直到上場， 時(shí)亦都奇異地再?zèng)]了任何感覺。

亮得有點(diǎn)灼眼的燈光也好，臺(tái)下黑壓壓的觀眾席也好，迎面射過來的追光也好。

好像都因?yàn)樯磉叾喑鰜淼娜藦氐装卜€(wěn)下來， 沉成了深深淺淺的夢境。

“小書呆子。”

林間握住他的手攥了攥：“加油?！?/p>

時(shí)亦看著他，用力握回去，點(diǎn)了下頭。

臺(tái)上已經(jīng)開始報(bào)幕， 時(shí)亦要先出場，有引導(dǎo)人員過來催場：“九班的，九班來了嗎？要上場了準(zhǔn)備一下……”

后臺(tái)上臺(tái)的臺(tái)階還要從走廊換個(gè)門， 帶著工作牌的引導(dǎo)人員掐著時(shí)間， 準(zhǔn)備帶他繞過去， 時(shí)亦已經(jīng)單手一撐跳上了臺(tái)。

“伴奏背景也準(zhǔn)備一下， 跟緊了別落下， 看見手勢就上?！?/p>

引導(dǎo)員招呼了一圈，回頭想叫時(shí)亦：“……我去？”

林間沒繃住，靠著墻笑了一聲。

“這個(gè)心理素質(zhì)?！?/p>

引導(dǎo)員往黑咕隆咚的臺(tái)下看了看：“現(xiàn)在腿都不軟， 哥們牛逼啊。”

時(shí)亦不太適應(yīng)這種對(duì)話，回頭看了看林間。

開頭伴奏出聲不出場， 林間笑著朝他招了下手， 比了個(gè)大拇指。

小書呆子看了他幾秒， 用力點(diǎn)了下頭，嘴角抬起來。

后臺(tái)幾乎是純黑的，能從幕布縫隙里看見前頭的光。

主持人報(bào)幕的聲音透過音響，隔著臺(tái)幕傳過來， 稍微有點(diǎn)兒失真。

顯得格外遠(yuǎn)又格外近。

“間間間哥?！?/p>

梁見有點(diǎn)兒站不穩(wěn)，湊到他身邊尋求力量：“你不緊張吧？”

“緊張?！绷珠g說。

“??？”梁見愣了下，看著他，“真噠？”

“真噠?！绷珠g看了看手里的口琴，“緊張到升天?！?/p>

練了這么些天，梁見頭一回看見他這么痛快地承認(rèn)，有點(diǎn)兒不適應(yīng)：“二當(dāng)家是約好了表演出彩就跟你醬醬釀釀了嗎？”

林間又背了遍譜子，沒聽清：“……什么釀？”

“沒事沒事?！绷阂娮屑?xì)看他，“就是沒想到……你也會(huì)緊張?！?/p>

林間笑了一聲：“我也是人啊。”

梁見愣了一會(huì)兒，沒再接著廢話，蹲著跟他一起聽前臺(tái)的報(bào)幕聲。

應(yīng)該是藝考班挑出來的女生，聲音挺脆，丹田發(fā)聲字正腔圓：“接下來的節(jié)目是高二九班選送的，手語、口琴合唱表演，歌曲《我們都是好孩子》?！?/p>

主持人：“表演者，時(shí)亦、林間?！?/p>

梁見挺激動(dòng)，有一個(gè)拽一個(gè)：“快快快，馬上到咱們了到咱們了——”

主持人：“等?！?/p>

梁見：“……”

林間咳嗽兩聲，壓了壓笑意，拍拍他的肩膀。

“正常的?！卑嚅L周成哲見過的大場面比較多，認(rèn)真解釋，“我們背景板有十多個(gè)人，別的班還有一個(gè)班都上的，要是都念出來，今天的晚會(huì)至少還要延長一個(gè)小時(shí)……”

梁見不聽不聽：“扣誒誒誒誒誒扣?！?/p>

班長努力安慰他：“我們也有我們的位置啊，還有追光呢?！?/p>

梁見叮的一亮：“有追光嗎！我想要紫色的！綠色的也行！”

