鐘，剛醒那會兒的精神頭過去，林間的眼睛就又有點兒睜不開。

梁見蹲在洗手池邊上，看著他一捧接一捧涼水往臉上潑，忍不住出主意：“間哥，要不翹課算了，新班主任好像挺佛的，說不定也不管?！?/p>

“翹個屁?！?/p>

林間攥著袖子，囫圇擦了兩下臉：“我現(xiàn)在有一顆好好學(xué)習(xí)的靈魂?！?/p>

學(xué)校引得是地下水，冰涼，洗兩把臉就能叫人精神不少。

林間又抻了個懶腰，轉(zhuǎn)身往外走。

“眼鏡，間哥，眼鏡?！?/p>

梁見眼疾手快，把放在邊上的道具帶過去：“說真的，好好學(xué)習(xí)什么感覺，過癮嗎？”

“得看怎么學(xué)?！绷珠g等了他兩步，接過眼鏡戴上，“你不能把學(xué)習(xí)當(dāng)折磨，要當(dāng)游戲，通關(guān)那種，做題就是刷怪。”

梁見聽得挺向往：“真噠？”

“真的?！?/p>

林間推推眼鏡，非常深沉：“只要你愛上學(xué)習(xí)，會發(fā)現(xiàn)做題其實是件能打發(fā)時間的事。”

范兒起得挺足，梁見居然也真敢信，甚至還從屁股口袋里掏出了個本，問了一串跟學(xué)習(xí)發(fā)展出一段特殊關(guān)系的具體方法跟細(xì)節(jié)。

林間就是隨口一扯，在發(fā)布會級別的追問里挑著答了兩個?？戳搜蹠r間，沒跟他接著扯淡，帶上廁所門回了教室。

做題確實是件挺能打發(fā)時間的事。

時亦再抬頭，第一堂課都已經(jīng)上過去了一半。

英語。

還是班主任的課。

老萬應(yīng)該就是出去遛了個彎，順便抓了兩個幸運的小同學(xué)聊了聊班級里的情況，衣服都沒換?，F(xiàn)在正隨機(jī)抽查同學(xué)們的口語，袖口還沾著剛才趴講臺蹭上的那點粉筆灰。

班里還是該干什么的干什么，黑板上的字都沒擦。

老萬在講臺上站著，笑呵呵跟同學(xué)聊天的畫面能跟之前早自習(xí)的畫面無限循環(huán)。

時亦抬著頭，有一瞬間幾乎有點兒懷疑剛才到底是下了次課，還是其實根本一直就在上早自習(xí)，他又被自己弄出了什么潛意識的幻覺。

身邊窸窸窣窣響了響，胳膊又被什么東西戳了兩下。

……不是幻覺。

時亦扣上筆帽，看了看把自己從題海里戳出來的那本書。

《英語》。

他看了看那本書，又往書被推過來的方向看過去。

林間應(yīng)該是剛做完筆記，坐得挺端正，也正側(cè)過頭看他。

“沒帶書？”

林間看著他除了練習(xí)冊就空蕩蕩的桌面，指了指，示意他把那本書放在兩個人中間：“上課，要看課本?！?/p>

時亦看了一眼。

嶄新的書，緊實得一看就沒翻開過，還有新書才有的油墨味兒。

按著老萬剛要求的，打開到了第四頁，把頭兩句拿熒光筆勾了出來。

蘋果綠色的。

熒光筆沒扣蓋，筆桿花花綠綠的挺熱鬧。

畫完的道還有挺淡的蘋果味兒。

不太適應(yīng)這個充滿童趣的審美，時亦收回視線，翻開那本英語書看了看封皮。

“上課專心聽講，效率比自學(xué)高?！?/p>

林間看起來挺喜歡這支筆，一邊跟他說話，一邊在頁腳上畫了個綠色的小花：“老師講課很重要，要重視課堂傳遞知識的功能。”

時亦配合地點了下頭，俯下去，在書包里翻了翻。

“沒事?！绷珠g脾氣挺好，“先看我的書，回頭下課找?！?/p>

時亦沒說話，找了本書抽出來。

林間按了按額頭。

也不知道梁見都給誰說了他瞎掰扯的話，現(xiàn)在一圈人都在目光灼灼地盯著他，想要獲得好好學(xué)習(xí)的正確方法。

林間有點頭疼，深吸口氣，繼續(xù)以一個好學(xué)生的身份邀請同桌：“先聽課——”

“聽了?！?/p>

時亦把自己那本高二上半年英語課本放在中間，合上他已經(jīng)很認(rèn)真地勾完了兩句重點、還畫了朵小綠花的那本書：“高一的?！?/p>

林間：“……”