林間靠著后臺(tái)，一個(gè)耳朵聽著他們亂七八糟地聊天，一個(gè)耳朵聽著前臺(tái)的聲音。

主持人報(bào)完了幕，還有一小段關(guān)于節(jié)目主旨的介紹。

不太長，聽起來應(yīng)該是老董主筆的，押了一堆奇奇怪怪的韻腳，讀起來莫名挺鏗鏘有力。

然后前臺(tái)的光就徹底暗下來。

林間看見梁見朝他蹦，沒聽他在說什么，調(diào)整了下領(lǐng)口的麥克，把口琴湊到唇邊。

沒加任何技巧的、干凈純粹的口琴聲，從因?yàn)槲枧_(tái)暗下來變得格外安靜的漆黑里響起來。

光里的時(shí)亦。

襯衫板正，袖扣領(lǐng)口都一絲不茍地扣著，邊緣被光線打得幾乎透明。

男孩子挺拔清瘦，側(cè)臉描出扣動(dòng)人心的精致輪廓。

安靜到極致的手語動(dòng)作，在光影里清晰地跟著歌詞嚴(yán)謹(jǐn)變化著對(duì)應(yīng)的詞匯。

那時(shí)我們什么都不怕。

看咖啡色夕陽又要落下。

你說要一直愛一直好。

林間閉了下眼睛，攥了攥手里的口琴，從幕后出來，走到舞臺(tái)邊沿坐下。

他們班沒有唱歌特別好的藝術(shù)型選手，定的是合唱，幸好整首歌難度也不高，唱起來還不至于太離譜。

林間關(guān)了麥克，跟著梁見兢兢業(yè)業(yè)打節(jié)奏的沙錘控制好氣息，就著有點(diǎn)兒遠(yuǎn)的話筒，吹出來小書呆子抄好的伴奏。

燈光很安靜，鐳射燈都老老實(shí)實(shí)地按下來，沒破壞氣氛地亂掃。

沒了伴奏壓著，合唱的速度有點(diǎn)兒快，唱完了詞聲音就一點(diǎn)點(diǎn)靜下去。

林間算了下不太對(duì)時(shí)間，蹙了下眉，打開近收音的麥克想要吹一段補(bǔ)上，舞臺(tái)另一側(cè)的追光忽然補(bǔ)著亮起來。

他忽然意識(shí)到什么，回頭看了看小書呆子接過來的話筒。

時(shí)亦握著話筒，轉(zhuǎn)頭看著他。

肌肉記憶是真的。

林間覺得自己的手和嘴可能都有他們自己的想法，主動(dòng)舉起口琴，配合著吹出來早熟到用不著想的前奏。

前奏拐過最后一個(gè)小節(jié)的時(shí)候，時(shí)亦最后打了個(gè)手勢：“我們——”

少年的嗓音也干凈，像是剔透到一塵不染的冰，在晚風(fēng)里擁住星星的影子：“《我們都是好孩子》?！?/p>

心臟也有自己的想法。

可能從他胸口找了個(gè)空忽然潛逃了。

也不知道潛逃到哪兒去了。

也不想找。

空曠的知覺里，剩下的東西都格外清晰。

“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場上奔跑，大聲喊……”

時(shí)亦站在光里，沒再靠手語表達(dá)出來意思，在格外安靜的舞臺(tái)上清唱，目光無遮無礙地落在他身上。

背景板們嚴(yán)格地按照原曲的安排，齊心協(xié)力熱熱鬧鬧地喊出來。

林間看著他。

那時(shí)你在操場上奔跑。

大聲喊。

我愛你你知不知道。

口琴的樂音跟上來，一分不差地接上人聲。

時(shí)亦沒再唱下去，看著林間起身，走到追光底下。

手語是他在圖書館學(xué)的，找得到的教材已經(jīng)很陳舊了，藏在書架最角落的地方，書頁松動(dòng)得一翻就能掉下來。

其實(shí)并沒有一定要學(xué)的必要，他確實(shí)有很長一段時(shí)間不能出聲，幻聽耳鳴也都很嚴(yán)重，但那段時(shí)間也并不想表達(dá)或者接收什么信息。

學(xué)這個(gè)也不是為了交流或者不交流。

他做過很多沒意義的事，多半都是為了轉(zhuǎn)移情緒、分散注意力，從沒想過會(huì)有什么用。

會(huì)不會(huì)在某個(gè)沒注意的深得碰不著底的水潭里，不經(jīng)意地掉進(jìn)去一顆星星。

然后峰回路轉(zhuǎn)，劈面相逢。

林間看著他遞過來的話筒，沒接，笑了笑。

時(shí)亦抬頭，看著他就著自己的手晃了下那把口琴，湊到唇邊。

清澈的滑音打了個(gè)旋兒，格外精彩地?fù)P上去。

時(shí)亦怔了怔，眼睛止不住地亮起來。

這一段的調(diào)子不是他扒的譜。

林間看著他，只看著他，口琴純粹得不帶一點(diǎn)兒雜質(zhì)的調(diào)子漂亮地收住整首歌，一點(diǎn)點(diǎn)拉遠(yuǎn)放輕。

我們都是好孩子，最最可愛的孩子。

在一起，為幸福落淚啊。

……

“完美?！?/p>

老董的嗓門都被整首歌帶著輕了不少，力氣全到了手上，一個(gè)一個(gè)拍肩膀：“完美，完美，完美……”

“您是語文老師！”

吳濤被他的鐵砂掌砸得晃了晃，趁機(jī)造反：“不能用這么匱乏的詞匯！”

九班同學(xué)們活著下了臺(tái)，自我感覺已經(jīng)被鍛煉得膽大包天，轉(zhuǎn)眼跟著起哄成一片。

老董身經(jīng)百戰(zhàn)，處變不驚，換了個(gè)詞繼續(xù)一個(gè)一個(gè)慰問小同學(xué)：“perfect！perfect！perfect！”

林間忍不住樂了一聲，及時(shí)把小書呆子拽到身后，自己挨了兩下：“可算能換歌了?！?/p>

“什么？”時(shí)亦愣了下。

“換歌啊?！绷珠g晃了下口琴，“林女士都說了，要是表演完我再敢讓我們家出現(xiàn)一句這個(gè)旋律，就讓我?guī)е业目谇偃プ冃斡洝?/p>

時(shí)亦反應(yīng)了幾秒鐘，在夾縫里頭找著了他同桌的笑點(diǎn)，靠著墻笑得差點(diǎn)兒沒站住。

“回頭再學(xué)別的歌，給你顯擺?！?/p>

林間同學(xué)體會(huì)到了口琴的快樂，挺有興致：“《荷塘月色》啊，《最浪漫的事》啊，《兩只蝴蝶》啊……”

“間哥?！绷阂娕e手，“你愿意考慮考慮靜姨有關(guān)重金屬搖滾的愛好嗎？”

“為什么?！绷珠g不能理解，“是什么讓你想用口琴吹重金屬搖滾？”

“是什么讓你想用口琴吹荷塘月色?。　绷阂姳?，“咱們學(xué)校每次英語聽力之前試音就是荷塘月色！我像只魚兒在你的荷塘！我都答到一半了被監(jiān)考老師敲才發(fā)現(xiàn)我居然還在跟著唱??！”

其他人全笑崩了，靠著墻站都站不住，抱著肚子你趴我肩膀我抱你大腿樂成一團(tuán)。

“幸虧班長有先見之明，表演完就把人帶出來?！崩罾谌嗔巳嘌劬ΓΩ锌?，“要是我們還在禮堂里頭——”

“那我們現(xiàn)在估計(jì)也在禮堂外頭了?！眳菨釉?。

李磊：“……”

一群人在一塊兒的時(shí)候，笑點(diǎn)好像就能無限降低。